|
平成20年10月23日現在 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
北海道薬科大学 |
学生カルテを活用した学習到達度の点検とFD改善 |
2 |
北海道薬科大学 |
薬学教育6年制に即した図書館改革への取り組み−学生の勉学の場として活用される図書館づくり− |
3 |
北星学園大学 |
電子図書館機能を活用するオンライン学習環境の整備 |
4 |
酪農学園大学 |
統合ポータルサイトの構築とWeb履修、シラバス、授業管理、学生プロファイル等のシステム融合化による教育・学習支援の向上 |
5 |
天使大学 |
形態機能学と看護学の連携を考えた自己学習教材の開発 |
6 |
青森大学 |
総合的な学生データベースによる学習診断システムの構築 |
7 |
青森大学 |
学習効果の向上を伴う秋入学・秋卒業を可能にするためのセメスター制への完全移行 |
8 |
東北福祉大学 |
保育実践研究の環境整備による“反省的実践家”としての保育者の養成 |
9 |
東北工業大学 |
組込み型ソフトウェア人材育成とネットワークコントロール ラボラトリの整備 |
10 |
東北生活文化大学 |
システムによる図書館サービスの拡充 |
11 |
流通経済大学 |
出席調査システム導入による学修支援 |
12 |
国際医療福祉大学 |
履修状況の電子データ化による学習支援と授業評価 |
13 |
高崎健康福祉大学 |
授業評価アンケートによる授業改善について |
14 |
明海大学 |
学生による授業評価の実施 |
15 |
獨協大学 |
学生による授業評価・教育環境改善アンケートの実施 |
16 |
麗澤大学 |
経営学教育における総合的実践力の育成をめざす教育方法の改善 |
17 |
帝京平成大学 |
臨床工学教育の体系化案と習得達成度指標の開発 |
18 |
帝京平成大学 |
地域支援人材育成を目標とした連携型協働教育〜他学年・卒業生間の交流を活用した臨床臨地教育の実践〜 |
19 |
青山学院女子短期大学 |
学生による授業評価アンケートの実施 |
20 |
女子栄養大学 |
管理栄養士国家試験対策を中心としたe-learningシステムの拡張 |
21 |
女子栄養大学 |
学習用ならびに教養図書の整備 |
22 |
共立女子大学 |
学生の情報取得手段としてのインフォメーションPCの整備 |
23 |
共立女子短期大学 |
学生の情報取得手段としてのインフォメーションPCの整備 |
24 |
共立女子短期大学 |
エンロールメントマネージメントの実施 |
25 |
国立音楽大学 |
芸術系大学における実技科目のFDの推進 |
26 |
國學院大學 |
国際的視野と専門知識を備えたアドミニストレーター育成プログラム |
27 |
國學院短期大学 |
図書館機能の整備充実 |
28 |
東京慈恵会医科大学 |
医学教育セミナーとワークショップ(教員の教育能力開発プログラム) |
29 |
実践女子大学 |
「総合安全学」教育プログラムの開発 |
30 |
順天堂大学 |
図書館機能の拡充による教室外学習環境の強化および学術情報基盤の整備 |
31 |
順天堂大学 |
モデル・コア・カリキュラムに対応した統合型カリキュラムのための資料集の活用 |
32 |
順天堂大学 |
医学教育ワークショップ等を利用したファカルティー・ディベロップメント |
33 |
昭和大学 |
6年制カリキュラムにおけるオリジナル科目の実施体制の確立 |
34 |
昭和女子大学 |
運動時における身体状況の変化と栄養の関わりについての統合的教育研究の実施 |
35 |
女子美術大学短期大学部 |
図書利用のためのユビキタスライブラリー環境の整備 |
36 |
白百合女子大学 |
FD支援体制の基盤整備 |
37 |
成蹊大学 |
ラーニング・コモンズ 学びの場としての図書館の新しいかたち:個性的な学習と教育の支援 |
38 |
成城大学 |
図書館における学習環境整備のための情報アクセスコーナー設置 |
39 |
石巻専修大学 |
遠距離通学支援バスにおける学習支援 |
40 |
石巻専修大学 |
フレッシュマンセミナー |
41 |
石巻専修大学 |
学生による授業評価アンケートによる授業改善 |
42 |
創価大学 |
ワールドランゲージセンターを中心とした実践的な英語教育の推進 |
43 |
創価大学 |
学生の自学自習環境の向上と教員の教育支援のための学習・教育支援システムの構築 |
44 |
創価女子短期大学 |
学生の資格取得へのサポート体制の充実 |
45 |
淑徳大学 |
入学前から2年生までの大学生活全般へのスムーズな移行支援 |
46 |
淑徳大学 |
キャリア形成支援及び就職支援プログラムの改善 |
47 |
淑徳大学 |
授業アンケート実施による教員と学生の相互理解と教育改善 |
48 |
拓殖大学 |
貸し出しノートパソコンによる授業支援と学習環境の改善 |
49 |
津田塾大学 |
新しい組織の発足に伴なう津田塾大学における学習環境整備改善 |
50 |
帝京大学 |
自立的学習環境整備のための開館時間延長 |
51 |
帝京大学 |
リザーブ図書(指定図書制)制度の導入による授業と図書館の連携強化 |
52 |
帝京大学 |
システムの統合化によるeラーニング環境の改善 |
53 |
帝京大学 |
スチューデントファシリテータを用いた講義活性化プログラム |
54 |
東京家政学院大学 |
地域に開く子育て・発達支援の授業(児童臨床実習)の発展的展開について |
55 |
東京経済大学 |
教育研究活動を支える図書館のサービス機能の拡充と利用環境の整備 |
56 |
東京理科大学 |
専門の枠を超えてのICT(Information and Communication Technology)活用による授業改善 |
57 |
日本体育大学 |
教室外の学習環境の整備 |
58 |
法政大学 |
学士力向上に向けた協働型,双方向型全学的FDへの基盤造り |
59 |
武蔵野美術大学 |
美術資料図書館の夜間開館と通信教育課程夏期スクーリングのための開館延長 |
60 |
明治学院大学 |
心理支援力を培う心理教育カリキュラムの開発−基幹科目「心理支援論」による総合的学び− |
61 |
明治学院大学 |
E−ラーニングシステム活用技術支援事業 |
62 |
明治学院大学 |
図書館ハイブリッドサービスの展開 |
63 |
明治大学 |
シラバス掲載等授業関連図書の重点収集・迅速提供による教育・学習支援 |
64 |
いわき明星大学 |
問題解決とロジカルコミュニケーションを高めるスタッフ・ディベロップメント(SD) |
65 |
いわき明星大学 |
学生を自学自習へ誘導するための環境整備充実 |
66 |
いわき明星大学 |
薬学部ファカルティ・ディベロップメント研修会の開催 |
67 |
日本赤十字北海道看護大学 |
在宅看護に関する基礎能力を育む教育方法 |
68 |
東京工科大学 |
メディアセンターにおけるネットワークと連携した教育学術情報の整備充実 |
69 |
神田外語大学 |
先進的な多言語学習教育の実践 |
70 |
東洋英和女学院大学 |
図書館システムの更新による学習環境の向上 |
71 |
文京学院大学 |
学士課程教育の構築に向けた、初年次教育、シラバス連動型WEB履修、GPAの展開と測定 |
72 |
文京学院短期大学 |
人間力向上を目指した幼児・児童英語教育指導者養成 |
73 |
文京学院短期大学 |
英語力向上を目指す図書館の支援 |
74 |
城西大学 |
学生と教員を結び付け授業支援を行う図書館作り |
75 |
駒沢女子大学 |
三位一体(授業アンケート及び自己点検評価書・学内公開授業・授業録画)による相乗効果を目指すFD活動 |
76 |
田園調布学園大学 |
教員の自己評価を促す授業中間アンケート導入による即時性のあるFD活動の推進 |
77 |
田園調布学園大学 |
福祉人材育成に向けてのリメディアル・プロジェクトの実施 |
78 |
東京女学館大学 |
学生を成長させるためのFDの展開 |
79 |
関東学院大学 |
LMSを利用した教育力向上のためのICT環境整備 |
80 |
相模女子大学 |
Student Handbook・Syllabusの有効活用 |
81 |
聖マリアンナ医科大学 |
総合力のある医師養成のための実践教育 |
82 |
清泉女学院短期大学 |
初年次教育プログラムの開発とFD活動の展開 |
83 |
新潟薬科大学 |
時間外開館による学生の学習、外部利用者の生涯学習、 研究支援と蔵書点検 |
84 |
国際大学 |
Student Assistantの活用による図書館開館時間の延長 |
85 |
国際大学 |
Syllabus完全準拠のCourse Reserve制度による学習支援 |
86 |
国際大学 |
Webを活用した電子図書館機能の充実による実学教育への学習支援 |
87 |
新潟医療福祉大学 |
シラバス掲載資料による学習支援 |
88 |
新潟医療福祉大学 |
図書館の実習貸出制度における実習支援 |
89 |
富山国際大学 |
学習・研究環境向上のための図書館機能充実 |
90 |
富山短期大学 |
資質の高い人材育成のための学外実習先との連携 |
91 |
金沢星稜大学 |
ファカルティ・ディベロップメントの全学的実施 |
92 |
金沢医科大学 |
カリキュラムの改革・開発 |
93 |
北陸大学 |
創意工夫を凝らした「秘伝のタレ・教育法」促進による教育の改善と発展化 |
94 |
金沢学院短期大学 |
卒業生による達成度評価システムの構築 |
95 |
山梨学院大学 |
産学連携の合宿形式による実践的教育の推進 |
96 |
松本大学松商短期大学部 |
高大連携教育を通した専門教育教授方法の工夫改善 |
97 |
中京短期大学 |
シラバスの活用 |
98 |
浜松大学 |
入学前準備教育(リメディアル教育)の実施 |
99 |
富士常葉大学 |
21世紀社会に即した理科及び環境教育の充実と改善 |
100 |
静岡理工科大学 |
学習支援のための数学(複素関数)の教材開発 |
101 |
聖隷クリストファー大学 |
全学的なFD活動の推進 |
102 |
聖隷クリストファー大学 |
看護学教育に貢献する模擬患者養成および模擬患者参加型教育に関する研究 |
103 |
愛知大学 |
学生による授業評価アンケートを活用した教育・学習方法の改善と授業の質的向上 |
104 |
愛知大学短期大学部 |
学習・教育支援センターによる学生の学習活動および教員の教育活動への組織的支援 |
105 |
椙山女学園大学 |
学生支援システム(ポータルサイト)の活用による教育・学習支援 |
106 |
大同工業大学 |
シラバスの改善による授業支援の充実 |
107 |
同朋大学 |
情報ネットワークを利用した学生・教職員相互教育支援への展開 |
108 |
名古屋学院大学 |
FD活動の推進と改善:授業評価アンケートシステムの確立 |
109 |
中京女子大学 |
授業改善ためのファカルティディベロップメントの実施 |
110 |
南山大学 |
低授業評価科目の教育方法および教育内容の改善 |
111 |
日本福祉大学 |
SPI試験と連動させた基礎演習プログラム |
112 |
日本福祉大学 |
入学前学習プログラムを利用した大学への導入教育の整備 |
113 |
鈴鹿国際大学 |
図書館検索システムの公開による利便性の向上 |
114 |
鈴鹿短期大学 |
シラバスの活用 |
115 |
東海学園大学 |
基礎学力の向上と就職意識の早期開発(YESプログラム)への取り組み |
116 |
名古屋文理大学短期大学部 |
介護実習実施にかかる取り組み |
117 |
愛知東邦大学 |
学生による授業評価アンケートの多面的活用 |
118 |
聖泉大学 |
トレーニング施設を活用した学生へのフィットネス支援プログラムの開発 |
119 |
京都学園大学 |
図書館機能の整備充実(学生第一主義の図書館へ) |
120 |
京都橘大学 |
開館及びレファレンス時間延長をはじめとする多様な利用者に応えるカウンターを中心とした図書館サービスの充実 |
121 |
京都光華女子大学 |
