|
平成20年2月29日現在 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
旭川大学 |
シラバスの作成と活用 |
2 |
札幌大学 |
ネットワークを利用した電子図書館的機能の整備および図書館開館時間の延長によるサービスの充実 |
3 |
北星学園大学短期大学部 |
シラバスの作成 |
4 |
北海学園大学 |
LMSの利用による単位の実質化を目的とした自学自習のための学習環境整備 |
5 |
北海道医療大学 |
FD活動を通じた組織的・継続的な教育改善及び教員資質の向上・改善 |
6 |
道都大学 |
少人数ゼミナールによるシラバス活用の組織的な取組ー学生の学習意欲・学習理解の向上を目指してー |
7 |
北海道情報大学 |
ユニバーシティ・ディベロップメント(UD)向けセンシティブ・システムの構築 |
8 |
札幌国際大学短期大学部 |
学生カルテを活用した学生支援環境の構築について |
9 |
札幌国際大学短期大学部 |
コミュニケーション能力を高めるリーディング指導の新しい展開について |
10 |
北翔大学 |
北翔大学におけるFD活動の展開 |
11 |
北翔大学 |
障害のある学生の学習支援とサポートシステム |
12 |
北翔大学 |
教育実践力の育成をめざした卒業研究の改善-実習演習とコーチング研究会を基礎としてー |
13 |
北翔大学短期大学部 |
北翔大学短期大学部におけるFD活動の展開 |
14 |
北翔大学短期大学部 |
障害のある学生の学習支援とサポートシステム |
15 |
千歳科学技術大学 |
図書館機能の向上による学習支援 |
16 |
北海道武蔵女子短期大学 |
全学生による授業評価アンケート |
17 |
青森中央学院大学 |
学内ポータルサイトによる学生支援の充実(大学) |
18 |
青森中央短期大学 |
学内ポータルサイトによる学生支援の充実(短期大学) |
19 |
岩手医科大学 |
図書館開館時間の延長 |
20 |
東北工業大学 |
プレゼンテーション能力の向上を目指したデザイン教育の実践 |
21 |
仙台大学 |
学内における情報発信基地としての図書館の機能充実 |
22 |
仙台大学 |
FD活動の充実とFDルーム活用の取組み |
23 |
仙台大学 |
トレーニングセンター機能の充実 |
24 |
東北文化学園大学 |
学生を活用した図書館の開館時間延長及びサービス向上 |
25 |
尚絅学院大学女子短期大学部 |
効果的な保育者育成のための実習事前教育環境の充実・整備 |
26 |
東北芸術工科大学 |
芸術・デザイン系大学におけるFD及び教養教育のあり方に関する研究 |
27 |
東北公益文科大学 |
学生アンケートの効果的活用による授業改善フロー策定 |
28 |
山形短期大学 |
情報学習拠点としての図書館の利用機会拡充と機能整備 |
29 |
羽陽学園短期大学 |
専門科目に関する小人数教育の設定(卒業研究) |
30 |
羽陽学園短期大学 |
FD実施に向けての取組 |
31 |
東日本国際大学 |
授業評価データ、学生データの共有による授業方法改善および学生指導向上 |
32 |
福島学院大学 |
非常勤教員を対象とする「教員授業実施規程」の徹底と授業改善を図るFD研修会の実施 |
33 |
福島学院大学 |
図書館蔵書のWeb公開による検索システムの構築 |
34 |
福島学院大学 |
駅前図書室と宮代図書館間ネットワークの構築 |
35 |
福島学院大学短期大学部 |
非常勤教員を対象とする「教員授業実施規程」の徹底と授業改善を図るFD研修会の実施 |
36 |
福島学院大学短期大学部 |
図書館蔵書のWeb公開による検索システムの構築 |
37 |
福島学院大学短期大学部 |
駅前図書室と宮代図書館間ネットワークの構築 |
38 |
茨城キリスト教大学 |
シラバス及び統合学修支援システムの構築 |
39 |
茨城キリスト教大学 |
レオメーターによる食品の物性測定法の習得と高齢者用食品の物性測定への応用 |
40 |
常磐大学 |
情報メディアセンターおよび国際交流語学学習センターの機能統合による更なる機能強化 |
41 |
常磐短期大学 |
情報メディアセンターおよび国際交流語学学習センターの機能統合による更なる機能強化 |
42 |
つくば国際大学 |
ファカルティ・ディベロップメント(FD)の実地 |
43 |
足利工業大学 |
自己形成・自己実現支援システム |
44 |
作新学院大学 |
本学の中長期ヴィジョンを見すえた授業評価アンケート |
45 |
作新学院大学女子短期大学部 |
本学の中長期ヴィジョンを見すえた授業評価アンケート |
46 |
関東短期大学 |
シラバスの活用 |
47 |
共愛学園前橋国際大学 |
キャリア教育の実践 |
48 |
高崎商科大学 |
ICカード出席管理システムの構築と教育指導について |
49 |
高崎商科大学短期大学部 |
ICカード出席管理システムの構築と教育指導について |
50 |
埼玉医科大学 |
試験問題集積・評価システムによる成績評価の改善 |
51 |
埼玉医科大学短期大学 |
本学の教育理念に基づく教育課程の理解と教授方法の検討 |
52 |
獨協大学 |
MM工房を中心とした教育支援体制の構築 |
53 |
獨協大学 |
天野貞祐記念館整備事業における図書館機能の整備充実 |
54 |
姫路獨協大学 |
シラバスを活用した効果的な履修登録支援 |
55 |
姫路獨協大学 |
図書館機能の強化 |
56 |
浦和大学 |
基礎力養成のための「スタディスキル」講座の導入 |
57 |
敬愛大学 |
教育・学習を支援するメディアセンター機能の充実整備 |
58 |
国際武道大学 |
組織的な教育方法の改善のためのFDの実施(学生によるアンケートの実施と調査結果の活用) |
59 |
青山学院大学 |
学術情報基盤としての大学図書館利用者サービスの拡大と教育・研究支援体制の強化 |
60 |
跡見学園女子大学 |
シラバスデータベース・学生便覧等による教育・学修支援 |
61 |
大妻女子大学 |
全学共通シートを用いた学生による「授業に関するアンケート」実施に伴う教育・学習方法の改善と授業の質の向上 |
62 |
大妻女子大学 |
出席管理システムによる学生の授業意欲の向上 |
63 |
大妻女子大学短期大学部 |
全学共通シートを用いた学生による「授業に関するアンケート」実施に伴う教育・学習方法の改善と授業の質の向上 |
64 |
大妻女子大学短期大学部 |
出席管理システムによる学生の授業意欲の向上 |
65 |
学習院大学 |
教室外の学習環境の整備 |
66 |
学習院大学 |
専門教育へのネイティブ講師派遣制度 |
67 |
学習院女子大学 |
シラバスの活用 |
68 |
北里大学 |
学士課程教育プログラムの組織的継続的な改善 |
69 |
北里大学 |
目的意識を持った卒業生を輩出するための教育システムの改善と整備 |
70 |
北里大学 |
自主的課題解決能力の育成をめざす教育方法改善への取り組み |
71 |
共立女子大学 |
教育ネットワークを利用した学生支援の取り組み |
72 |
共立女子短期大学 |
教育ネットワークを利用した学生支援の取り組み |
73 |
杏林大学 |
医学教育におけるカリキュラム改定及び情報提供の改善 |
74 |
東京造形大学 |
科目群に対応した学生による授業評価アンケートの実施 |
75 |
武蔵工業大学 |
IT機器活用と業務委託による図書館利用者サービスの拡充 |
76 |
国士舘大学 |
図書館における情報教育支援プログラム |
77 |
国士舘大学 |
学習支援室による基礎学力向上への取り組み |
78 |
苫小牧駒澤大学 |
図書館機能の整備充実による学生の学習水準向上 |
79 |
東京慈恵会医科大学 |
臨床実習前テュートリアル教育の推進 |
80 |
実践女子短期大学 |
学生による授業評価及び教員アンケートプログラム |
81 |
実践女子短期大学 |
図書館における指定・推薦図書サービス |
82 |
芝浦工業大学 |
図書館機能を活用した教育・学習方法支援 |
83 |
順天堂大学 |
モデル・コア・カリキュラムに対応した統合型カリキュラムのための資料集の活用 |
84 |
昭和大学 |
鏡視下手術技能習得のための新カリキュラム |
85 |
昭和大学 |
参加型臨床実習での実践的技能トレーニング |
86 |
昭和大学 |
薬学部学生による最新科学分析技術の実践的学習の推進事業 |
87 |
昭和大学 |
ヒューマノイドロボットを応用した高度シミュレーションシステムの歯科臨床教育への導入 |
88 |
昭和薬科大学 |
電子図書館的機能と学習環境の整備 |
89 |
上智大学 |
図書館機能の整備充実 |
90 |
上智大学 |
FD活動の推進(授業評価アンケートシステムの確立) |
91 |
聖心女子大学 |
図書館機能の整備充実(授業用参考図書資料の整備) |
92 |
成城大学 |
図書館の開館時間延長と多様な利用を実現するための学習環境の改善 |
93 |
成城大学 |
図書館における蔵書データへのアクセス環境の改善 |
94 |
石巻専修大学 |
無業者の減少を目的とした全学就職・キャリア形成支援 |
95 |
石巻専修大学 |
統合型システムを利用した学生情報の共有ー学生カルテ構築、ポータル等WEBサービスの活用ー |
96 |
石巻専修大学 |
WEBアプリケーションを利用した図書館システムの導入による利用の促進 |
97 |
専修大学北海道短期大学 |
教育活動の改善と向上 |
98 |
創価大学 |
教育・学習活動支援センター(CETL)の充実 |
99 |
創価女子短期大学 |
授業理解促進策としての読書推進運動 |
100 |
多摩美術大学 |
図書館機能の充実(学習機会の提供とサービス向上) |
101 |
淑徳短期大学 |
シラバスの活用及びFD改善等に関するもの |
102 |
拓殖大学北海道短期大学 |
教員相互の授業参観および学生アンケートによる教授法の改善 |
103 |
玉川大学 |
Webシラバスの充実と活用 |
104 |
中央大学 |
目的意識および実践力の向上に寄与する教授法の改善 |
105 |
東海大学 |
東海大学ファカルティ・ディベロップメント推進事業 |
106 |
東京医科大学 |
課題研究 |
107 |
東京経済大学 |
Webポータルサイトを含む学生情報システムの構築による学修・学生生活支援 |
108 |
東京経済大学 |
情報教育など学習研究支援のための図書館機能の整備 |
109 |
東京女子大学 |
学生による授業評価の全学的実施と評価結果のFDへの活用 |
110 |
東京女子大学 |
Webによるシラバスの活用 |
111 |
東京女子医科大学 |
インテリジェント・スキルスラボによる基本的臨床技能教育システム |
112 |
東京薬科大学 |
図書館機能の整備充実 |
113 |
日本工業大学 |
図書館の夜間開館による学修・研究活動の活性化支援 |
114 |
東邦大学 |
シラバスを活用した教育内容の充実 |
115 |
東邦大学 |
理学部教育ワークショップ |
116 |
日本大学 |
現代的ニーズに即応できる医療人育成のための6年一貫教育による実践的医学教育の推進 |
117 |
日本大学 |
通信教育部における学生の多様なニーズを捉えた授業形態と学習支援の取り組み |
118 |
日本大学短期大学部 |
フィールドサイエンス教育を活用した高大連携プログラムの開発とその実践 |
119 |
ルーテル学院大学 |
学生の学習意欲の向上を目的とした学生評価システム等の構築 |
120 |
東京国際大学 |
出席情報システムによる授業参加・学習意欲維持に関わる学生支援体制の構築 |
121 |
東邦音楽大学 |
図書館学術情報システムとネットワークの構築 |
122 |
東邦音楽短期大学 |
図書館学術情報システムとネットワークの構築 |
123 |
武蔵野音楽大学 |
学生による授業評価 |
124 |
武蔵野大学 |
図書館のIT化と利用者サービス向上による教育・学習支援の強化 |
125 |
武蔵野大学 |
授業評価を取り入れた組織的なFD活動の推進 |
126 |
明治大学 |
図書館資料のフリーアクセスを可能にする図書館学習機能の整備充実 |
127 |
東京家政大学 |
図書館の設備環境の充実及び利用者教育体制の強化 |
128 |
東京家政大学短期大学部 |
図書館の設備環境の充実及び利用者教育体制の強化 |
129 |
日本赤十字看護大学 |
図書館機能の整備充実 |
130 |
日本赤十字北海道看護大学 |
看護基礎教育における医療安全の視点からリスク感性を育む教育方法 |
131 |
日本赤十字広島看護大学 |
ビジュアルデータを有効に活用した看護教育のための基盤作り |
132 |
聖徳大学 |
『(FD)紀要「聖徳の教え育む技法』による教育方法の改善 |
133 |
聖徳大学短期大学部 |
『(FD)紀要「聖徳の教え育む技法』による教育方法の改善 |
134 |
文京学院大学 |
外国語によるコミュニケーション能力を向上させる工夫 |
135 |
文京学院短期大学 |
外国語によるコミュニケーション能力を向上させる工夫 |
136 |
駒沢女子短期大学 |
図書館の教育・学習支援機能の充実ー「保育」「食育」教育支援 |
137 |
嘉悦大学 |
キャリアデザインと接合させた「読み書き体験による考える力を築く授業づくり」 |
138 |
嘉悦大学 |
レファレンススタッフの拡充による自学自習の推進 |
139 |
嘉悦大学短期大学部 |
キャリアデザインと接合させた「読み書き体験による考える力を築く授業づくり」 |
140 |
嘉悦大学短期大学部 |
レファレンススタッフの拡充による自学自習の推進 |
141 |
戸板女子短期大学 |
教員の教育活動に対する評価 |
142 |
立教女学院短期大学 |
豊富な選択科目を活かす「Webシラバス」の導入 |
143 |
武蔵丘短期大学 |
栄養士のための基礎教育セミナー |
144 |
武蔵丘短期大学 |
視野の広い職員育成のためのSD研修 |
145 |
武蔵丘短期大学 |
シラバスを活用した教育の質的向上 |
146 |
サレジオ工業高等専門学校 |
フレッシュマン教育の実践「表現」 |
147 |
サレジオ工業高等専門学校 |
TT型教育による「英語」 |
148 |
神奈川大学 |
学術情報流通基盤整備と教育研究支援のための図書館機能の改善強化 |
149 |
神奈川大学 |
学生生活実態調査 |
150 |
神奈川歯科大学 |
図書館開館時間の延長とサービスの改善と充実 |
151 |
湘南短期大学 |
図書館サービスの改善と充実 |
152 |
湘南短期大学 |
ファカルティデベロップメントの実施 |
153 |
関東学院大学 |
情報学習における支援のためのパソコン相談員 |
154 |
フェリス女学院大学 |
学習意欲を「学習行動力」につなげる環境整備・人的支援 |
155 |
清泉女学院大学 |
学生支援のための学生情報システムの構築 |
156 |
清泉女学院短期大学 |
学生支援のための学生情報システムの構築 |
157 |
清泉女学院短期大学 |
英語教育と英語力測定テストの効率的運営 |
158 |
新潟薬科大学 |
教員の教育・研究活動向上のための外部評価制度の改善 |
159 |
新潟薬科大学 |
教員による自己プレゼンテーションによる評価とFDの実施 |
160 |
新潟産業大学 |
図書館の開館時間延長 |
161 |
新潟国際情報大学 |
「ものづくり」によるプログラミング系科目教育方法に関する研究 |
162 |
金沢工業大学 |
授業支援を中心とした電子図書館への展開プログラム−学生・授業・資料をつなぐ図書館ポータルの活用− |
163 |
北陸大学 |
ライブラリーセンターネットワークにおける学習環境の整備充実 |
164 |
金城大学短期大学部 |
特化教育による専門技術向上支援 |
165 |
山梨英和大学 |
図書館利用の活性化に向けた環境整備のための取り組み |
166 |
長野大学 |
事務職員の資質向上に向けた研修事業 |
167 |
長野大学 |
参考図書の整備充実と図書館機能の整備 |
168 |
松本大学 |
休・退学の抑制を目指す学内学生支援システム |