学生授業アンケート |
122 |
京都光華女子大学短期大学部 |
学生教育指導情報の一元化をベースにした「学生個別教育システム」の構築 |
123 |
京都ノートルダム女子大学 |
学生による授業評価アンケートの全学的な実施 |
124 |
立命館アジア太平洋大学 |
事務職員の研修活動を通じた教育学習方法の改善 |
125 |
京都精華大学 |
「読ませるシラバス」作成等とその取り組みを通じたFD・SD展開 |
126 |
佛教大学 |
図書館利用者の学習・研究支援充実計画 -人も資料も安全に- |
127 |
佛教大学 |
学生の自主的学習を促進するFD活動の実施 |
128 |
京都文教短期大学 |
授業評価アンケートの効果的活用(全学的FDの推進) |
129 |
平安女学院大学 |
学生ポータルサイトを利用した学生サービス・学生満足度の向上 |
130 |
大阪音楽大学 |
コンピュータ教育の一環としてのWebシステムを活用したシラバスによる学生サービスの向上及び学生のコンピュータリテラシー向上について |
131 |
大阪音楽大学 |
ファカルティ・ディベロップメント(FD)活動の推進 |
132 |
大阪音楽大学 |
コンピュータ教育の一環としてのWebシステムを活用した学生サービスの向上及び学生のコンピュータリテラシー向上について |
133 |
大阪音楽大学短期大学部 |
ファカルティ・ディベロップメント(FD)活動の推進 |
134 |
摂南大学 |
ファカルティ・ディベロップメント(FD)の実施 |
135 |
大阪産業大学 |
自発的な学習・問題解決を目的とした学習支援センターの充実 |
136 |
大阪歯科大学 |
図書館機能の強化による学習機会の拡大と教育・学習環境の整備充実 |
137 |
大手前大学 |
日本語表現能力向上にむけての初年次教育 |
138 |
大手前大学 |
教職員研修(FD・SD)及び非常勤講師研修会を含めた「教育理念」の徹底による、質の保証について |
139 |
大手前短期大学 |
教職員研修(FD・SD)及び非常勤講師研修会を含めた「教育理念」の徹底による、質の保証について |
140 |
関西大学 |
課題探求・解決能力育成支援に係る図書館利用環境の整備と利用者支援 |
141 |
関西医科大学 |
心肺蘇生法教育の質の改善 |
142 |
関西医科大学 |
解剖学実習におけるホルムアルデヒド連続モニターシステム |
143 |
関西医科大学 |
医化学実習−タンパク質の分離実験の改良 |
144 |
関西外国語大学短期大学部 |
学生の主体的な学びを喚起する総合Web学修支援システムの構築 |
145 |
相愛大学 |
「ト−タル学生支援」改善・向上プログラムの実践 |
146 |
阪南大学 |
図書館情報管理システムにおける利用者支援機能の向上 |
147 |
阪南大学 |
学生による授業評価 〜教育方法の改善を目指して〜 |
148 |
大阪芸術大学短期大学部 |
学内LAN利用による授業評価アンケートシステムの構築と授業改善 |
149 |
帝塚山学院大学 |
授業評価とWebシラバスを含めた教務システムおよび学生指導支援システムの連携による総合学生支援プログラム |
150 |
大阪国際大学 |
学修意欲を喚起するコミュニケーションシステムの構築 |
151 |
大阪国際大学 |
Generic Skillsの育成を目的とした初年次教育教材・教授法開発 |
152 |
大阪国際大学短期大学部 |
学修意欲を喚起するコミュニケーションシステムの構築 |
153 |
梅花女子大学 |
GPA制度導入による成績評価の厳格化と学修指導体制の強化について(学生の質の保証と休・退学者の防止に向けて) |
154 |
梅花女子大学短期大学部 |
GPA制度導入による成績評価の厳格化と学修指導体制の強化について(学生の質の保証と休・退学者の防止に向けて) |
155 |
関西福祉科学大学 |
学士力を保証するGPA制度の確立をめざす授業改革の推進 |
156 |
関西福祉科学大学 |
授業改善に伴う授業アンケート調査 |
157 |
関西女子短期大学 |
「教員自己啓発シート」を中心としたFD活動の推進 |
158 |
太成学院大学 |
SA(スチューデントアシスタント)制度による情報リテラシー授業の充実 |
159 |
びわこ成蹊スポーツ大学 |
学内授業画像ストリーミングシステムの構築 |
160 |
四條畷学園大学 |
身体機能測定を通してリハビリテーション技術の根源となる解剖学、生理学や運動学の知識の成熟度向上をねらう学習プログラムの開発・実践 |
161 |
大阪総合保育大学 |
Playing-Objectsによる教育(保育)方法の整備、並びに関連授業科目の編成 |
162 |
大阪総合保育大学 |
総合保育・教育における植物教材の利用の仕方に関する研究 ―主としてイネを教材として用いた場合― |
163 |
聖トマス大学 |
FD(ファカルティ・ディベロップメント)の積極的活動 |
164 |
関西学院大学 |
エクステンションにおける社会人大学院授業を中心とした教育学習環境の整備充実 |
165 |
甲子園短期大学 |
保育実習室を活用した保育者養成教育方法の改善 |
166 |
甲南大学 |
社会調査工房:ハードとソフト双方からの社会調査教育支援プロジェクト |
167 |
神戸女学院大学 |
授業評価アンケートの活用:教員と学生双方の意識改革と授業改善 |
168 |
神戸学院大学 |
学習研究支援強化のための中央図書館機能の整備充実 |
169 |
神戸松蔭女子学院大学 |
WEBシラバスを中心とした学習支援システムとターゲット化された教育・学習情報発信による授業時間外学習の活性化 |
170 |
園田学園女子大学 |
学部・学科単位の組織的なFD活動の推進活動 |
171 |
園田学園女子大学短期大学部 |
図書館情報システムの更新 |
172 |
武庫川女子大学 |
学生の自己教育力向上を支援するための総合的な教育・学習環境の強化 |
173 |
武庫川女子大学短期大学部 |
学生の自己教育力向上を支援するための総合的な教育・学習環境の強化 |
174 |
神戸女子大学 |
図書館における利用者サービスの拡大と学習・研究支援体制の再構築 |
175 |
神戸常盤大学短期大学部 |
先進的「TEETH」による臨床教育の開発-付加価値のある実習体制と評価の標準化のメリット- |
176 |
奈良大学 |
授業改善アンケート |
177 |
帝塚山大学 |
学生評価、教員の相互参観を含めた授業方法改善の推進 |
178 |
高野山大学 |
世界遺産高野山における図書館所蔵貴重資料の保存と公開 |
179 |
千葉科学大学 |
図書館機能の充実-開館時間延長とWeb利用指導- |
180 |
美作大学 |
教務事務システムを活用した学修指導 |
181 |
美作大学 |
開館時間延長と図書館横断検索システムを軸とした図書館学習支援環境の整備・改善 |
182 |
美作大学短期大学部 |
開館時間延長と図書館横断検索システムを軸とした図書館学習支援環境の整備・改善 |
183 |
順正短期大学 |
エンカレッジ教育によるキャリアサポート |
184 |
広島国際学院大学 |
製図・CAD関連科目の教育改善とその実施 |
185 |
安田女子大学 |
多面的サポートによる学習支援(対面指導・英語カフェ) |
186 |
安田女子短期大学 |
多面的サポートによる学習支援(対面指導・英語カフェ) |
187 |
福山大学 |
大学全入時代に対応できる教員の力量を高めるFD研修 |
188 |
比治山大学短期大学部 |
社会的責任(SR)をテーマにした学生の主体的な社会調査と社会参画 |
189 |
呉大学 |
シミュレーション学習による急性期看護技術演習の反省的思考育成プログラム |
190 |
呉大学 |
学生参画型防災教育・学習改善支援 |
191 |
山口芸術短期大学 |
学生の表現意欲を引き出し、表現力や指導力を高めるための、音楽表現を手がかりとした授業内容・方法及びカリキュラムの研究 |
192 |
高松短期大学 |
保育ボランティアを活用した保育実践力育成のための指導体制の強化 |
193 |
西南学院大学 |
地域社会との連携による実践的キャリア教育 |
194 |
西南学院大学 |
言語教育センターを中核とした実践的言語教育システムの構築 |
195 |
中村学園大学 |
Webシラバスの作成 |
196 |
九州共立大学 |
学習支援センターチューター活動の活性化 |
197 |
九州共立大学 |
九州共立大学「教養教育実践事例・アイディア集」の作成 |
198 |
久留米工業大学 |
休学・退学防止に係る学習・生活支援指導 |
199 |
筑紫女学園大学 |
図書館利用環境の充実による学習支援体制の改善 |
200 |
筑紫女学園大学 |
STUDENTROOM(自習室)と学生アドバイザーによる自主学習支援 |
201 |
筑紫女学園大学 |
ノートテイカーによる聴覚障がい学生への支援 |
202 |
筑紫女学園大学 |
メンター学生を活用したキャリア教育 |
203 |
福岡女学院大学 |
図書館の学習環境の整備充実 |
204 |
西南女学院大学短期大学部 |
自学自習を支援するための学術情報基盤の整備について |
205 |
佐賀短期大学 |
授業評価をFD研修会に活かし、短期大学士にふさわしい能力の獲得を可能にする教育のあり方を構築する試み |
206 |
長崎総合科学大学 |
NiAS教育支援システムの導入 |
207 |
長崎国際大学 |
在学生・卒業生調査による学生生活満足度の要因分析を機軸としたトータルな学生支援体制の展開 |
208 |
崇城大学 |
社会ニーズにこたえられる薬剤師育成を目標とした実習体制の整備 |
209 |
九州看護福祉大学 |
医療系学生の数学的対応力を高めるためのリメディアル教育の実施 |
210 |
宮崎学園短期大学 |
教員免許の単なる取得に留まらず、教員としての望ましい資質の育成を目指して |
211 |
志學館大学 |
FD及びSDの統合による教職協働体制構築に向けた組織的取組み |
212 |
鹿児島純心女子短期大学 |
栄養士養成課程における食品情報データベース構築による学習支援 |
213 |
鹿児島純心女子短期大学 |
Webアプリケーションと統合認証システムを用いた自律的学習支援のための環境整備 |
214 |
函館大谷短期大学 |
創造性のある学生教育を充実するための図書館の整備・充実 |
215 |
釧路短期大学 |
学生を総合的に成長させるFDの推進 |
216 |
山形短期大学 |
学生の主体的学習活動にかかわる情報環境整備 |
217 |
山形短期大学 |
電子化シラバスを活用した教育・学習支援 |
218 |
桜の聖母短期大学 |
桜の聖母短期大学保育者養成課程ステークホルダー調査研究 |
219 |
青森明の星短期大学 |
シラバスと授業評価アンケート等を活用したSD |
220 |
青森明の星短期大学 |
入学前学習による教育・学習方法等の改善 |
221 |
青森明の星短期大学 |
幼児期から学童期まで見据えた幼稚園教員養成 |
222 |
青森明の星短期大学 |
保育ボランティアの活用による教育・学習方法等の改善 |
223 |
戸板女子短期大学 |
「教育支援センター」設置による学生の学習習慣の強化支援 |
224 |
立教女学院短期大学 |
授業改善に結びつく授業評価アンケートの実施 |
225 |
立教女学院短期大学 |
「見る・聴く・つくる・読む・調べる」体験を通して主体的に知を創造する保育者の育成 |
226 |
飯田女子短期大学 |
対象者とのコミュニケーションに絵本を活用する |
227 |
飯田女子短期大学 |
図書館蔵書のWeb公開による図書館サービスの充実 |
228 |
高山自動車短期大学 |
自動車整備業界を指向した実践的なフロント実務教育 |
229 |
愛知江南短期大学 |
少人数教育 |
230 |
高田短期大学 |
学生主体の教育用ビジュアルコンテンツ制作とその活用 |
231 |
京都経済短期大学 |
個人面談と正課科目の連携強化による職業意識涵養の取り組み |
232 |
京都経済短期大学 |