169 |
上田女子短期大学 |
図書館開館時間の延長と利用者サービスの改善 |
170 |
聖隷クリストファー大学 |
PBL(テュートリアル)教育の推進 |
171 |
聖隷クリストファー大学 |
文献検索支援 |
172 |
愛知大学 |
専門職大学院FD活動の組織的・継続的取り組み |
173 |
三重中京大学短期大学部 |
学生による授業評価の実施および評価結果に基づく授業改善 |
174 |
金城学院大学 |
教員の意識改革に基づく授業改善 |
175 |
名古屋商科大学 |
デジタル情報によるハイブリット図書館・自習環境の整備 |
176 |
大同工業大学 |
本学授業に共通する課題解決への試行的取り組み |
177 |
名古屋芸術大学 |
ガラスによる立体造形表現の研究 |
178 |
愛知工業大学 |
ポータルシステム導入による学習支援 |
179 |
南山大学 |
多様なシラバス作成とシラバスを活用したWEBベースの履修システム |
180 |
日本福祉大学 |
教育・研究・社会連携を軸にした社会福祉教育モデルの創出 |
181 |
日本福祉大学 |
学生の自発的・自立的学習スタイルの確立を支援する図書館機能の整備充実 |
182 |
名城大学 |
理論の実感的理解を促進させる為の教育システム改善 |
183 |
鈴鹿短期大学 |
図書館の蔵書管理及び公開 |
184 |
東海学園大学 |
キャリア形成支援−「若年者就職基礎能力支援事業」(YES-プログラム)の実施− |
185 |
名古屋短期大学 |
情報処理関連教育・学習方法等の改善 |
186 |
名古屋短期大学 |
ピアノ演奏能力の向上を図る音楽教育〜学生の相互批評の学習機会の保障〜 |
187 |
名古屋文理大学 |
少人数のゼミナールを中心とした学習支援と専門教育 |
188 |
愛知東邦大学 |
学習支援図書の整備 |
189 |
四日市大学 |
社会人学生卒業生のFD参画システムの構築 |
190 |
滋賀女子短期大学 |
図書館機能強化を中心とする教育・学習環境の整備充実 |
191 |
京都外国語大学 |
外国語教育システムの研究 |
192 |
京都産業大学 |
学生による授業アンケートに基づいた“学生参加型授業”の実現とFD活動への展開 |
193 |
京都薬科大学 |
長期実務実習における事前導入教育システムの構築 |
194 |
京都光華女子大学 |
学生教育指導情報の一元化をベースにした「学生個別教育システムの構築」 |
195 |
京都光華女子大学 |
図書館機能の整備充実とキャリアアップを中心とした学習支援の強化 |
196 |
京都光華女子大学短期大学部 |
図書館機能の整備充実とキャリアアップを中心とした学習支援の強化 |
197 |
京都光華女子大学短期大学部 |
学生授業アンケート |
198 |
同志社大学 |
図書館の環境整備と利用者サービス向上による学術情報利用機会の促進化 |
199 |
同志社大学 |
同志社大学授業情報システムの運用 |
200 |
立命館大学 |
図書館における来館型および非来館型サービスの統合的運用による学生の学力形成支援 |
201 |
京都精華大学 |
特徴強化による図書館サービスの質的向上 |
202 |
京都造形芸術大学 |
全新入生対象のワークショップ型授業による「大学で学ぶための基礎」の涵養と横断的視野の育成 |
203 |
京都文教大学 |
教育改善のための学生による授業評価アンケートとビデオ撮影による教員相互の授業研究の比較検討 |
204 |
大阪医科大学 |
問題解決基盤型(PBL)チュートリアル教育の改善 |
205 |
大阪音楽大学 |
図書館機能の整備充実 |
206 |
大阪音楽大学短期大学部 |
コンピュータ教育の一環としてのCD-ROM化したシラバスによる学生サービスの向上及び学生のコンピュータリテラシー向上について |
207 |
大阪音楽大学短期大学部 |
図書館機能の整備充実 |
208 |
大阪経済大学 |
進路選択サポートシステム |
209 |
大阪経済大学 |
自己実現に向かって早期意識高揚を図るための低学年対象としたキャリア形成サポート |
210 |
大阪経済大学 |
学習カルテ・出席情報収集システムを活用した学習支援の実施 |
211 |
大阪工業大学 |
入学準備学習による接続教育体制の構築 |
212 |
大阪産業大学 |
図書館開館時間延長及び定期試験月間の休日開館の実施 |
213 |
大阪電気通信大学 |
数学力支援学内塾“コラボ・カフェ”の開設 |
214 |
大手前大学 |
情報利活用力向上のための実践的教育の実施 |
215 |
関西大学 |
第4次「生涯スポーツ研究ステーション計画」の推進―「学理と実践と実際の調和」を促進する循環型連携教育研究環境の開発― |
216 |
関西大学 |
Webを利用した教育支援システムの構築 |
217 |
関西医科大学 |
AHA2005に伴う心肺蘇生法教育の質の改善 |
218 |
関西外国語大学短期大学部 |
授業評価を活用した教育方法の改善 |
219 |
近畿大学 |
図書館の開館時間延長及び休日開館による教育学習支援の充実 |
220 |
近畿大学短期大学部 |
リメディアル教育の推進 |
221 |
四天王寺国際仏教大学短期大学部 |
ファカルティ・ディベロップメントの実施 |
222 |
阪南大学 |
図書館機能の整備・充実 |
223 |
大阪商業大学 |
キャリア形成支援および就職活動のための実践プログラム |
224 |
大阪商業大学 |
Webシラバス及び冊子の作成・活用による学習支援 |
225 |
大阪体育大学 |
電子図書館機能の強化による教育・学習環境の整備充実 |
226 |
梅花女子大学 |
データベース構築による図書館情報システムの充実 |
227 |
梅花女子大学短期大学部 |
データベース構築による図書館情報システムの充実 |
228 |
関西女子短期大学 |
「教員自己啓発シート」の活用による授業改革の推進 |
229 |
関西女子短期大学 |
多様な入学生の新入生に対する基礎学力向上 |
230 |
大阪成蹊短期大学 |
学外からの就職情報閲覧システムの構築 |
231 |
大阪成蹊短期大学 |
シラバスの改善と活用 |
232 |
東大阪大学短期大学部 |
学習者主体の学習環境デザインと教育方法の研究支援 |
233 |
大阪城南女子短期大学 |
図書館機能の整備充実 |
234 |
大阪千代田短期大学 |
学生のリテラシ−習得を目指した環境整備 |
235 |
関西学院大学 |
図書館機能の整備充実による教育学習支援の強化 |
236 |
神戸学院大学 |
学習研究支援強化のための図書館機能の整備充実 |
237 |
神戸薬科大学 |
少人数クラス授業におけるマルチメディア等を使用したプレゼンテーションおよびレポート作成指導と報告集作成による学習方法および指導方法の改善 |
238 |
神戸松蔭女子学院大学 |
ファカルティディベロップメント(FD)の実施と充実 |
239 |
園田学園女子大学 |
図書館情報システムの更新 |
240 |
園田学園女子大学短期大学部 |
学部・学科単位の組織的なFD活動の推進事業 |
241 |
園田学園女子大学短期大学部 |
土曜開館・夜間開館体制強化 |
242 |
園田学園女子大学短期大学部 |
図書館情報システムの更新 |
243 |
兵庫大学 |
研究成果の発表とコンテストの実施 −学生の『発信力』向上を目指す取り組み− |
244 |
兵庫大学 |
事務職員の資質の向上を目指して |
245 |
兵庫大学短期大学部 |
図書館における教育学習支援の強化・拡充(学習者に沿った、授業と結びついた学習支援と開館時間延長) |
246 |
兵庫大学短期大学部 |
事務職員の資質の向上を目指して |
247 |
兵庫大学短期大学部 |
FDの推進による教育・学習方法等の改善 |
248 |
愛媛女子短期大学 |
図書館機能の整備充実 |
249 |
愛媛女子短期大学 |
シラバス・学生便覧の内容の充実 |
250 |
東洋食品工業短期大学 |
密封機械実習における、きめ細かな指導のための少人数教育の推進 |
251 |
姫路日ノ本短期大学 |
図書館機能の整備充実(リザーブド・ブックシェルフ) |
252 |
帝塚山大学 |
日本文化学科「歴史文化遺産の宝庫−奈良の立地を生かした学外実習」 |
253 |
帝塚山大学 |
チーム授業による英語教育 |
254 |
奈良佐保短期大学 |
授業評価アンケートの実施 |
255 |
奈良佐保短期大学 |
事例研究を通した論文作成とプレゼンテーション能力の開発 |
256 |
奈良佐保短期大学 |
健康な生活のための室内環境管理に関する教育 |
257 |
鳥取環境大学 |
アドホック委員会が運営するワークショップ方式による実質的FDの普及 |
258 |
美作大学 |
次世代を担う大学職員育成プログラム |
259 |
美作大学短期大学部 |
学修支援システムの構築 |
260 |
美作大学短期大学部 |
図書館における学習環境の充実 |
261 |
就実短期大学 |
シラバスの活用による学習支援 |
262 |
九州保健福祉大学 |
作業療法領域における組織的な教育・学習法等の改善への取り組み |
263 |
広島修道大学 |
トレーニングルームの専門的指導体制の充実 |
264 |
広島修道大学 |
情報化に対応できる学生育成を目的としたシラバスのWeb化 |
265 |
広島修道大学 |
一貫した小人数教育の推進による教育活動の充実(導入教育から専門教育まで) |
266 |
広島文教女子大学 |
学生の効果的な履修を支援する情報システムの構築 |
267 |
広島工業大学 |
新エネルギーシステムを利用した次世代電気・デジタル技術者のための教育研究 |
268 |
広島女学院大学 |
Webシラバスを活用した授業連動型コミュニケーション学習環境の充実 |
269 |
安田女子大学 |
非来館型および時間外開館による図書館サービスの充実ならびに授業連携による図書館資料の整備充実 |
270 |
安田女子短期大学 |
WEBサービスによる学修支援 |
271 |
比治山大学短期大学部 |
新たな社会的ニーズに対応した学生支援情報システムの構築 |
272 |
比治山大学短期大学部 |
生涯にわたる主体的な学びを支える大学図書館利活用スキルの修得 |
273 |
呉大学 |
複数学部の合同授業による社会性向上のための授業改善 |
274 |
呉大学 |
学習者特性を重視した看護援助技術の教授法の開発 |
275 |
広島文化短期大学 |
多様な学習機会を提供するサテライトキャンパスの展開 |
276 |
広島文化短期大学 |
自立した保育者養成プログラム開発のための実践研究 |
277 |
山陽女子短期大学 |
学生の実態に即応したキャリア教育の推進 |
278 |
徳山大学 |
スチューデントインストラクタ(SI)養成に基づく、情報処理教育支援体制の構築 |
279 |
山口芸術短期大学 |
図書館の効率的な運営と利用者へのサービス向上のためのシステム研究 |
280 |
山口芸術短期大学 |
学びを深めるための指針となる「講義概要」(シラバス)及び「キャンパスナビー学生ハンドブックー」の充実 |
281 |
徳島文理大学 |
薬用植物園を活用した薬学部6年制の生薬教育 |
282 |
徳島文理大学短期大学部 |
自主学習に役立つ課題図書の収集と図書館開館時間の延長 |
283 |
高松短期大学 |
図書館におけるキャリア支援のための資料の整備充実 |
284 |
高松短期大学 |
図書館を軸とする情報リテラシー教育プログラムの開発 |
285 |
高松短期大学 |
保育学科におけるFaculty Development活動の実施 |
286 |
香川短期大学 |
教育指導能力向上のための情報技術研修 |
287 |
松山東雲短期大学 |
シラバスの活用 |
288 |
松山東雲短期大学 |
授業改善のためのアンケート実施 |
289 |
高知学園短期大学 |
医療工学関連科目と生理検査学関連科目の連携により、両分野各科目の理解度および相互関連に対する理解度の向上を目指す研究 |
290 |
中村学園大学短期大学部 |
WEB履修システムの導入 |
291 |
九州産業大学 |
情報科学部学生基本情報データベースの設計・構築とその活用 |
292 |
九州造形短期大学 |
九州造形短期大学の全学的教育方法の改善・改革をめざしたファカルティ・ディベロップメント |
293 |
純真短期大学 |
学内LAN環境整備 |
294 |
純真短期大学 |
教育・学習管理システムの改善 |
295 |
九州国際大学 |
ポータルを活用した学生のための学習支援と教員のための授業変革 |
296 |
福岡歯科大学 |
統合型実習の一体性を強化するための視聴覚システムの導入 |
297 |
福岡医療短期大学 |
ユニバーサルプルコーションに基づく感染予防教育の改善 |
298 |
九州情報大学 |
キャリア開発を視野に入れた日本語自己学習支援プログラム |
299 |
佐賀短期大学 |
学生生活支援に効果的なキャンパスガイドブック編纂と出版 |
300 |
佐賀短期大学 |
ファカルティ・ディベロップメントの実施(全教員が研究に取り組むシステムの構築と実践) |
301 |
九州看護福祉大学 |
出欠管理のIT化による学生の修学支援及び教育の資質向上 |
302 |
大分短期大学 |
大分短期大学独自の学生研究用検索ファイルの作成 |
303 |
宮崎女子短期大学 |
自他共生をめざす地域連携教育−交流体験ワークショップを通したコミュニケーション力の育成− |
304 |
鹿児島国際大学短期大学部 |
シラバスを活用した授業改善の取組み |
305 |
志學館大学 |
総合的な情報に基づく教育学習支援環境の構築 |
306 |
鹿児島女子短期大学 |
図書館機能の整備・充実による教育・充実による教育・学習環境の改善 |
307 |
鹿児島女子短期大学 |
シラバスの内容改善と活用の充実に伴う授業の質の向上 |
308 |
鹿児島女子短期大学 |
学生による授業評価におけるフィードバック・システムの導入 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
札幌学院大学 |
教育ポータルと学生カルテを活用した教育目標の実現−学習アウトカムの明確化と評価システムの構築− |
2 |
道都大学 |
情報通信を中心とする総合的な情報技術者育成カリキュラムの策定とその実施 |
3 |
北海道情報大学 |
多様な学生像に対応したコンピュータ利用型デザイン系実習科目のe-Learningと個別指導の融合方策の試行および検討 |
4 |
北海道情報大学 |
コンテストと資格取得で学生の意欲を引き出す取り組み |
5 |
札幌国際大学 |
大学院における観光学専門教育支援プログラム開発〜北海道の観光産業の知見や経験を生かし中国人留学生を活用したアジアでの観光人材育成支援システムの開発〜 |
6 |
八戸工業大学 |
学生を主体とした学科内での学年を超えた学びの場の取り組みと教育支援体制の確立 |
7 |
岩手医科大学 |
医療系総合大学における自然科学系教科の学部横断的教育カリキュラム編成と実践 |
8 |
宮城学院女子大学 |
社会的実践力を活用した専門家教育-臨床知と学問知をつなぐリエゾン講座- |
9 |
尚絅学院大学女子短期大学部 |
保育者養成におけるキャリア教育充実のための授業内容の改善および推進 |
10 |
東北芸術工科大学 |
スポーツを通じた地域のデザインに関する実践的研究 |
11 |
山形短期大学 |
総合演習への取り組みと成果の発表 |
12 |
佐野短期大学 |
カリキュラム改革・学科横断的総合教育への全学的な取り組み |
13 |
育英短期大学 |
外国語新教育プロジェクト |
14 |
育英短期大学 |
少人数教育の推進(伴奏法) |
15 |
育英短期大学 |
少人数教育の推進 総合演習(1年生ゼミ)、卒業研究における少人数教育 |
16 |
群馬松嶺福祉短期大学 |
介護福祉士養成のための個別学習や体験学習を重視した効果的な学習支援 |
17 |
埼玉工業大学 |
ICT活用による科学基礎教育の教材開発と教育改善 |
18 |
駿河台大学 |
身体トレーニングを主体的に実践するための学習環境の整備 |