四年制大学編入学希望者へのサポート教育 |
233 |
京都経済短期大学 |
地域連携を軸としたSDの取り組み |
234 |
産業技術短期大学 |
入学前の数学基礎教育の実施 |
235 |
高知学園短期大学 |
附属幼稚園との連携による実習教育の充実化 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
道都大学 |
社会福祉士のキャリア形成支援プログラム |
2 |
青森大学 |
ライフ・サイクル・アセスメント(LCA)を通した総合的環境教育システムの開発 |
3 |
青森中央短期大学 |
学習支援センターを拠点としたリメディアル教育と編入学支援 |
4 |
青森中央短期大学 |
キャリアップを目指す卒後教育としての介護支援専門員試験対策講座 |
5 |
青森中央短期大学 |
大学の学びを知るための入学前サポートプログラム |
6 |
宮城学院女子大学 |
地域研究を核とした人文・社会科学諸分野の学際的研究 |
7 |
常磐大学 |
学生と地域の連携による参加・体験型生涯学習・ミュージアム活動の実現 |
8 |
足利工業大学 |
「3Dもの造り」教育を核とするカリキュラムによる機械工学教育の改善 |
9 |
関東学園大学 |
社会科学とスポーツマネジメントの融合−経営学の知識を基礎としたマネジメント能力を有する保健体育教員の養成− |
10 |
共愛学園前橋国際大学 |
教職を志望する学生への教職支援の充実 |
11 |
桐生大学短期大学部 |
マンガ・アニメコースに関する撮影機材の充実と教育内容の向上 |
12 |
獨協大学 |
語学教育の充実 |
13 |
敬愛大学 |
プレ・カレッジ(新入生に対するリメディアル教育) |
14 |
敬愛大学 |
ビジネス感覚醸成キャリア教育プログラム(理論と実践の融合キャリア教育) |
15 |
千葉敬愛短期大学 |
就職意欲を育てるキャリアデザインプログラム |
16 |
麗澤大学 |
少人数クラスで自己表現を磨く「キャリア形成演習」 |
17 |
國學院大學 |
教員OBを活用した実践力を持つ教員養成プロジェクト |
18 |
実践女子大学 |
ITを活用したアパレル関連教育の改善 |
19 |
大正大學 |
大学生活適応のための初年次教育プログラム |
20 |
筑波学院大学 |
ITを利用した自主的課題・解決能力の育成をめざす教育方法への 取り組み |
21 |
筑波学院大学 |
地域住民と作る外国人居住者のためのつくば地域文化案内書 |
22 |
東京工芸大学 |
学習支援センターにおける個別学習支援 |
23 |
東京理科大学 |
ヒューマン材料工学の創成:「ものづくり」と「感性」の融合 |
24 |
東京薬科大学 |
ファーマコゲノミクスを支える高度研究技術者の育成 |
25 |
東京薬科大学 |
生命科学部内異分野間共同研究推進 |
26 |
桐朋学園芸術短期大学 |
プロの現場と直結する高度な演奏経験の実践 |
27 |
東洋大学 |
学習支援センターの整備 |
28 |
日本女子体育大学 |
「女子体育大生の潜在能力を引き出すキャリア教育」のためのテキスト開発 |
29 |
日本獣医生命科学大学 |
英語の基礎力向上のための多読学習支援環境の整備 |
30 |
日本医科大学 |
グローバル化する社会の中での医学英語教育 |
31 |
いわき明星大学 |
学生のキャリアデザインを支援する教育プログラム |
32 |
立教大学 |
社会との連携による動機付けカリキュラムの開発及び効果測定法の確立 |
33 |
文教大学 |
「東アジア共同体時代」における公共的歴史認識創造に関する研究および教育実践 |
34 |
文教大学 |
言語活動を重視したカリキュラムへの改善とそれに関わる指導法の開発並びにリテラシーリーダーの育成 |
35 |
文教大学女子短期大学部 |
ヒスチジンとプロリンによる食欲調節作用に着目した肥満や拒食防止法の検討 |
36 |
東京家政大学 |
物質循環による環境教育 |
37 |
東京家政大学 |
繊維表面の科学的改質に関する研究 |
38 |
東京家政大学短期大学部 |
工業用穴かがりミシンによるボタンホール作成について |
39 |
恵泉女学園大学 |
留学生と日本人学生のための日本文化に根ざした日本語教育の試み |
40 |
聖学院大学 |
教育分野の多様化、学際化に対応し、高度な専門性を育成する教育研究 |
41 |
東洋英和女学院大学 |
『日本の女性:過去・現在・未来〜多面的な視点からの研究』…英語版テキストの作成 |
42 |
東洋英和女学院大学 |
大学における「労働教育」に関する研究 |
43 |
東洋英和女学院大学 |
英語を専科としない学生のための効果的・効率的な英語運用能力の開発支援に関する研究 |
44 |
聖徳大学短期大学部 |
人間力を養成するキャリア教育−社会に貢献できる自立した女性の育成− |
45 |
東京成徳短期大学 |
新しい幼稚園教育要領・保育所保育指針を踏まえた養成校の役割―保幼小連携の推進に対応できる保育者の養成― |
46 |
東京成徳短期大学 |
学生による実習後の自己評価の分析(より良いテキスト作成を視野に) |
47 |
十文字学園女子大学 |
食の安心・安全確保を担う食育実践者の養成を目指した教育方法の改善 |
48 |
田園調布学園大学 |
人間福祉学科プログラム「人間福祉アワー」の実施 |
49 |
東京医療保健大学 |
IT環境と医療情報の高度化に対応・構築できる人材育成 |
50 |
東京医療保健大学 |
低真空型電子顕微鏡(視覚媒体を用いた)導入による食品ならびに調理品の性状と栄養摂取状況との関連を理解させる栄養学分野の授業展開 |
51 |
東京福祉大学 |
福祉の理念を基盤にした「養護教諭」養成課程設置とその成果に関する実証的研究ー学生の教育実践体験場面からみた授業過程への改善ー |
52 |
麻布大学 |
高度医療技術及び健康,食の栄養・安全に関する実習教育の充実 |
53 |
神奈川大学 |
メディア教材制作プロジェクト |
54 |
相模女子大学短期大学部 |
効果的な校外実習を行うための実践教育について |
55 |
清泉女学院大学 |
英語で語りあう地球規模の環境問題 ―アジア・アフリカの専門家を招いて― |
56 |
清泉女学院大学 |
「表現ワークショップ」を通してのコミュニケーション力育成 |
57 |
清泉女学院短期大学 |
入学前教育と初年次教育を通じたコミュニケーション力の育成プログラムの展開 |
58 |
新潟産業大学 |
低学年からのキャリア授業の開設とキャリアプランニングの実践 |
59 |
新潟産業大学 |
寄木造仏像及びレプリカを用いた日本文化教育の実践 |
60 |
長岡造形大学 |
「デザイン」を活かすためのキャリアプラン形成支援 |
61 |
新潟工科大学 |
実践型ものづくり教育−機構・機械要素・組み立て編− |
62 |
仁愛女子短期大学 |
豊かな音楽環境を地域社会に提供する実践教育〜音楽文化の発信を通して学修効果の向上をめざす試み〜 |
63 |
山梨学院大学 |
大学生の社会問題への共感能力を磨く特色ある教育−メディア、特に新聞教育を通して− |
64 |
岐阜経済大学 |
欧米型プロジェクトベーストラーニングを基盤とした創造的人材の育成プログラムの実施 |
65 |
東海学院大学 |
地域密着型の食と健康をささえる人材の基礎力育成プログラム |
66 |
東海学院大学 |
心と脳のつながりを知る心理学教育 |
67 |
静岡理工科大学 |
安心・安全に関わる食品化学分析技術の習得のための人材育成の実践 |
68 |
藤田保健衛生大学 |
21世紀の医学教育に適合した人体解剖実習の新規プロトコールの開発 |
69 |
愛知産業大学 |
社会への学習成果発表に多様な機会を創出する教育環境の実現 |
70 |
愛知みずほ大学 |
生命を大切にする心を育む教育の事例検討とワークショップ体験 |
71 |
愛知東邦大学 |
入学前教育活動の実践 |
72 |
聖泉大学 |
レベルとニーズに合わせた日本語教育教材の開発 |
73 |
聖泉大学 |
学生個々に即したキャリア教育と個別相談によるキャリア形成支援 |
74 |
京都薬科大学 |
日本薬局方収載生薬基原植物及び有用植物のレプリカ作製と教育研究上での利用 |
75 |
京都光華女子大学短期大学部 |
コンピュータを使ったデザイン教育の検討 |
76 |
京都光華女子大学短期大学部 |
医療秘書分野の構築 |
77 |
立命館アジア太平洋大学 |
学部教育の高度化に資する学部横断型 クロスオーバーアドバンストプログラムの展開 |
78 |
京都嵯峨芸術大学 |
メディアアートにおける産学協同研究とその成果の教育的利用の研究 |
79 |
大阪音楽大学 |
音楽博物館所蔵の古典ピアノの調査研究および修復 |
80 |
摂南大学 |
高大接続教育ならびに導入教育によるきめ細かな教育 |
81 |
摂南大学 |
法学部と薬学部による学部横断のゼミ教育 |
82 |
摂南大学 |
入学前教育・入学後補修用英語eラーニング |
83 |
大阪電気通信大学 |
「環境とエネルギー」をテーマとしたもの作り教育 |
84 |
関西大学 |
多様な学習履歴・基礎学力を持つ理工系学生に対する個別学習指導 |
85 |
関西外国語大学 |
1・2年次生に特化した授業外学習支援eラーニングシステムの構築と単位の実質化の推進 |
86 |
関西外国語大学短期大学部 |
「K.G.C.ベーシックス」を中心としたジェネリックスキルの育成 |
87 |
近畿大学 |
多様な学生に即した英語教育向上の推進 |
88 |
四天王寺大学 |
経験と知の共有を可能にする学校臨床知データベースの構築 |
89 |
四天王寺大学短期大学部 |
「保育実践演習」を核にした保育者養成カリキュラム |
90 |
大阪国際大学 |
「心が読める学生」を育てるストレス・ケア教育の実践 |
91 |
羽衣国際大学 |
介護福祉士向け「住まいの簡易点検ノート」作成型学習 |
92 |
羽衣国際大学 |
ポリメラーゼチエンリアクション(PCR)による食材料のDNA鑑定 |
93 |
大阪成蹊大学 |
芸術学部共通の初年次教育としての「造形教育プログラム」の開発と展開 |
94 |
大阪成蹊短期大学 |
経営会計学用の入学時導入教育および学力向上のための教材開発 |
95 |
甲南大学 |
阪神間文化圏のコミュニティ創生プログラム |
96 |
甲南大学 |
入学予定者に対する入学前教育 |
97 |
甲南女子大学 |
認知心理学実験におけるゲームの利用 |
98 |
甲南女子大学 |
自然体験と言葉を融合する絵本作り |
99 |
甲南女子大学 |
保育者・教師に必要な知覚・表現力を育成するための「音とことばと音楽」の学習 |
100 |
神戸女学院大学 |
通訳トレーニング法を活用した英語運用能力向上プログラム |
101 |
神戸山手短期大学 |
「学び直しの英語」プログラムの構築 |
102 |
神戸山手短期大学 |
実践的な日本語能力育成のためのプログラム |
103 |
宝塚造形芸術大学 |
コンピュータ・サウンドを用いた新しいミュージック教育の高度化 |
104 |
近大姫路大学 |
地域を基盤とする健康教育実践の支援プログラム |
105 |
近畿大学豊岡短期大学 |
地域における高等教育機関としての役割と学生の意識・知識向上のための設備備品の充実 |
106 |
川崎医療短期大学 |
3次元画像に関する診療放射線技師のための教育システムの構築 |
107 |
美作大学 |
社会人を中心にした大学院生の学修支援 |
108 |
広島国際学院大学 |
実践型ネットワーク関連技術者の育成と資格取得への支援 |
109 |
広島国際学院大学 |
地域プロスポーツ球団が地域の活性化に果たす役割の教育研究への取り組み |
110 |
福山大学 |
教育研究支援活動としての図書学術情報システム構築について |
111 |
比治山大学短期大学部 |
テキスタイル及びファッション系授業における新しい授業展開 |
112 |
徳島文理大学 |
新規光計測装置を用いた新しい「一目瞭然の」脳神経実習カリキュラムの開発 |
113 |
四国学院大学 |
多様な学生に対応するためのFD |