19 |
駿河台大学 |
全学横断的な学際的副専攻制カリキュラムの実施 |
20 |
秋草学園短期大学 |
多様な学習者を社会に生かす人材育成開発デザイン |
21 |
千葉敬愛短期大学 |
教育目標に基づく教員養成講座の実施 |
22 |
千葉工業大学 |
国際社会に対応できる環境創成工学エンジニアリングの育成 |
23 |
国際武道大学 |
体育・スポーツ系学部教育のキャリア形成に関わる実証的分析を踏まえた改善プログラムの展開 |
24 |
青山学院大学 |
カリキュラム改革等を目的とした「全学的な学生による授業評価」の実施 |
25 |
桜美林大学 |
少人数教育による実践対応型学芸員養成 |
26 |
大妻女子大学 |
学習意欲向上のためのGPA制度導入 |
27 |
大妻女子大学短期大学部 |
学習意欲向上のためのGPA制度導入 |
28 |
北里大学 |
チーム医療教育プログラムの実施 |
29 |
北里大学 |
農医連携の教育・研究の推進 |
30 |
武蔵工業大学 |
学習への動機付けを考慮した教育プログラムの開発と教育の実施 |
31 |
國學院大學 |
Webを利用した漢文訓読法習得のためのコンテンツ開発 |
32 |
國學院短期大学 |
ゼミ活動をとおした研究分野の追求事業 |
33 |
駒澤大学 |
ブレンド型eラーニングを活用した教育・学習改善の推進 |
34 |
実践女子大学 |
高齢者の生活環境改善に資する教育の推進 |
35 |
実践女子大学 |
工作工房を利用したデザイン実技教育とキャリア教育の充実 |
36 |
実践女子短期大学 |
時代のニーズに即した専門教育の取組み |
37 |
実践女子短期大学 |
学生の発表能力向上のための総合的トレーニング・プログラムの開発 |
38 |
昭和大学 |
看護実践能力の育成強化に向けた教育環境の整備 |
39 |
昭和大学 |
医療系学生の実践英語力養成のためのシステム構築 |
40 |
昭和大学 |
実践型・参加型薬局実習プログラムの構築 |
41 |
昭和女子大学 |
国際英語学習者話し言葉コーパス出版のための日本人学習者サブコーパスの整備とその活用 |
42 |
上智大学 |
キャリアデザインの情報提供プログラム |
43 |
杉野服飾大学 |
教員養成における「教壇模擬演習」プログラムの開発 |
44 |
清泉女子大学 |
英語can-doおよびタスク開発による英語能力フレームワーク・学習支援環境の構築 |
45 |
聖路加看護大学 |
看護実践教育のための少人数教育の推進 |
46 |
石巻専修大学 |
学生授業補助要員を活用した授業の実施 |
47 |
専修大学北海道短期大学 |
入学直後からのキャリア形成教育の推進 |
48 |
創価女子短期大学 |
社会に有為な女性リーダー輩出のためのキャリア教育の多角的取組み |
49 |
拓殖大学北海道短期大学 |
心と心でこどもとキャッチボールができる幼稚園教諭・保育士養成 |
50 |
拓殖大学北海道短期大学 |
産官学連携による新規就農支援教育 |
51 |
中央大学 |
「法律を学ぶ」から「法律を使う」への架橋−法理論・法的思考力を背景とした職業法律家育成プログラム |
52 |
中央大学 |
導入的教育の実践と総合的教育環境による基礎力の向上 |
53 |
津田塾大学 |
コーチングの考え方を応用した自習形式の英語演習科目「英語演習(情報科学科)T」の評価・改善 |
54 |
津田塾大学 |
1年生必修英語科目における多読授業の実施 |
55 |
津田塾大学 |
世界諸地域におけるエスニック・マイノリティと生活・教育向上運動―織物プロジェクトから地域文化を学ぶ |
56 |
津田塾大学 |
英語学習における内容語彙の保持と獲得に関する複合的アプローチの比較研究および語彙習得法の開発 |
57 |
東京音楽大学 |
多様なキャリアを目指した、音楽教育専攻学生のための音楽文化を中心とした教養教育カリキュラム |
58 |
東京音楽大学 |
習熟度別、関心分野別及び専攻別の全学的ソルフェージュ教育による音楽的基礎能力の開発 |
59 |
東京音楽大学 |
ヨーロッパ音楽を幅広く文学・歴史的側面から把握するための外国語教育の試み |
60 |
東京家政学院大学 |
家政学の知を生かした「ジェンダーと開発」教材の開発 |
61 |
東京家政学院大学 |
社会福祉専攻学生のための実習前教育ワークショップ |
62 |
東京家政学院大学 |
デザインの基礎教育を応用した問題解決能力育成カリキュラムの開発 |
63 |
東京経済大学 |
NIE教育(ニューズルーム)の実践と社会調査実習(社会調査) |
64 |
東京理科大学 |
授業「講義実験」における教材開発およびその研究 |
65 |
日本工業大学 |
融合科目による工学を学ぶための数学・物理・英語の基礎学力向上 |
66 |
東洋大学 |
学習支援センターの整備 |
67 |
東洋大学 |
伝統文化の体験・体感教育 |
68 |
東洋大学 |
合宿講義方式によるビジネスシミュレーション演習 |
69 |
ルーテル学院大学 |
多様で実践的な死生学の教育と研究 |
70 |
ルーテル学院大学 |
中・高・大連携による宗教科授業の質的向上のための研究 |
71 |
立教大学 |
学士課程における体系的な言語教育の構築と、その全学的展開 |
72 |
早稲田大学 |
オープン科目による新たな教育・学習方法の導入 |
73 |
東京家政大学 |
新しい学習形態による実践的教養教育の展開とFD活動のPDCAサイクルの構築 |
74 |
東京工科大学 |
多様な学生への全学学習支援体制 |
75 |
神田外語大学 |
自立学習者育成プロジェクト |
76 |
東洋英和女学院大学 |
実践的リベラル・アーツとしての社会科学教育メソッドの研究 |
77 |
聖徳大学 |
就業意義を考えさせる就職支援(就職活動スキル向上指導からの脱却) |
78 |
聖徳大学短期大学部 |
幼児教育者としての探究心とコミュニケーション能力を育成する「グループ研究」 |
79 |
聖徳大学短期大学部 |
就業意義を考えさせる就職支援(就職活動スキル向上指導からの脱却) |
80 |
東京成徳短期大学 |
保育者養成における音楽教育システムの開発 |
81 |
嘉悦大学 |
キャリア形成支援プログラムの実施 |
82 |
嘉悦大学短期大学部 |
キャリア形成支援プログラムの実施 |
83 |
田園調布学園大学 |
社会福祉教育における医療福祉領域拡充のためのカリキュラム開発 |
84 |
田園調布学園大学 |
社会福祉実践入門のための多様なアプローチ |
85 |
聖母大学 |
助産師教育における実践能力開発プログラム |
86 |
聖母大学 |
教員の教育力向上のための本学の枠を超えたFD活動 |
87 |
聖母大学 |
模擬保健室を活用した養護実践能力の育成 |
88 |
東京医療保健大学 |
NSTなどにおける管理栄養士のより有効な栄養管理法の研究 |
89 |
戸板女子短期大学 |
在野の職業人招聘で活性化を図るキャリア形成教育 |
90 |
東京文化短期大学 |
基礎ゼミ、応用ゼミを活用した栄養士教育 |
91 |
麻布大学 |
人と動物との共生をめざした教育プログラム |
92 |
神奈川大学 |
学修進路支援システム(KUwebステーションシステム) |
93 |
フェリス女学院大学 |
成長を可能にする初習外国語インテンシブ・プログラム 〜「入門」から留学・就職レベルまで〜 |
94 |
神奈川工科大学 |
ロボットと電気自動車を題材とした「ものづくり教育」の学習支援教材開発 |
95 |
昭和音楽大学 |
多様な学生に対応する全学横断型グレード制カリキュラム |
96 |
昭和音楽大学 |
日本のバレエ教育に適したバレエ教授法研究 |
97 |
湘北短期大学 |
教育用組み込みシステムの開発と実用化 |
98 |
湘北短期大学 |
アート・デザイン向けのプログラミング入門教材の開発 |
99 |
新潟薬科大学 |
効果的な理科・教養教育の充実・改善への取り組み −中高等学校と連携することによる実践的理科研究授業− |
100 |
新潟薬科大学 |
高度コミュニケーション能力を持つ薬剤師の育成を目的とした教育プログラム |