114 |
聖カタリナ大学 |
即戦力の健康運動指導者を養成するための教育プログラムの開発 |
115 |
松山東雲短期大学 |
少人数対話型授業の実施 |
116 |
純真短期大学 |
地域に根ざした子育て支援のできる幼稚園教諭・保育士の養成 |
117 |
福岡歯科大学 |
歯科治療技術の進歩に対応した臨床実習教育システムの構築 |
118 |
福岡歯科大学 |
口腔医学教育の取組み:ヒトゲノム解析の実践的導入 |
119 |
九州情報大学 |
Web2.0的機能による学習支援の高度化に関する研究 |
120 |
尚絅大学短期大学部 |
学習意欲向上のための入学時から卒業時までの学習支援プログラム |
121 |
鹿児島純心女子短期大学 |
魅力ある女性の育成を目指したプレゼンテーション教育の充実 |
122 |
国際学院埼玉短期大学 |
道徳教育推進幼児教育者の育成 |
123 |
国際学院埼玉短期大学 |
テュートリアル教育による教養教育の充実 |
124 |
帝京短期大学 |
養護教諭としての資質の向上を目指し実践的な力量をつけるための教育プログラム |
125 |
戸板女子短期大学 |
在野の職業人招聘で活性化をはかるキャリア形成教育支援 |
126 |
山野美容芸術短期大学 |
メイク練習用フェイシャルマスクの開発 |
127 |
山野美容芸術短期大学 |
毛髪の紫外線によるダメージを防ぐ素材のスクリーニング |
128 |
岡崎女子短期大学 |
感性豊かな保育者を育成する造形教育拡充プログラムの研究 |
129 |
名古屋文化短期大学 |
美意識、感性、創造性をキャリアにつなげる実践教育 |
130 |
滋賀短期大学 |
ロジスティクビジネスコースにおけるキャリア支援の構築 |
131 |
滋賀短期大学 |
医療事務ソフト導入による学習効果の実効性の向上 |
132 |
滋賀短期大学 |
卒業後の学びを見通したキャリアデザイン修学体制の構築 |
133 |
精華女子短期大学 |
社会的ニーズに対応する保育者養成の改善にむけた教育・研究の開発 |
134 |
サレジオ工業高等専門学校 |
機械電子系の技術を基盤にした創成教育プログラムの改善 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
札幌大学 |
CALLシステムとe-Learningを利用した外国語教育改善の取組み |
2 |
札幌大学女子短期大学部 |
CALLシステムとe-Learningを利用した外国語教育改善の取組み |
3 |
北海学園大学 |
マルチメディア教育を通じた教育内容の充実と人材育成のための教育改善プログラム |
4 |
札幌学院大学 |
マルチメディアコンテンツ配信システムを活用した講義のユニバーサルデザイン化 |
5 |
札幌国際大学 |
観光産業で、連携や起業を提案できる能力を育成する教材開発〜地方力を生かした産業づくりを視点として〜 |
6 |
青森大学 |
マルチメディア等の利活用による外国人留学生向け日本語・日本文化教育システムの構築 |
7 |
八戸工業大学 |
ITルームを利用した統合機械IT教育の充実と改善 |
8 |
八戸工業大学 |
学修達成度評価システム(アチーブメント・ナビゲータ)の構築と自律的学修支援 |
9 |
八戸工業大学 |
映像・CGコンテンツの開発および評価の確立 |
10 |
仙台大学 |
遠隔IT機能を活用したeラーニングによるストレングス&コンディショニング教育システムの構築 |
11 |
仙台大学 |
学外スポーツ団体との連携による情報(IT)リテラシー教育手法の探求 |
12 |
東北芸術工科大学 |
デジタル映像機器による新たな表現の追及 |
13 |
郡山女子大学短期大学部 |
保育者養成におけるマルチメディアを活用した表現授業支援システム |
14 |
郡山女子大学短期大学部 |
「考古学・博物館学授業支援システム」の構築 |
15 |
東日本国際大学 |
マルチメディア環境充実、情報デザイン系科目新規開設による情報発信能力の育成 |
16 |
東日本国際大学 |
マルチメディア機器活用による経営数値の実証分析 |
17 |
常磐大学 |
各実習室間の情報処理一元化について |
18 |
つくば国際大学 |
eラーニングによる教育の質保証と資格取得支援のコンテンツ制作 |
19 |
国際医療福祉大学 |
テクノロジーの進歩と先進的臨床教育システムの構築−聴覚臨床教育の向上をめざして |
20 |
国際医療福祉大学 |
音声障害の臨床シミュレーションシステムの構築と実践的臨床教育の推進 |
21 |
共愛学園前橋国際大学 |
語学力向上のためのマルチメディアを活用した自主学習システム |
22 |
敬愛大学 |
情報を活用した授業支援の整備 |
23 |
敬愛大学 |
自学自習効果を高める学習環境・教育支援のソフト・ハード面からの支援 |
24 |
千葉工業大学 |
マルチメディアの活用による技術者交流を通じたプロジェクトマネジメント基礎スキル向上のための実践的体験型教育の開発 |
25 |
和洋女子大学 |
学内ネットワークを経由する実験実習画像・映像中継システムの構築 |
26 |
青山学院大学 |
マルチメディア教室を活用した学習教育支援の全学的展開 |
27 |
青山学院大学 |
実験科目「情報テクノロジー実験T・メカトロニクス演習」内容変更に伴う授業改善 |
28 |
女子栄養大学 |
調理実習向け2画面同時収録システムの構築 |
29 |
杏林大学 |
ハイビジョン顕微鏡システムによる組織学実習のマルチメディア化 |
30 |
国立音楽大学 |
楽器学に関わる教材開発 |
31 |
武蔵工業大学 |
ネットワークを活用した創成型実験システムの構築 |
32 |
駒澤大学 |
モバイルPCの活用による教育・学習方法の改善 |
33 |
昭和大学 |
臨床実習での学生教育におけるマルチメディアの利用 |
34 |
上智大学 |
講義・演習融合型教育学習支援のための情報教育環境整備 |
35 |
上智大学 |
マルチメディア設備を活用したパソコン教室の設備・運用 |
36 |
上智短期大学 |
マルチメディア環境の拡充による教育方法の改善 |
37 |
白百合女子大学 |
多目的教室におけるマルチメディアを利用した効果的学習と教育方法の開発 |
38 |
専修大学 |
インターネットを用いた国際間授業 |
39 |
大正大學 |
学習支援のための効率的な情報システムの構築 |
40 |
淑徳大学 |
ポータルサイトを活用した学習支援 |
41 |
大東文化大学 |
学生の修学支援・指導充実のための効率的かつ正確な出欠管理システムの導入 |
42 |
帝京大学 |
マルチメディア対応英語補習室運営 |
43 |
東京音楽大学 |
学生による音楽情報発信を目的とした学内イントラネットの構築 |
44 |
東京家政学院大学 |
マルチメディアを用いた「構造耐震基準整備手法」の授業への応用とその活用 |
45 |
東京家政学院大学 |
学生がプロデュースする青年期の健康栄養プログラムの開発 |
46 |
東京歯科大学 |
Self-learningと発表能力を高める実習システムの構築 |
47 |
東京理科大学 |
理数系高校生対象数学基礎学力の調査と項目反応理論によるその分析及びコンピュータ適応型テストシステムへの応用の研究 |
48 |
日本大学 |
グループコミュニケーションシステムとその環境等の高度化による工学基礎教育のマルチレべル・マルチリンガル化 |
49 |
法政大学 |
ネットワークを活用した学習支援システムの改善 |
50 |
武蔵野音楽大学 |
マルチメディア環境を使用したICTリテラシー教育及びコンピュータ音楽制作のための基礎教育 |
51 |
立教大学 |
立教V-Campusを基盤とする総合的授業支援システムの構築 |
52 |
東京家政大学 |
flashソフトを用いた高度なwebコンテンツ教育方法の開発 |
53 |
東京家政大学 |
デジタル映像機器を用いたグラフィックデザイン教育方法の開発 |
54 |
東京家政大学短期大学部 |
ドレス製作のためのデータベース作成 |
55 |
自治医科大学 |
臨床推論能力教育システムの活用 |
56 |
自治医科大学 |
マルチメディア活用による学習方法改善 |
57 |
東京成徳大学 |
ネット活用による教育・子ども相談プロジェクトの展開 |
58 |
湘南短期大学 |
歯科衛生学科第3実習室のマルチメディアに対応したAVシステムの構築 |
59 |
聖マリアンナ医科大学 |
双方向対話型講義支援システムによる講義の活性化と質的改善 |
60 |
新潟薬科大学 |
効率的な学習を促す情報収集能力向上プログラム |
61 |
新潟産業大学 |
マルチメディア機器を活用した留学生の日本語能力と日本理解の向上支援 |
62 |
長岡造形大学 |
デジタル化に対応したデジタル撮影・編集スタジオの整備 |
63 |
新潟国際情報大学 |
ストリ−ミング機能を持つe-learning環境の構築による高大連携情報教育の推進に関する研究 |
64 |
金沢学院短期大学 |
新調理システム活用教育のマルチメディア化 |
65 |
岐阜聖徳学園大学 |
ICT活用による学校図書館司書教諭養成プログラム |
66 |
東海学院大学 |
3DCGアニメーションを用いた手遊び歌の製作と幼児教育への実践 |
67 |
愛知大学 |
教育・学習用学生向けパソコン環境の運営・利用推進 |
68 |
金城学院大学 |
CMS(Moodle)による自宅学習支援システムの環境整備 |
69 |
金城学院大学 |
産学協同実習授業のための整備 |
70 |
椙山女学園大学 |
マルチメディア関連情報機器の効果的な活用とSA(スチューデントアシスタント)のサポートによる教育効果の向上 |
71 |
大同工業大学 |
e-learning導入によるリメディアル教育の学習支援 |
72 |
名古屋芸術大学 |
デザイン教育におけるデジタルコンテンツ作成能力の育成と向上 |
73 |
南山大学 |
ノートPCとe-Learningシステムを活用した語学・情報教育の充実 |
74 |
中部大学 |
ネットワーク環境における授業と自習環境を融合した語学教育 |
75 |
名城大学 |
学習状況&授業評価WEBシステムの開発 |
76 |
名古屋文理大学 |
情報メディアを活用した双方向コミュニケーションにおける芸術の役割に関する実験的研究とそれを応用した地域貢献 |
77 |
愛知東邦大学 |
教育用ポータルサイトを用いた学生支援環境の構築 |
78 |
京都学園大学 |
メディア総合教育 |
79 |
京都産業大学 |
情報環境のシームレス化による学習効果の向上 |
80 |
京都女子大学 |
e-learning教材の活用による英語運用能力の養成 |
81 |
京都女子大学短期大学部 |
e-learning教材の活用による英語運用能力の養成 |
82 |
同志社女子大学 |
学生の自主学習を支援する情報処理環境の整備 |
83 |
京都文教大学 |
マルチメディア環境を活用した教育・研究・学習への支援 |
84 |
大阪医科大学 |
PBLに用いる高機能ディスカッション・ボードと履歴集計システムの開発と運営 |
85 |
大阪学院大学 |
LMS(Learning Management System)とデジタル携帯デバイス(NintendoDS)を利用した日本語力涵養の取り組み「読書プログラム」 |
86 |
大手前大学 |
eラーニングにおける「学習活動の可視化」への取り組み |
87 |
大手前短期大学 |
eラーニングにおける「学習活動の可視化」への取り組み |
88 |
追手門学院大学 |
マルティメディアによる心理学の自学・自習システムの構築 |
89 |
追手門学院大学 |
統合的システムにおける授業支援サービスの展開 |
90 |
関西大学 |
授業支援e-LearningシステムCEASを活用した授業と学習の統合的支援および教授法と学習コンテンツの共有化 |
91 |
四天王寺大学 |
学生のキャリアデザインを視野に入れた情報技術の修得 |
92 |
四天王寺大学短期大学部 |
学生のキャリアデザインを視野に入れた情報技術の修得 |
93 |
阪南大学 |