101 |
新潟薬科大学 |
アクティブ・ラーニング手法を用いたアドバンスト薬学教育プログラム |
102 |
長岡造形大学 |
地域デザインプロジェクトに関する研究 |
103 |
長岡造形大学 |
「デザイン」を活かすためのキャリアプラン形成支援 |
104 |
新潟国際情報大学 |
ビジネスシュミレ−ションを使用した経営と組織の効果的教育方法の研究 |
105 |
明倫短期大学 |
歯科技工士養成における理系科目克服プログラムの開発 |
106 |
金沢工業高等専門学校 |
グローバル化に適合する技術者育成を目指す少人数教育 |
107 |
金城大学短期大学部 |
地域子育て支援フォーラム |
108 |
金城大学短期大学部 |
「企業研究」授業の改善による学生の「就業」意識向上 |
109 |
金城大学短期大学部 |
「メディカルクラーク」希望学生のための特別授業 |
110 |
松本大学 |
産業社会のメンタルケアに向けた学際的教育の実践 |
111 |
松本大学 |
観光と福祉の融合による実践的な教育分野の開拓 |
112 |
常葉学園大学 |
地域社会と連携したデザイン教育の研究と実践 |
113 |
静岡理工科大学 |
少人数教育による「きめ細かな教育」の実施 |
114 |
聖隷クリストファー大学 |
看護臨床実習における電子カルテシステム利用 |
115 |
愛知学院大学 |
薬学部実務実習支援システムの構築 |
116 |
名古屋商科大学 |
社会人の就学環境整備を図るWeekend MBA®の拡充 |
117 |
大同工業大学 |
授業開発成果推進助成制度の平成19・20年度試行について |
118 |
愛知工業大学 |
総合的な就職活動支援 |
119 |
日本福祉大学 |
IT支援技術を活かしたネットワーク型支援による総合的な障害学生支援の推進 |
120 |
名城大学 |
全学共通教育英語教育多読指導のための英語図書整備 |
121 |
愛知産業大学 |
社会に向けた学習成果プレゼンテーションによるコミュニケーション能力の育成 |
122 |
愛知産業大学 |
全員参加型ディスカッションによる自立した人材育成のための環境構築 |
123 |
愛知産業大学 |
意匠設計能力育成のためのスタジオ型設計教育環境の整備 |
124 |
愛知みずほ大学 |
新たな生命倫理観確立のためのツール開発 |
125 |
豊橋創造大学 |
地域と連携したキャリア教育ツールの開発 |
126 |
人間環境大学 |
日本の芸術・歴史・文化をふまえた木造建築士及び二級建築士の養成 |
127 |
名古屋文化短期大学 |
社会の多様化に対応する生活文化学の構築 |
128 |
名古屋文化短期大学 |
ファッションビジネス専門分野におけるプレゼンテーション能力の開発 |
129 |
皇學館大学 |
地域福祉文化教育プログラム推進拠点の創出 |
130 |
聖泉大学短期大学部 |
レベルとニーズに合わせた日本語教育教材開発 |
131 |
京都外国語大学 |
教養教育と専門語学教育の有機的連携 |
132 |
京都外国語短期大学 |
入学者の質的変化と多様性に対応するカリキュラム改革と学習支援体制の確立 |
133 |
京都光華女子大学 |
大学独自の英語教材の開発 |
134 |
同志社大学 |
学内外での情報共有による教育効果の高い教育方法・教材開発の活性化 |
135 |
同志社女子大学 |
多様な学生の実学志向に対応したキャリアデザイン形成の支援 |
136 |
京都ノートルダム女子大学 |
社会福祉施設・大学・学生(実習生)の3者による社会福祉実習に関する総合的な共同評価プログラム |
137 |
京都ノートルダム女子大学 |
高大接続教育を主眼とした大学1年次生の教育−少人数制「入門ゼミ」を通して |
138 |
京都ノートルダム女子大学 |
司書課程における製本技術講習会―資料の保存・継承の技術習得を目指す― |
139 |
京都精華大学 |
障がい学生の学習支援 〜より一層の充実を目指して〜 |
140 |
京都造形芸術大学 |
インターネットを通じて自宅で学ぶ、共通遠隔授業システム「WEBゼミ」の開発と導入 |
141 |
京都嵯峨芸術大学 |
領域横断型の芸術基礎教育プログラム |
142 |
池坊短期大学 |
「日本語表現基礎」の教育 |
143 |
大阪経済大学 |
起業家・ビジネスリーダーの育成を図る実践的教育の実施 |
144 |
関西外国語大学 |
大学院特別研究授業(リレー講義)の学部学生開放による学部教育の高度化・専門化の推進 |
145 |
四天王寺国際仏教大学短期大学部 |
生活習慣およびメンタルヘルスに視点をおいた保健教育の充実 |
146 |
大阪樟蔭女子大学 |
保育者養成にかかわる劇化指導法のモデルの導入と展開 |
147 |
関西福祉科学大学 |
福祉分野に特化した栄養学的知識・技術の体験的学習に関わるカリキュラムの開発と機器の充実 |
148 |
関西女子短期大学 |
卒業生対象キャリアアップ教育 |
149 |
羽衣国際大学 |
各種国家試験等対策プログラム |
150 |
大阪成蹊大学 |
低学力学生の活性化支援モデルの構築 |
151 |
大阪成蹊短期大学 |
『フードビジネスセミナー』の開催 〜食品関連業界の最前線(経営者によるオムニバス講義) |
152 |
千里金蘭大学 |
末梢血管状態の改善に関する栄養教育プログラム |
153 |
大阪千代田短期大学 |
リズムを中心としたソルフェ−ジュ教育充実のための教育内容改善および教則本改訂 |
154 |
大阪千代田短期大学 |
コミュニケ−ション実務能力を高めるユニ−ク科目(ビジネス・リクレ−ション)の開発 |
155 |
甲南大学 |
機能分子化学実験における環境計測の実践 |
156 |
神戸薬科大学 |
全学的なSP(模擬患者)養成プログラム |
157 |
神戸松蔭女子学院大学 |
キャリアプログラムの展開と教育センターによる統合的運営 |
158 |
兵庫大学 |
マルチメディア教材を活用した看護学教育 における授業方法改善とその実践効果 |
159 |
宝塚造形芸術大学 |
ファッションMOT(Management Of Technology)教育カリキュラムに関する研究開発 |
160 |
愛媛女子短期大学 |
短大生の食に関する(食育)力向上を目的とした幼稚園・保育園及び小学生低学年における実体験教育の試み |
161 |
産業技術短期大学 |
日本語能力向上教育の実施 |
162 |
産業技術短期大学 |
産学連携事業の成果を活かした卒業研究プログラム |
163 |
畿央大学 |
食品設計開発演習の環境整備による健康科学教育改善の推進 |
164 |
畿央大学 |
「聴く力」を高める音楽教育指導法の開発 |
165 |
鳥取環境大学 |
環境測定演習 |
166 |
鳥取環境大学 |
調査区域の全体像の把握及び調査結果に基づく管理内容の討議を重視した保全生態学実習カリキュラムの開発 |
167 |
鳥取環境大学 |
2次元3次元建築CADの半年間修得教育システムの構築 |
168 |
鳥取環境大学 |
卒業研究の外部公開と社会還元システムの構築 |
169 |
鳥取環境大学 |
実践的環境体験型の研修教育システムの構築 |
170 |
鳥取環境大学 |
建築構造材料を使ったものづくり意識の向上に資する工作環境の整備 |
171 |
鳥取環境大学 |
情報システム学科の学生に対する物理学的センス育成のための教材開発 |
172 |
川崎医科大学 |
デジタル技術を活用した基礎医学系教育支援教材の開発 |
173 |
川崎医療短期大学 |
医療・福祉系学生に対する日本語のリメディアル教育 |
174 |
美作大学短期大学部 |
コードを使った能力別ピアノ指導 |
175 |
吉備国際大学 |
生きた細胞の観察と骨格、筋模型作製による解剖学実習の改善 |
176 |
吉備国際大学 |
1年次ゼミ教科書作成を通した教育の取り組み |
177 |
九州保健福祉大学 |
ICFの参加場面を想定した実践的臨床教育システムの開発 |
178 |
九州保健福祉大学 |
導入教育の教材開発とそれを用いた授業の実施 |
179 |
順正短期大学 |