教育学習支援システムの再構築及び支援体制の充実 |
94 |
帝塚山学院大学 |
学習環境の整備(マルチメディア関連機器等を使用した学内学習) |
95 |
大阪国際大学 |
教材映像制作支援のための3DCGジェネレータの開発と学習教材への応用 |
96 |
太成学院大学 |
マルチメディア機器有効利用教育の学習環境整備 |
97 |
神戸薬科大学 |
薬学教育6年制のITによるサポートシステムの構築 |
98 |
聖和大学 |
発達障害児個別支援新教育システム開発プログラム ―統合保育における音楽療育を目指して― |
99 |
園田学園女子大学 |
授業支援のためのICTの有効利用 |
100 |
武庫川女子大学 |
マルチメディアを活用した学習活動の活性化・実質化の試み |
101 |
武庫川女子大学短期大学部 |
マルチメディアを活用した学習活動の活性化・実質化の試み |
102 |
神戸女子大学 |
Online学習システムを用いた高大接続教育の推進 |
103 |
神戸女子短期大学 |
Online学習システムを用いた高大接続教育の推進 |
104 |
兵庫医科大学 |
英語教材システムを用いた学習者中心型授業の展開について |
105 |
流通科学大学 |
日本人学生も留学生も同様に学べる英語学習支援ソフトの開発 |
106 |
兵庫大学 |
新統合HUMANS教育研究用システムと連携した、認証技術を取り入れたWebポータル型新統合HARMONIS(図書館学習システム)の整備 |
107 |
兵庫大学短期大学部 |
MLS(Music Laboratory System)を活用した子どもの歌の効果的な伴奏付けと実践 |
108 |
兵庫大学短期大学部 |
新統合HUMANS教育研究用システムと連携した、認証技術を取り入れたWebポータル型新統合HARMONIS(図書館学習システム)の整備 |
109 |
神戸山手大学 |
開かれたマルチメディア制作環境の構築 |
110 |
神戸山手短期大学 |
開かれたマルチメディア制作環境の構築 |
111 |
宝塚造形芸術大学 |
双方向通信システムを利用した双方向の実習制作の実験と確立 |
112 |
近大姫路大学 |
マルチメディア教材PC@LL利用による総合的英語力向上の取り組み |
113 |
川崎医科大学 |
診療参加型実習支援システム |
114 |
川崎医療短期大学 |
TV会議システムを応用した双方向性e-Learning環境の構築 |
115 |
美作大学 |
自律型学習支援のためのIT環境の整備 |
116 |
美作大学短期大学部 |
表現能力開発のためのIT環境の整備 |
117 |
就実大学 |
全学で取り組むLMS活用による教育改善 |
118 |
就実大学 |
eラーニングシステムと連携するWeb学修支援システムの導入による教育効果の向上 |
119 |
就実短期大学 |
全学で取り組むLMS活用による教育改善 |
120 |
吉備国際大学 |
ICTを活用した情報保障の高度化についての研究 −一般講義の情報保障から講演会・式典・語学・実習まで− |
121 |
吉備国際大学 |
帰納的手法を用いた情報基礎教育科目の教育方法の改善 |
122 |
宇部フロンティア大学短期大学部 |
アーカイブ作成と教材のマルチメディア化による効果的な保育者養成環境の構築 |
123 |
徳島文理大学 |
インターネットを併用した入学前教育の実践 |
124 |
西南学院大学 |
ITを活用した教育支援の拡大 |
125 |
福岡大学 |
医学教育の成果測定のための基盤構築の試み |
126 |
福岡大学 |
CALLシステムの整備と拡充 |
127 |
福岡工業大学 |
ICT活用による多角的な学生サポート強化と学生サービスの向上 |
128 |
福岡工業大学短期大学部 |
ICT活用による多角的な学生サポート強化と学生サービスの向上 |
129 |
九州女子大学 |
ICTを活用した書道とその技術に関する伝承法の構築 |
130 |
九州共立大学 |
e-LearningソフトWeb-QPの環境整備と運用の高度化 |
131 |
福岡歯科大学 |
美容歯科治療の普及に対応した卒前教育におけるシミュレーション教育 |
132 |
福岡歯科大学 |
eラーニングとVR(virtual reality)を用いた成長発達歯学実習 |
133 |
筑紫女学園大学 |
学習フィールドの拡大を支援する情報提供システムの導入 |
134 |
福岡女学院大学 |
ML(Music Laboratory System)による音楽の効果的学習 |
135 |
西南女学院大学 |
情報機器を介しての学習環境の整備・充実化 |
136 |
西南女学院大学 |
管理栄養士国家試験対策用問題データベースの作成とその活用に関する研究 |
137 |
崇城大学 |
南方系稀少有用植物の育種とオーディオ展示による啓発教育 |
138 |
熊本学園大学 |
ミクロ・マクロ経済学理解へ携帯電話を活用する授業支援システム |
139 |
九州看護福祉大学 |
e-Learningを活用した入学前教育の充実 |
140 |
熊本保健科学大学 |
e-Learningサービスシステムの整備拡充 |
141 |
日本文理大学 |
クラフトデザイン教育へのCADの導入と成果発表 |
142 |
宮崎学園短期大学 |
質問行動の促進を目指した教育プログラムの開発と実践 |
143 |
鹿児島国際大学 |
英語教育におけるe-ラ−ニングの導入 |
144 |
沖縄キリスト教学院大学 |
情報リテラシー教育と図書館サービス |
145 |
沖縄キリスト教短期大学 |
語学を中心としたコミュニケーション能力向上のための総合的教育の実現 |
146 |
育英短期大学 |
英語実践力を高めるCALL教育とプラスアルファ |
147 |
敦賀短期大学 |
音楽制作の高度IT化に対応した人材を育成する教育 |
148 |
岡崎女子短期大学 |
図書館における実践教育の為の情報発信機能の整備 |
149 |
産業技術短期大学 |
授業収録システムを用いた到達度別・復習重視型教育の実践に関する研究 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
八戸工業大学 |
食の安全と環境調和に配慮した食品製造体験学習 |
2 |
東北学院大学 |
クリーンエネルギー実習装置によるエネルギー・環境・電力制御に関する大学教育 |
3 |
東北工業大学 |
フィールド調査を通じた実践的能力形成のためのカリキュラム開発−−ソーシャルスキル理論を中心に−− |
4 |
東北工業大学 |
学生の学習活動が地域社会における安全安心意識の向上に寄与する教育プログラムの実践 |
5 |
宮城学院女子大学 |
実体験と社会的評価に基づく心理学基礎教育の充実 |
6 |
尚絅学院大学 |
地域メディアプロデューサー育成 |
7 |
郡山女子大学 |
開成の杜 植樹体験を通じエコマインドを持った学生の養成 |
8 |
国際医療福祉大学 |
職場適応に向けての看護卒前教育プログラムの作成・実施・評価 |
9 |
国際医療福祉大学 |
地域社会と連携した視能訓練士教育−実践学習の開発と発展− |
10 |
共愛学園前橋国際大学 |
地域文化の理解及び多文化共生に関する体験学習 |
11 |
共愛学園前橋国際大学 |
バーチャルカンパニーを使った地元企業との共創 |
12 |
獨協医科大学 |
「地域保健実習」を通じた地域医療教育の実践 |
13 |
姫路獨協大学 |
人と自然のつながりを体得する自然活動実習 |
14 |
千葉工業大学 |
ものづくりを通した機械系技術者としての技能・技術演習教育 |
15 |
千葉工業大学 |
国際交流を通じたキャリア意識の醸成に関する体験型教育 |
16 |
和洋女子大学 |
やせ・肥満のプロジェクトの学生による自己学習と学習支援 |
17 |
和洋女子大学 |
新しい保健・栄養政策に対応できる臨場的・体験的管理栄養士教育の実践 |
18 |
亜細亜大学 |
学生自身の手による「街づくり、人づくり、未来づくり」への挑戦 −「地域社会」を通じての人材育成教育− |
19 |
武蔵工業大学 |
実体験を重視した原子力教育に必要な実験の充実 |
20 |
武蔵工業大学 |
高分子材料を用いたエネルギー変換デバイス作製とその構造物性評価実験の導入 |
21 |
武蔵工業大学 |
環境情報フィールド演習 |
22 |
國學院大學 |
現場体験学習を重視した環境総合教育の展開 |
23 |
國學院大學 |
「出会い」と「日本文化体験」を実現する異文化交流プログラム |
24 |
國學院短期大学 |
総合的な自然体験リテラシー教育 |
25 |
芝浦工業大学 |
実体験を通じた実践判断力、課題解決力およびプロジェクトマネジメント能力の涵養によるプロセス価値を重視する新しいパラダイム志向の技術者の育成のための「ものづくり教育」 |
26 |
昭和大学 |
チーム医療への理解を深め、良き医療人を目指すための学部横断型早期体験実習 |
27 |
昭和女子大学 |
ベトナムの服飾文化に関する共同研究と国際教育の実践 |
28 |
昭和薬科大学 |
病院・薬局における実習と一体化した大学における事前実習システム |
29 |
女子美術大学 |
自己表現を形成する素材の探求と技法理解 |
30 |
女子美術大学 |
文化祭における作品・研究発表を通じた制作活動の向上 |
31 |
女子美術大学 |
理論と実践によるアートプロデュース研究 |
32 |
女子美術大学短期大学部 |
テキスタイルの実習における専門的体験プログラム |
33 |
白百合女子大学 |
地域連携による学生ボランティア体験支援 |
34 |
専修大学北海道短期大学 |
大学農場での体験から豊かな人間性を育む教育の実践 |
35 |
淑徳短期大学 |
学生の実体験を重視したリーダー育成教育 |
36 |
大東文化大学 |
学生の知的実践力並びに実践的知力を高める教育 |
37 |
拓殖大学北海道短期大学 |
体験学習による人間力向上教育 |
38 |
玉川大学 |
社会人基礎力を深めるオフキャンパス・スタディーズ |
39 |
津田塾大学 |
津田塾大学における体験学習等新しい教授法の試み |
40 |
筑波学院大学 |
大学生を対象とした食育指導方法の改善 |
41 |
東京工芸大学 |
自主的で意欲的な学生共同研究プロジェクトへの支援を通じた、新たな教育システムの展開 |
42 |
東京薬科大学 |
新入生に対する早期体験実習 |
43 |
日本獣医生命科学大学 |
「見る・測る・作る」による基礎的な化学実験力の養成 |
44 |
立正大学 |
障害者スポーツ体験学習と市民参加 |
45 |
立正大学 |
地域ボランティア養成支援 |
46 |
和光大学 |
現場体験学習の実施 |
47 |
日本赤十字看護大学 |
看護基礎教育における卒業前‘看護実践力’支援プログラムの評価 |
48 |
日本赤十字広島看護大学 |
チームの中でヒューマン・ケアリングな看護実践力を育む総合看護実習の体系化 |
49 |
日本赤十字広島看護大学 |
実践的フィジカルアセスメント能力の向上を図る事例展開演習 |
50 |
日本赤十字豊田看護大学 |
生活基盤に密着した老年看護学実習 |
51 |
日本赤十字豊田看護大学 |
災害各期における看護支援技術の習得と能力を高める教育方法 |
52 |
恵泉女学園大学 |
小学校外国語活動での現場体験による教育力養成訓練 |
53 |
駒沢女子短期大学 |
保育者養成における身体・音楽・造形表現活動を通しての学生及び教員の人間関係形成力育成に関する研究 |
54 |
東京成徳大学 |
ボランティア体験に根ざした学生育成と地域連携に関するプロジェクト |
55 |
東京成徳大学 |
自然体験療法の開発−援助的サマースクールの実践に基づいて− |
56 |
東京成徳大学 |
「伝統文化資料室」を拠点とする「日本伝統文化マイスター」養成プロジェクト |
57 |
田園調布学園大学 |
社会福祉援助者としての教育効果を上げる学びの場「福祉考房」における実践学習プログラムの実施 |
58 |
東京医療保健大学 |
世界に通用できる医療情報技術者養成のための研修プログラム |
59 |