介護技術教育のスキルアップ |
180 |
順正短期大学 |
卒業後の意欲につながる介護福祉研究の教育開発 |
181 |
順正短期大学 |
学生と卒業生の共同の学び-順正短大セミナーを通じて- |
182 |
広島経済大学 |
興動館科目の少人数教育における人間力開発 |
183 |
広島工業大学 |
デジタルエンジニアリング教育の総合的実践とその教材開発 |
184 |
広島国際学院大学 |
実践的工学教育における「一芸育成プログラム」の活用 |
185 |
広島国際学院大学自動車短期大学部 |
学力向上を目的とする少人数教育の実施プログラム |
186 |
福山平成大学 |
ソーシャルワーカー育成のベースにケアワーカー養成教育を配置するカリキュラムの開発 |
187 |
比治山大学短期大学部 |
実習・実験授業からデータ分析までの循環型教育の政策 |
188 |
呉大学 |
少人数教育による学生の実践力強化方法の開発 |
189 |
広島文化短期大学 |
音楽教育・二つの途 |
190 |
鈴峯女子短期大学 |
教養教育と生きる力を結ぶカリキュラムの開発 |
191 |
東亜大学 |
ブロードバンド放送を活用した社会人教育・生涯教育のニーズに応える通信制大学院 |
192 |
山口芸術短期大学 |
音楽教育におけるステージ・フィールド制の導入による授業の充実と体系化についての研究 |
193 |
山口芸術短期大学 |
学科の枠を超えたカリキュラムとメディア関連科目群の活用に関する研究 |
194 |
徳島文理大学短期大学部 |
『学習意欲の向上と教育指導方法の改革開発のためのコンテストー英語スピーチコンテスト・プレゼンテーションコンテスト』 |
195 |
聖カタリナ大学短期大学部 |
寸劇・音楽・映像を通した保育士・幼稚園教諭の実践力養成 |
196 |
松山東雲女子大学 |
双方向・対話型授業の実施・改善 |
197 |
久留米大学 |
看護学分野における看護技術向上および実践能力の為の教育支援 |
198 |
中村学園大学 |
本学における保育者養成システム、幼稚園・保育園における再教育システムの検討と構築 |
199 |
中村学園大学 |
実践力を身に付けた教育者を育てる養成システムの研究 |
200 |
中村学園大学短期大学部 |
実践力と社会性を持つ栄養士養成プログラムおよびリカレント教育プログラムの構築に関する研究 |
201 |
中村学園大学短期大学部 |
短期大学におけるキャリア教育の高度化に関する研究 |
202 |
九州産業大学 |
基礎教育サポートセンター |
203 |
福岡工業大学 |
早期・的確な基盤教育の拡幅 |
204 |
福岡工業大学短期大学部 |
成果確認方式による教育内容継続評価システム構築 |
205 |
九州国際大学 |
遠隔・異時教育の教材作成と運用 |
206 |
福岡女学院大学 |
初年次教育充実のための「福岡女学院モデル」の構築 |
207 |
聖マリア学院大学 |
高齢者の食(摂食方法と栄養)とQOLの関係 |
208 |
精華女子短期大学 |
親とパートナーシップ的関係を創り出せる保育者の養成 −幼児保育センターと連関して− |
209 |
西九州大学 |
専門性の高い教育に向けた社会福祉実習教育体制の充実 |
210 |
佐賀短期大学 |
認定こども園における地域子育て支援を通した学生教育 |
211 |
活水女子大学 |
大学生の日本語基礎力とコミュニケーション能力育成のための教育の推進 − リメディアル教育・導入教育・社会的コミュニケーション教育の連携の試み |
212 |
長崎純心大学 |
卒論一貫指導を通した多様な教育内容の体系化の試み |
213 |
長崎純心大学 |
大学と実習施設の連携による福祉実習教育の体系化に向けて |
214 |
長崎純心大学 |
高校生向け福祉啓発冊子作成に関する高大連携事業 |
215 |
長崎純心大学 |
大学と関連福祉施設との協働による研究・教育の統合をめざして |
216 |
長崎純心大学 |
英語力向上推進のためのラーニングサポート・ラーニングマネジメント総合システム開発研究 −人材育成を視野に入れたコンテンツとハードの創造− |
217 |
大分短期大学 |
植物バイオテクノロジーと環境保全型農業との一元化教育方法の確立 |
218 |
大分短期大学 |
園芸学実験実習の改革・改善 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
札幌大学 |
社会的通用性を持つ情報活用能力育成コースの展開 |
2 |
北海道医療大学 |
Video on Demand Systemによる臨床実技教育教材の開発 |
3 |
北海道情報大学 |
E-learningベース個別語学発音学習システムの開発 |
4 |
北海道情報大学 |
ユビキタスIT英語教育環境の開発 |
5 |
北海道情報大学 |
創造的プログラミング技術習得に向けた教育訓練プログラム |
6 |
北海道情報大学 |
メディア工房構築による学生の作品創作意欲の向上 |
7 |
八戸工業大学 |
映像・CGコンテンツの開発および評価の確立 |
8 |
八戸工業大学 |
ストリーミング方式によるオンデマンド教育に関する研究 |
9 |
岩手医科大学 |
PBL型マルチメディア教育プログラム「応用情報科学」の開発と実践 |
10 |
仙台大学 |
ICカードを利用した栄養・健康・体力データ自己管理システム |
11 |
尚絅学院大学 |
学術情報システムの再構築−「自立した学習」を支援できる図書館へ |
12 |
尚絅学院大学女子短期大学部 |
子ども理解と保育の学習を促進する映像教材の充実・整備 |
13 |
郡山女子大学短期大学部 |
マルチメディア機器を用いた音楽教育(資格課程含む)の実践 |
14 |
福島学院大学短期大学部 |
オープンソースMoodleを用いたICT教育環境の構築 |
15 |
桜の聖母短期大学 |
英語教育における教育環境の整備ー学習者個人レベルに応じた自己学習と第三者的評価方法の導入によるー |
16 |
茨城キリスト教大学 |
個人認証システムと教育用ファイルサーバーを使ったネットワークモラルと情報リテラシーの向上 |
17 |
流通経済大学 |
e-Learningシステム「聴学・BrainTest」導入による法職教育の充実 |
18 |
常磐大学 |
CALL教室を活用した英語プレゼンテーション能力の育成とその効果の検証 |
19 |
常磐大学 |
新しいプレゼンテーション技術の習得・実験・研究 |
20 |
足利工業大学 |
動機付け教育科目「創造性教育プロジェクト」推進(CG・デザイン系課題での立体映像制作の導入) |
21 |
足利工業大学 |
「仕事で英語が使えるエンジニアの育成」を目標とするe-learning教材を用いた自律学習支援システムの構築 |
22 |
国際医療福祉大学 |
言語聴覚臨床教育のための教材開発 |
23 |
高崎商科大学 |
webアプリケーションサーバ群と学生個人貸与ノートPCの組合せによるintelligent campus環境の基盤構築 |
24 |
埼玉工業大学 |
ノートPCを学生に与え24時間学習可能なパソコン実習室を実現 |
25 |
国際学院埼玉短期大学 |
Eラーニング「ピアノ自学自習システム」開発 |
26 |
千葉商科大学 |
ユビキタスネットワークの構築−無線LAN環境の整備− |
27 |
千葉工業大学 |
学生の学習プロジェクト支援管理システム |
28 |
千葉工業大学 |
CADと手描きを併用する多分野指向の製図基礎教育 |
29 |
国際武道大学 |
マルチメディア機器を利用した武道、体育・スポーツの指導法開発 |
30 |
青山学院大学 |
「ネットワーク構築実習」カリキュラムの開発 |
31 |
青山学院大学 |
「情報テクノロジー体験演習」カリキュラムの開発 |
32 |
学習院大学 |
マルチメディア機器有効利用による教育法改革 |
33 |
共立薬科大学 |
生物補完教育への自己解決型e-ラーニングによる支援 |
34 |
武蔵工業大学 |
情報環境を活用したマネジメント教育 |
35 |
武蔵工業大学 |
都市工学教育におけるe-learningを用いた授業支援システムに関する研究 |