相模女子大学短期大学部 |
地域と共同で商店街の歩道をデザインする |
60 |
清泉女学院大学 |
長野県の「伝承わらべうた」聞き取り調査 |
61 |
清泉女学院短期大学 |
保育者養成のための「体験学習」の体系化の試み |
62 |
清泉女学院短期大学 |
社会人基礎力養成のための体験学習の体系化の試み |
63 |
新潟薬科大学 |
不自由体験を通した医療人としての人間性涵養への取組 |
64 |
山梨学院短期大学 |
山梨学院学生チャレンジ制度−学生の自主的探究心の滋養と地域貢献を目指して− |
65 |
松本大学 |
「食べる喜び」を忘れない管理栄養士を目指して |
66 |
松本大学 |
チーム・ティーチングによるアーリー・エクスポージャーの実践 |
67 |
岐阜経済大学 |
学校体育サポーター制度による実践的スキルをもった保健体育教員の養成 |
68 |
東海学院大学短期大学部 |
実践的教育改善プログラム「あそびの森」 |
69 |
富士常葉大学 |
富士山を知り、富士山に学ぶ |
70 |
富士常葉大学 |
富士地域における観光まちづくりに貢献する人材育成プログラム |
71 |
富士常葉大学 |
防災教育としての被災地での研修と復興支援活動 |
72 |
静岡理工科大学 |
もの作りの拠点となる「やらまいかエデュケーションサイト」の充実 |
73 |
静岡理工科大学 |
「創造・発見」での学生の主体的なもの作り活動支援の実践 |
74 |
同朋大学 |
大学を拠点とした共に生きる地域社会の構築〜子育て支援活動を基盤とする教育実践の展開〜 |
75 |
日本福祉大学 |
協働型サービスラーニングと学びの拠点形成 |
76 |
京都学園大学 |
京町家における学部授業の実施と地域社会との連携 |
77 |
京都ノートルダム女子大学 |
保育士養成課程オリエンテーションキャンプ |
78 |
関西大学 |
司法過疎問題解消に貢献する法曹の養成 |
79 |
梅花女子大学 |
児童文学・絵本の創作と伝達に関する実践的教育の改善 |
80 |
関西女子短期大学 |
地域とともに、保育科学生全員で取り組む「保育総合フェスタ(舞台発表とワークショップ)」の実施 |
81 |
びわこ成蹊スポーツ大学 |
学生組織による、天然芝生グラウンド維持管理技能修得プログラム |
82 |
甲子園短期大学 |
生活実習ハウスを活用した学生の生活力向上プログラム |
83 |
甲南女子大学 |
ガーデニング・食育プロジェクトによる授業改善 |
84 |
武庫川女子大学 |
学内・地域社会の連携等による実践型教育環境の充実 |
85 |
武庫川女子大学短期大学部 |
創作系実習型教育環境の充実 |
86 |
兵庫医科大学 |
早期臨床体験実習(Early Clinical Exposure)プログラムの推進 |
87 |
流通科学大学 |
健康運動実践指導者を目指す学生による地域貢献活動 |
88 |
流通科学大学 |
レクリエーションインストラクターを目指す学生の実習教育 〜地域交流による学生育成〜 |
89 |
兵庫大学短期大学部 |
メディアが触発する知識と実践の融合環境創造プロジェクト |
90 |
神戸山手短期大学 |
日本女性のファッション意識とライフスタイル |
91 |
近大姫路大学 |
看護への学習意欲と実践力向上をめざした体験学習プログラムの試み |
92 |
近大姫路大学 |
居宅看護学における在宅での排泄管理、褥瘡予防管理の方法および効果の実体験と技術の習得 |
93 |
近大姫路大学 |
小児医療的ケアモデルを活用したこども看護実践能力の向上と学習支援 |
94 |
近大姫路大学 |
障害者のニーズにもとづいた看護援助技術習得のための教育プログラム |
95 |
帝塚山大学 |
地域福祉推進のための地域システムモデル研究事業 |
96 |
美作大学短期大学部 |
学生の企画力や表現力を高めるための「イルミネーション点灯式」の取組み |
97 |
就実大学 |
薬学部1・3年生を対象とした対話能力向上のための教育方針の研究 |
98 |
吉備国際大学 |
スポーツリハビリテーションの実践能力育成を目指した「スポーツ障害予防教室」の実施 |
99 |
吉備国際大学 |
臨床実習指導者との協働による学生の社会的スキル向上プログラム |
100 |
順正短期大学 |
美容技術を試す学内コンクールの実施 |
101 |
順正短期大学 |
「仲良し広場」による実践的学習支援プログラム |
102 |
中国短期大学 |
発表会の学びを地域社会に還元する取り組み |
103 |
比治山大学 |
異文化の創造的融合の理解・交流と発信をめざす合宿研修 |
104 |
呉大学 |
地域社会に貢献する健康運動指導者を養成するための学習方法の開発 |
105 |
四国大学短期大学部 |
小規模施設における利用者の生きがい作りを目指した調理活動支援−おやつ作りを通した実践活動− |
106 |
徳島文理大学 |
地域連携プロジェクトによる実践的メディア教育の展開 |
107 |
徳島文理大学 |
薬用植物の成分と知識の普及に関する研究 |
108 |
徳島文理大学 |
学生による新商品の開発プロジェクト(起業体験学習) |
109 |
徳島文理大学 |
主体性・協調性・責任感を涵養する学生支援の実践ー文化財の調査研究から展覧会開催までー |
110 |
久留米大学 |
医学部学生の基礎医学研究参加支援 |
111 |
久留米大学 |
体験的社会調査教育を核にした多様なメディアによる情報発信型教育 |
112 |
西南学院大学 |
世界の共存共生に貢献する学生育成を目的とする海外語学研修制度 |
113 |
中村学園大学 |
青年期日本人の栄養・健康状態と疾病発症・予後に関する長期調査研究 |
114 |
中村学園大学短期大学部 |
青年期日本人の栄養・健康状態と疾病発症・予後に関する長期調査研究 |
115 |
九州産業大学 |
フォーミュラカーの設計・製作によるモノづくり支援事業 |
116 |
福岡大学 |
キャリア形成へのアプローチ −正課教育への橋渡し− |
117 |
福岡大学 |
トップアスリート強化・支援のための実践教育プログラム |
118 |
福岡工業大学 |
「ものづくり現場」(模擬工場)における教育改善の取り組み |
119 |
純真短期大学 |
小学校教員養成システムの構築と教育環境整備 |
120 |
純真短期大学 |
質の高い幼稚園教諭・保育士養成への取り組み |
121 |
純真短期大学 |
地域及び学生の保育力向上のための拠点づくり |
122 |
九州女子大学 |
過疎地域における生活環境と地域再生を考える −学生の総合的教育につなげる実体験教育プログラム− |
123 |
九州共立大学 |
サテライトキャンパスの有効活用を通じて本学学生の人財化を図る手法に関する研究 |
124 |
久留米工業大学 |
風洞試験装置を用いた自動車空力デザイン演習 |
125 |
久留米工業大学 |
ものづくり体験学習の指導を通しての実践教育と地域貢献 |
126 |
西南女学院大学 |
多様化するニーズに実践力でこたえる新時代のソーシャル・ワーカーの育成 |
127 |
佐賀短期大学 |
地域参加型食育活動「郷土色豊な食材を使った行事食の実践」 |
128 |
佐賀短期大学 |
教養科目「共に学ぶあすなろう(保育)」における学生の体験学習プログラムの実施 |
129 |
活水女子大学 |
「体験活動による専門の深化と人間性の育成」-「共生」の視点に立つ音楽学習システムの更なる展開- |
130 |
長崎短期大学 |
体験型観光研修を通じたホスピタリティマインド修得 |
131 |
崇城大学 |
小型軽量航空機製作による航空工学の体験的学習 |
132 |
崇城大学 |
ロボット製作及び競技会出場によるモノづくり実体験学習 |
133 |
熊本学園大学 |
障害学生学習支援体制の整備とサポートシステムの充実 |
134 |
尚絅大学 |
微生物を用いた農産廃棄物からの有用物質生産 |
135 |
尚絅大学短期大学部 |
衣服製作実習を通して行う学生と地域高齢者との世代間交流・「ファッションセラピー」 |
136 |
別府大学短期大学部 |
教育現場での学生の実体験を主体とした「教育職の総合研究」の実践 |
137 |
宮崎学園短期大学 |
学生の保育技能の向上と自律性の促進を目指した保育フェスティバルの企画と実施 |
138 |
宮崎学園短期大学 |
学生・園児・教員が一体となった音楽舞台制作の実践 |
139 |
鹿児島純心女子短期大学 |
トリプルパワー・リフレッシュ教育戦略 −コミュニケーション力・プロデュース力・グループ力の育成− |
140 |
名桜大学 |
パソコン組み立て・ネットワーク接続体験学習 |
141 |
沖縄キリスト教短期大学 |
生き物の飼育栽培活動と森林内の自然体験活動から「生きる力」を育む |
142 |
沖縄キリスト教短期大学 |
物つくりを通して科学への興味・関心や楽しさを感じる心を育むための科学教育(理科嫌いから理科大好きへ) |
143 |
沖縄キリスト教短期大学 |
地域子育て支援事業「ワイワイプラザinキリ短」を通して保育者としての資質向上を図る |
144 |
釧路短期大学 |
学生の主体的活動による地域活性化プログラム |
145 |
佐野短期大学 |
子育て応援広場・家庭教育支援(地域連携)への取り組み −学生の実体験を生かした体験型学習− 学び・実践・認識・理解・発展 |
146 |
国際学院埼玉短期大学 |
地域の健康づくりを支援する味彩コンテスト |
147 |
青森明の星短期大学 |
小学校における英語教育実習 |
148 |
帝京短期大学 |
渋谷区幡ヶ谷商店街を中心とする「地域貢献プログラム」 |
149 |
帝京短期大学 |
野外における環境体験―幼稚園教諭・保育士の野外教育活動の指導力・援助力の形成― |
150 |
東京文化短期大学 |
次世代へ受け継ぎたい“日本のごはん生活” |
151 |
東京文化短期大学 |
ICTの保育現場への応用 −併設幼稚園とのコラボレーション− |
152 |
カリタス女子短期大学 |
国際ボランティア活動への関わりと実践教育の研究 −カナダにおける高齢者・障害者の介護補助を中心としてー |
153 |
敦賀短期大学 |
「敦賀芸術村構想」と連携した音楽家養成のための教育 |
154 |
飯田女子短期大学 |
在宅介護・家族介護の学びを深める介護フォーラム |
155 |
京都経済短期大学 |
ネパール教育支援活動 |
156 |
頌栄短期大学 |
図書館資料の活用を通して保育科学生の保育実践力を高める取組み |
157 |
産業技術短期大学 |
レスキュ−用遠隔操縦ロボット組立て実習 |
158 |
山陽女子短期大学 |
地産地消の実践と起業参画への体験教育-地域の農産物を材料にした菓子商品開発・製造及び販売活動- |
159 |
高知学園短期大学 |
身体活動量の把握による生活習慣改善指導に関する調査研究と実践教育への展開 |
160 |
西日本短期大学 |
実践的な実習による即戦力となる造園技術者の育成 |
161 |
別府溝部学園短期大学 |
大正琴演奏で培う連携 |
162 |
別府溝部学園短期大学 |
生活支援としての”家政のチカラ” |
163 |
別府溝部学園短期大学 |
地域を活性化する情報を発信するグラフィックデザイナーの養成 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
酪農学園大学短期大学部 |
新入生に対する合宿オリエンテーションの実施 |
2 |
天使大学 |
天使健康栄養クリニックの開設によるメタボリックシンドロームの臨床栄養学的研究と大学院生の実践的教育 |
3 |
東北女子短期大学 |
自然や学友との交流を通じた家政学的基本姿勢の涵養 |
4 |
弘前学院大学 |
建学の精神に基づく初年度教育 |
5 |
岩手医科大学 |
地域医療に貢献する「誠」の医師の育成プログラム |
6 |
東北学院大学 |
法学部新入生のための情報小冊子の作成と導入教育における利用 |
7 |
尚絅学院大学 |
建学の精神を生きる人間形成を目指す実践的キリスト教教育の取り組み |
8 |
郡山女子大学 |
地産食材の見直しと地域住民に対する食教育の普及・充実 |
9 |
東日本国際大学 |
建学の精神(儒学教育)に基づく人格形成と人間性の涵養をめざした教育の高度化 |
10 |
東日本国際大学 |
美化推進ネットワーク構築による環境教育 |
11 |
いわき短期大学 |
美化推進ネットワーク構築による環境教育 |
12 |
福島学院大学 |
新入生に真心と専門職者意識を涵養するフレッシュマンセミナーとクラスセミナー |
13 |
福島学院大学 |
〜感銘と感動のステージから〜 オープニングセレモニーとしての入学式の役割 |
14 |
福島学院大学短期大学部 |
「入学前特別講座の開催」 |
15 |
福島学院大学短期大学部 |
「ビデオ利用による自己紹介力の向上講座」 |
16 |
関東学園大学 |
早期入試合格者への入学前学習指導の実施 |
17 |
獨協医科大学 |
早期医療・福祉体験実習の導入 |
18 |
ものつくり大学 |
フレッシュマンゼミ「MONOからくりマシンコンテスト」 |
19 |
敬愛大学 |
教職課程に関する人格教育・教育支援活動 |
20 |
敬愛大学 |
新入生フレッシュマンセミナー |
21 |
敬愛大学 |
建学の理念の具現化のための教育及びアーカイブ化(敬天愛人講座・敬天愛人文庫) |
22 |
千葉敬愛短期大学 |
建学の理念の具現化のための教育及びアーカイブ化(敬天愛人講座・敬天愛人文庫) |
23 |
麗澤大学 |
建学の精神を具現化する道徳教育支援体制の構築と新たな展開 |
24 |
麗澤大学 |
入門教育(入学前教育プログラム) |
25 |
麗澤大学 |
学生生活支援のためのキャンパスライフガイド |
26 |
麗澤大学 |
学生寮の自治運営を担う寮役員の研修 |
27 |
麗澤大学 |
新入生に対する入学時調査結果に基づく学生支援の取り組み |
28 |
和洋女子大学 |
ファッションショーを通して創造的な服飾教育の実践 |
29 |
青山学院大学 |
教養教育システム「青山スタンダード科目」による教育力向上プログラム |
30 |
跡見学園女子大学 |
全学共通科目運営センターによる教養教育の推進と改善 |
31 |
女子栄養大学 |
新入生の人間関係醸成と大学生活への適応支援のためのフレッシュマンキャンプ |
32 |
女子栄養大学 |
各専門職を目指す学生が混在する学科・専攻における連携・統合の試み |
33 |
女子栄養大学短期大学部 |
新入生の学習意欲・友人関係涵養のためのデイキャンプ |
34 |
工学院大学 |
新入生オリエンテーションキャンプ&ワークショップ |
35 |
國學院短期大学 |
基礎学力診断を活用した導入教育の展開 |
36 |
國學院短期大学 |
地域ネットワークを活用した学生の表現力および社会性の育成プログラム |
37 |
國學院短期大学 |
伝統文化を通した建学の精神の涵養事業 |
38 |
駒澤大学 |
学長課外講座による新入生・編入生・留学生の学習意欲向上支援策 |
39 |
芝浦工業大学 |
入学時から始めるキャリア形成支援の実施 |
40 |
芝浦工業大学 |
工学教育への誘い(いざない)〜入学前教育の取り組み |
41 |
昭和薬科大学 |
薬学生を対象とした初年時教育プログラムの実践:近隣大学との連携を通して |
42 |
白百合女子大学 |
カトリシズムに基づく女性のライフ・デザインに視点を置いた教養・教育カリキュラムの開発 |
43 |
淑徳短期大学 |
学生情報の管理とその効果的利用促進による共生の理念の具現化 |
44 |
淑徳短期大学 |
ボランティア体験を行なえる支援体制の確立とその連携 |
45 |
高千穂大学 |
国際的ビジネスパーソン育成のためのIBCSプログラム |
46 |
高千穂大学 |
高千穂マスタープラン(学生支援体制の確立) |
47 |
東京家政学院大学 |
現代家政学視点による消費者教育の体系化 |
48 |
東京理科大学 |
数学的活動に基づく中等数学教育の教材開発 |
49 |
東京理科大学 |
高速計算機の利用促進と教育研究成果向上を目的としたユーザー教育及び研究支援 |
50 |
東邦大学 |
医療人育成のための初期研修プログラムの開発 |
51 |
東京国際大学 |
東京国際大学による大学教育への移行のための入学前準備教育 |
52 |
武蔵野大学 |
初年次教育としての新入生オリエンテーションキャンプ |
53 |
武蔵野大学 |
建学の精神および教育目標を実現するための「バランススコアカード」・「FMラジオ番組等」を活用した教育活動の実施 |
54 |
明星大学 |
「日本文化発信者」育成プログラム |
55 |
立教大学 |
全学をあげての企業・社会と連携したフィールド教育の実践 |
56 |
立教大学 |
人と出会い、自分をみつめなおす〜人間的成長のためのキリスト教に基づく正課外教育活動 |
57 |
立正大学 |
本学のブランドビジョンでもある「モラリスト×エキスパート」の育成におけるモラリストとアカデミックリテラシーの強化 |
58 |
和光大学 |
障がい者学生に対する教育支援 |
59 |
和光大学 |
ジェンダーを糸口とした多様性の受容 |
60 |
恵泉女学園大学 |
合宿型課外活動による建学の理念に基づいた豊かな人間性育成の試み |
61 |
文京学院短期大学 |
ジェネリックスキルと実践的キャリア教育支援 |
62 |
駒沢女子大学 |
建学の精神に基づく教育活動・地域共生活動の「仏教文化センター」構想 |
63 |
東京純心女子大学 |
純心平和学構築と純心平和教育 |
64 |
田園調布学園大学 |
「福祉キャリア講座」等実施による総合的・実践的な進路教育 |
65 |
神奈川工科大学 |
キャリア支援−多様化する学生に入学年次からの人間力育成、そのための支援プログラムと支援体制− |
66 |
清泉女学院大学 |
自己の将来像を描く学生のキャリア支援プログラム |
67 |
新潟産業大学 |
留学生の秋季入学の推進 |
68 |
新潟工科大学 |
ものづくりを目指す学生のキャリア支援プログラム |
69 |
富山短期大学 |
入学前〜卒後の一貫した福祉人材養成教育 |
70 |
富山短期大学 |
個性豊かな人材育成のための学外研修交流 |
71 |
金沢工業大学 |
全学必修科目「人間と自然」における“人間形成”の具現化 |
72 |
金沢工業高等専門学校 |
全学必修科目「人間と自然」における“人間形成”の具現化 |
73 |
身延山大学 |
ラオス国仏像修復プロジェクト |
74 |
東海学院大学短期大学部 |
人間教育に重点をおいた入学前プログラムの実施 |
75 |
常葉学園大学 |
人間力育成のためのプログラムの推進(学生プロジェクトDO-ingの実施) |
76 |
富士常葉大学 |
21世紀社会に即した学際的思考の醸成と準備段階教育に係る教養教育の充実と改善 |
77 |
愛知大学 |
建学の理念に基づく現地調査と現地報告会の実施 |
78 |
光陵女子短期大学 |
国際感覚を身につけた日本人女性の育成 |
79 |
椙山女学園大学 |
ケースメソッド及び卒論演習プロジェクト |
80 |
椙山女学園大学 |
ふれあい実習及びボランティア科目による豊かな人間性を育成するための教育 |
81 |
大同工業大学 |
体系的なキャリア支援を目的としたキャリアガイダンスの実践 |
82 |
鈴鹿国際大学 |
教育としての学生派遣事業「グローバルスタディ」の体系化 |
83 |
聖泉大学短期大学部 |
実務能力を兼ね備えた職業人育成のためのキャリアプラン |
84 |
長浜バイオ大学 |
留学生修学サポートプログラム |
85 |
長浜バイオ大学 |
入学前教育支援プログラム |
86 |
京都外国語短期大学 |
新入生学外オリエンテーション |
87 |
京都薬科大学 |
医療人としての課題発見・解決能力と思いやりの心を涵養するための初年次教育の推進 |
88 |
同志社女子大学 |
リベラル・アーツ教育による豊かな人間性の涵養と問題解決能力の育成 |
89 |
京都ノートルダム女子大学 |
建学の精神の生活化を通した「徳と知」育成プログラム |
90 |
龍谷大学
短期大学部 |
知的障がい者を対象とした学修支援(オープンカレッジふれあい大学課程)及び、学生の支援を通した福祉教育プログラム−共生を目的とした学修支援プログラムの取組− |
91 |
京都文教短期大学 |
体験をとおして育む建学精神の具現化−京都文教短期大学 |
92 |
平安女学院大学短期大学部 |
入学前から始まる英語力向上プログラム〜英検プラスワン〜 |
93 |
摂南大学 |
新入生ふれあいキャンプの実施 |
94 |
広島国際大学 |
学生・教職員協働の文化行事による人間関係構築支援 |
95 |
広島国際大学 |
学習意欲向上を目指す入学前教育 |
96 |
大阪産業大学 |
e-ラーニングによる入学前教育の実施 |
97 |
大手前大学 |
SA(スチューデントアシスタント)の組織化 |
98 |
関西大学 |
博物館資料による実務教育と研究活動、ならびに地域社会への教育普及活動 |
99 |
関西外国語大学 |
学士課程教育への連携を前提とした入学前教育 |
100 |
関西外国語大学短期大学部 |
入学前教育プログラムの導入・展開 |
101 |
梅花女子大学 |
現代社会における「自立した女性育成」のためのキャリア形成プログラム開発 |
102 |
梅花女子大学 |
「隣人愛」の徹底による愛敵思想に基づく対人コミュニケーションスキルの研鑽を中心としたキリスト教主義教育プログラムの実践 |
103 |
桃山学院大学 |
社会性の育成と自立心の涵養を目指すキャリア形成支援 |
104 |
大阪女学院大学 |
人に関わることの意味と自らの内にある生きる力に気づくリトリートの取り組み |
105 |
大阪女学院大学 |
異なりを越えて共生を考える「人権教育講座」の取り組み |
106 |
大阪女学院短期大学 |
人に関わることの意味と自らの内にある生きる力に気づくリトリートの取り組み |
107 |
大阪女学院短期大学 |
異なりを越えて共生を考える「人権教育講座」の取り組み |
108 |
神戸海星女子学院大学 |
建学の精神(キリスト教)を理解するためのプログラムー1年次から4年次まで体験していく内面の世界ー |
109 |
神戸松蔭女子学院大学 |
学生ボランティアによるコミュニティーカフェ |
110 |
兵庫大学 |
初年次教育の一環としてのスタート・プログラム−大学における”学び”サポートの充実− |
111 |
宝塚造形芸術大学 |
学生によるオープンキャンパス模擬実習を通じてのプレ・オリエンテーション |
112 |
近畿大学豊岡短期大学 |
「共生の心」を培う体験合宿 |
113 |
近畿大学豊岡短期大学 |
幼児教育者にふさわしい知識を習得するための図書の充実 |
114 |
神戸常盤大学 |
新入生に対する導入教育としての「学外オリエンテーション」 |
115 |
神戸常盤大学短期大学部 |
子どもの生涯QOLをみすえた保育者育成のための「総合演習」 |
116 |
神戸常盤大学短期大学部 |
導入教育セミナー |
117 |
帝塚山大学 |
自己啓発のためのキャリア形成支援システム |
118 |
くらしき作陽大学 |
教養基礎 |
119 |
中国学園大学 |
「地域共創型」図書館絵本ミュージアム |
120 |
中国短期大学 |
「地域共創型」図書館絵本ミュージアム |
121 |
エリザベト音楽大学 |
広島及びフィリピンでの音楽による奉仕活動をとおした体験学習の実践 |
122 |
比治山大学 |
建学の精神・理念を具現化する教養教育の推進 |
123 |
比治山大学短期大学部 |
建学の精神・理念を具現化する教養教育の推進 |
124 |
梅光学院大学 |
学生への学習研究支援と地域への生涯学習機会提供を目的とした記念文庫設置 |
125 |
梅光学院大学 |
建学の理念に基づく海外ボランティア実習 |
126 |
四国学院大学 |
ノートテイク・サービス制度 |
127 |
松山東雲女子大学 |
「生きる力」を育成するための体系化した「キャリア形成支援プログラム」の展開 |
128 |
松山東雲短期大学 |
「生きる力」を育成するための体系化した「キャリア形成支援プログラム」の展開 |
129 |
西南学院大学 |
将来の進路を展望した学士力向上プログラム −正課外教育的側面を中心に− |
130 |
西南学院大学 |
アジア地域ボランティア交流事業によるキリスト教大学の建学の精神を生かす人材育成 |
131 |
九州産業大学 |
起業家マインド育成プロジェクト |
132 |
九州産業大学 |
作品制作・研究などにおける方法論・様式の多様化に対応できる発表・記録の方法を、最新のデジタル技術等に求める |
133 |
福岡工業大学 |
活動的人材輩出を目的とするキャリアサポート |
134 |
福岡工業大学 |
正課外で行う新入生のドロップアウト防止策 |
135 |
福岡工業大学 |
教材開発、e−Learning、TOEICの総合的取り組みによる英語教育 |
136 |
九州共立大学 |
九州共立大学スポーツ学部開設カリキュラムにおける人間基礎実習及び演習の教育効果についての研究 |
137 |
九州国際大学 |
入学前学習支援システムの構築と改善 |
138 |
筑紫女学園大学 |
宗教行事による建学の精神の理解 |
139 |
福岡女学院看護大学 |
建学の理念であるキリスト教の愛に基づくヒューマンケアリング精神の養成 |
140 |
西南女学院大学 |
就職サポートプログラムの実施 |
141 |
長崎総合科学大学 |
新入生導入教育と名建築・町並み探訪 |
142 |
活水女子大学 |
建学の精神であるキリスト教精神に基づく全人教育の推進 |
143 |
長崎純心大学 |
長崎学再考 |
144 |
長崎純心大学 |
地域における大学博物館の創造 |
145 |
長崎純心大学 |
英語卒業論文作成に向けた4年間一貫指導支援体制の構築 |
146 |
長崎国際大学 |
建学の理念に基づくホスピタリティ・マインドの少人数教育による実践 |
147 |
沖縄国際大学 |
郷土研究に対する資料提供ならびに平和学習に対する支援 |
148 |
沖縄キリスト教学院大学 |
新入生オリエンテーションキャンプ |
149 |
沖縄キリスト教短期大学 |
新入生オリエンテーションキャンプ |
150 |
山形短期大学 |
体験を核にした地域学習による「動ける・話せる」人材育成 |
151 |
青森明の星短期大学 |
学生と教職員が共に学ぶ建学の精神−正浄和− |
152 |
昭和学院 短期大学 |
学生の能力開発とそれを生かすキャリアデザインの構築 |
153 |
千葉明徳短期大学 |
在校生・卒業生・入学予定者間における学びの継承 |
154 |
立教女学院短期大学 |
全人的教育 |
155 |
武蔵丘短期大学 |
新しいステップのための進路支援プログラム |
156 |
山野美容芸術短期大学 |
美容コンテスト入賞に向けた技術力向上に関する研究 |
157 |
山野美容芸術短期大学 |
アロマ精油の芳香浴効果による生理学的影響の検討 |
158 |
敦賀短期大学 |
地域と連携したインターネットビジネス実践教育 |
159 |
正眼短期大学 |
建学の精神フィールドワーク |
160 |
名古屋柳城短期大学 |
いのち「生と死」を学ぶ教育 |
161 |
大阪健康福祉短期大学 |
キャリア形成導入教育(合宿教育)と上級生の教育力の活用 |
162 |
大阪健康福祉短期大学 |
少人数教育での先輩学生の教育力を活かしたゼミナールと卒業研究論文の発行 |
163 |
頌栄短期大学 |
豊かな人間性育成を目指す総合演習の充実への取組 |
164 |
頌栄短期大学 |
A.L.ハウの保育思想および建学の精神の教育 |
165 |
鳥取短期大学 |
学外特別講師制度の導入による教育効果 |
166 |
鳥取短期大学 |
特別研究発表会の実施による教育効果 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
北星学園大学短期大学部 |
インターナショナルチューターとライティングチューターによる世界共通語としての英語教育 |
2 |
尚絅学院大学 |
アジア社会の共生化に貢献する青年育成プログラム |
3 |
足利工業大学 |
「グローバルに活躍できるエンジニアの育成」を目指した海外インターシッププログラムの実践 |
4 |
国際医療福祉大学 |
「病院の国際化と東アジアの医療」研究及び国際シンポジウムの開催 |
5 |
高崎健康福祉大学 |
健康・医療・福祉分野の国際化に対応した海外研修の実施 |
6 |
敬愛大学 |
日本文化理解及びグローバルキャンパス実現のための国際交流プログラム |
7 |
創価女子短期大学 |
実践的英語教育の多角的取組み |
8 |
多摩美術大学 |
Pacific Rim Project(実践的海外交流プログラム):社会性と国際競争力を具えたデザイナーの育成 |
9 |
東京女子大学 |
英語の運用能力を発言力・行動力に転化するための取組「キャリア・イングリッシュ・アイランド」 |
10 |
東京国際大学 |
English Camp の実施 |
11 |
東邦音楽大学 |
音楽の実践的活動による国際交流と地域貢献 |
12 |
武蔵野美術大学 |
日本画・海外和紙ゼミプロジェクト |
13 |
武蔵野美術大学 |
日本・韓国学生交流プロジェクト |
14 |
武蔵野美術大学 |
アジア・アメリカにおける空間演出の交流〜自然環境と人間との関連性の検証〜 |
15 |
明治学院大学 |
夏期日本語プログラム−日韓両国の更なる友好発展を目指して− |
16 |
聖学院大学 |
聖学院大学海外研修プログラム(SEA - Seigakuin Experience Abroad ) |
17 |
文京学院大学 |
海外諸大学とのリアルタイム交流を重視した国際交流・共同研究の推進 |
18 |
文京学院短期大学 |
留学プログラム・インターンシップの開発と実施 |
19 |
国際仏教学大学院大学 |
国際化教育 |
20 |
東京女学館大学 |
格差問題を考える国際サービスラーニング |
21 |
関東学院大学 |
米国アーカンソー大学との交換留学プログラム |
22 |
関東学院大学 |
米国ミネソタ州立大学との交換留学プログラム |
23 |
相模女子大学 |
留学生の事前事後フォローによるバイリンガル教育の推進 |
24 |
昭和音楽大学 |
音楽芸術に対する国際的視野を獲得する教育研究 |
25 |
金沢学院大学 |
環日本海地域の歴史に関する実践的教育 |
26 |
常葉学園大学 |
多文化共生を目指した国際理解教育のデータベース開発 |
27 |
愛知学院大学 |
海外語学研修T |
28 |
名古屋商科大学 |
国際的ボランティア活動参加・運営による国際人育成の推進 |
29 |
光陵女子短期大学 |
国際人養成のためのFrontier Spirit Program実施について |
30 |
光陵女子短期大学 |
国際ボランティアプロジェクト参加による社会人基礎力の養成 |
31 |
椙山女学園大学 |
セルフアクセスセンターの拡充 |
32 |
名古屋学院大学 |
1年次留学による中国語学習初期段階での徹底した語学力習得訓練(中国特別留学プログラム) |
33 |
豊田工業大学 |
1年次からの一貫した工学英語カリキュラム体系の構築 |
34 |
龍谷大学 |
語学学習・ボランティア活動・講義を融合した海外研修プログラムの実施 |
35 |
龍谷大学
短期大学部 |
特別講座(海外研修)−福祉先進国の施設見学・現場体験をとおした国際的視野の涵養− |
36 |
大阪医科大学 |
国際シンポジウム 各国の医学教育・学生生活・文化を学ぼう |
37 |
関西大学 |
国際シンポジウム「笑いを科学するU」 |
38 |
梅花女子大学短期大学部 |
コミュニケーション能力と読解力向上のための総合プログラム |
39 |
羽衣国際大学 |
海外ボランティアワークキャンプを通した異文化理解教育と学生交流 |
40 |
大阪成蹊大学 |
外国人芸術家と創作時間・空間を共有することによる交流事業 |
41 |
千里金蘭大学 |
日本語日本文化および日本のビジネス常識理解3週間集中コース |
42 |
関西学院大学 |
日本・東アジア研究プログラム |
43 |
神戸親和女子大学 |
小学校英語教育における人材の育成 |
44 |
園田学園女子大学 |
海外キャンパスSCCを利用した国際通用性を高める国際教育の推進 |
45 |
近大姫路大学 |
グローバルな視点で健康危機管理ができる看護師の育成 |
46 |
神戸常盤大学 |
海外研修プログラム |
47 |
天理大学 |
国際的な視野を有し、国際社会に対応できる人材の育成をはかるための実践的外国語教育 |
48 |
就実大学 |
“suede”誌出版をインセンティブにした英作文力養成プログラム |
49 |
福岡大学 |
福岡大学国際化推進プログラム |
50 |
長崎外国語短期大学 |
国際交流を語学力の習得に繋げる教育プログラム |
51 |
崇城大学 |
崇城大学国際ライフサイエンス特別講演会の開催(熊本ライフサイエンス研究所構想の実現に向けて) |
52 |
別府大学 |
国際シンポジウム 世界遺産とはなにか |
53 |
立教女学院短期大学 |
海外語学研修参加者のキャリア選択に関する意識変化の調査 |
54 |
武蔵丘短期大学 |
英語教育におけるモチヴェーションを高めるための異文化交流プログラム |
55 |
岡崎女子短期大学 |
国際感覚を持ち得た介護福祉士を養成するための海外研修体験教育の取り組み |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
敬愛大学 |
千葉市における大学の教育研究機能・地域連携等を活かした生涯学習講座 |
2 |
慶應義塾大学 |
次世代人材育成に関するコンサルティング能力養成プログラム |
3 |
工学院大学 |
首都直下地震などの震災に備える施設管理者・技術者への減災対策および復旧復興マネジメント教育プログラム |
4 |
國學院大學 |
國學院大學「学びへの誘い」-原典に接するよろこびと知の好奇心- |
5 |
杉野服飾大学 |
アパレル産業におけるキャリアアップと再就職のためのCAD講座及び立体裁断講座 |
6 |
東京理科大学 |
大学を拠点とした地域薬剤師向けスキルアップ研修プログラム |
7 |
東邦大学 |
女子教育の歴史と経験を生かした、女性医師への子育て経験等活用リカレントプログラム |
8 |
東京国際大学 |
中高年世代のスキルアップと地域福祉活動の支援 |
9 |
武蔵野大学 |
職場不適応や新卒無業の背景に発達障害が考えられる若年者を支援する人事・就職支援担当者のスキルアップ |
10 |
明治学院大学 |
社会人のための消費者法関連資格取得支援履修証明プログラム |
11 |
恵泉女学園大学 |
小学校外国語活動指導者養成講座 |
12 |
松本大学 |
地域福祉の担い手を養成する人材育成プログラム |
13 |
中部学院大学 |
子育て支援講座「子ども家庭支援士」「子ども発達支援士」養成プログラム |
14 |
静岡産業大学 |
ルネッサンス入学試験制度の実施 |
15 |
鈴鹿国際大学 |
キャリア形成支援プログラム |
16 |
京都文教大学 |
校外学習(修学旅行・総合的学習)にフィールドワーク教育をより発展させるプログラム |
17 |
神戸女子短期大学 |
栄養士から管理栄養士へのキャリア形成支援プログラム |
18 |
兵庫大学 |
兵庫大学生涯福祉教育センターにおける地域学習支援等プログラム |
19 |
久留米大学 |
がん看護分野の認定看護師に求められる実践力向上のための教育支援 |
20 |
西南学院大学 |
英語指導力開発ワークショップ事業 |
21 |
岡崎女子短期大学 |
岡崎女子短期大学 生涯学習研究センターにおけるコンピューター会計スキルアップ・プログラム |
22 |
大阪千代田短期大学 |
より高度なビジネス実務教育の展開をめざして−新たな人材養成の取り組み− |
23 |
大阪健康福祉短期大学 |
大阪健康福祉短期大学 介護・保育の担い手形成のための学びなおし推進プロジェクト |
補助金の交付状況 私立大学等経常費補助金 |
私学振興事業本部トップページ 事業団トップページ |