36 |
工学院大学 |
学内中規模イントラネットシステムを用いた情報通信ネットワークの実験実習及び演習 |
37 |
国際基督教大学 |
多様化した学習・研究活動を支援する利用者中心の図書館サービスの展開 |
38 |
国際基督教大学 |
大学本館マルチメディア対応教室の活用支援 |
39 |
実践女子大学 |
メディア編纂型人材教育プログラムの開発 |
40 |
実践女子大学 |
FD・授業公開と連動したメディア教育システム |
41 |
昭和大学 |
医学教育のためのe-Learningシステムの構築 |
42 |
昭和女子大学 |
多様な授業展開を目指す情報活用とIT機器の利用プログラム |
43 |
昭和女子大学 |
コンピューター3Dソフトによる複雑な建物の空間構成の分析と表現 |
44 |
上智大学 |
マルチメディアシステムを利用した教育・学習環境の整備・運用 |
45 |
女子美術大学 |
アートとテクノロジーの融合を図る実践的教育 |
46 |
女子美術大学 |
デジタル教材による自宅学習の推進 |
47 |
女子美術大学 |
デジタル機材活用による教材開発と学生作品・制作工程のアーカイブ化 |
48 |
成蹊大学 |
WEB教育システムを使用した教育法とその評価 |
49 |
成蹊大学 |
デジタル化と編集による授業教材改善 |
50 |
聖路加看護大学 |
マルチメディアを活用した看護実践のための自己学習支援システムの構築と運用 |
51 |
高千穂大学 |
ノートPCとゲーム機・iPod・スマートフォンとの連携による教育・学習方法改善支援プログラム |
52 |
拓殖大学北海道短期大学 |
学生の多様なニーズに対応する教育機器充実 |
53 |
中央大学 |
ユビキタス・ネットワークの構築による学習スタイルの多様化推進計画 |
54 |
中央大学 |
地球的規模で持続可能な経済成長実現のための国際理解・対話力の推進可能な経済人の育成 |
55 |
津田塾大学 |
「アクティブ・ラーニング」とマルチメディアを実践する:最高の視聴覚組み合わせへ(2) |
56 |
津田塾大学 |
英語演習授業のビデオ撮影とweb等を活用した授業配信 |
57 |
津田塾大学 |
高度ネットワーク・アドミニストレーションの体験学習 |
58 |
東海大学 |
東海大学マルチメディアを用いた情報教育の推進 |
59 |
北海道東海大学 |
マルチメディアを活用した授業方法の改善活動 |
60 |
東海大学福岡短期大学 |
教育改善・向上を目指したオンライン授業評価の実施 |
61 |
東京歯科大学 |
口腔外科手術手技の学習支援システムの開発 |
62 |
東京情報大学 |
マルチメディア機器を活用した教室機器の整備拡充 |
63 |
東京薬科大学 |
薬学教育に対するコンピューター・教育支援システムの利用 |
64 |
東邦大学 |
高精度画像データを用いた学生実習用教育システム(バイオイメージラボ)の構築 |
65 |
東洋大学 |
東洋大学キャンパスコミュニティーシステム(ToyoNet-ACE) |
66 |
日本女子体育大学 |
自律的な学習者を育むための学習支援−携帯電話を利用し、学生同士の本音を明示化することから、協働的な人間関係を作る− |
67 |
日本大学 |
次世代の教育・研究を支援するユビキタスキャンパス環境整備 |
68 |
法政大学 |
マルチメディアを用いた工学教育の推進と教室外学習環境の整備 |
69 |
法政大学 |
表現力・コミュニケーション能力の育成・研究 |
70 |
法政大学 |
ITを活用した学生の調査研究・成果報告技量の育成 |
71 |
武蔵野大学 |
情報教育環境の充実とTA・SAの効果的な活用 |
72 |
武蔵野美術大学 |
マルチメディア検索技術による画像情報の活用に係る教育支援経費 |
73 |
明治大学 |
駿河台校舎マルチメディア教室の運営と支援体制 |
74 |
立教大学 |
マルチメディア対応教室の効率的運用方法と活用教授法の推進 |
75 |
立教大学 |
立教V-Campusを基盤とする総合的授業支援システムの構築 |
76 |
早稲田大学 |
ネットワークを利用した遠隔講義システムの運用 |
77 |
自治医科大学 |
テュートリアル型学習収録システムの活用 |
78 |
東京工科大学 |
効果的なIT教育のための学習環境整備 |
79 |
神田外語大学 |
LMS(Learning Management System: 教育管理システム)を活用したe-learning教育 |
80 |
恵泉女学園大学 |
ウェッブホームルームによる総合的学生支援システム |
81 |
東洋英和女学院大学 |
eラーニング授業の開発 |
82 |
文京学院大学 |
情報処理教育システムにおける学習支援環境の改善および機能向上 |
83 |
東京医療保健大学 |
高度病院情報システムに対応した医療情報技師の養成 |
84 |
関東学院大学 |
英語のE-ラーニングコンテンツを用いた単位の実質化とFDの推進 |
85 |
神奈川工科大学 |
IT技術を活用した出欠管理システムを始めとする教学支援システム |
86 |
富山国際大学 |
配信用モニタシステムを使用した学習方法 |
87 |
富山短期大学 |
ノートパソコン利用環境整備およびマルチメディア環境整備 |
88 |
金沢星稜大学 |
教材・課題管理システムによる教育支援の実施 |
89 |
敦賀短期大学 |
統合的なデジタル・アーカイブズ構築のための教育 |
90 |
山梨学院大学 |
ノートPC活用による教育効果の向上と学習支援 |
91 |
東海学院大学 |
主体的なまなびを目標とする算数WBT教材の開発と身の回りの品を用いた実践問題への活用 |
92 |
常葉学園短期大学 |
手書き及び漢字向上への情報機器を用いた効率的な教育の実践 |
93 |
聖隷クリストファー大学 |
教室および実習室のマルチメディア装置の設置 |
94 |
聖隷クリストファー大学 |
LMS(学習管理システム)を活用した授業実施を目的とするe-learningシステムの全学的導入 |
95 |
愛知学院大学 |
TOEIC学習支援体制充実プログラム |
96 |
金城学院大学 |
e-learningによる英語学習支援 |
97 |
名古屋商科大学 |
Web-Learningによる教育の質保証への取り組み |
98 |
名古屋商科大学 |
マルチメディア教育支援スタッフによる教育効果の向上 |
99 |
藤田保健衛生大学 |
学内インターネット環境を利用したPBL−チュートリアルシステムの開発 |
100 |
名城大学 |
薬学教育の能動的自己学習を推進する教育システム構築の試み |
101 |
名城大学 |
建築教育における3D教材の開発と学生用3D作成マニュアルの開発 |
102 |
愛知産業大学 |
3次元プリンターを利用した立体製品の効果的なデザイン検討・評価、及び高度モデリング手法の修得 |
103 |
名古屋文理大学 |
携帯電話を利用したe-learningシステム開発と教育への応用 |
104 |
岡崎女子短期大学 |
保育者養成におけるマルチメディアを活用した情報教育の実践と教授法の確立 |
105 |
京都外国語大学 |
e-learning マルチメディア教材作成のためのスタジオ設置事業 |
106 |
京都外国語大学 |
e-learning マルチメディア教材を用いた学習環境の整備事業 |
107 |
京都外国語短期大学 |
e-learning マルチメディア教材を用いた学習環境の整備事業 |
108 |
京都女子大学 |
情報に対する基礎的能力と活用能力を養成 |
109 |
同志社大学 |
自学自習による情報リテラシーの授業「前」習得支援 |
110 |
同志社大学 |
同志社大学マルチメディア活用授業支援環境の整備 |
111 |
同志社女子大学 |
オンライン学習システム「DWC-Cyber Vine」の開発・運用による教育学習支援の充実 |
112 |
立命館大学 |
マルチメディア等を活用した教育・学習方法改善支援 |
113 |
龍谷大学 |
情報リテラシー向上を目指した情報教育支援 |
114 |
龍谷大学短期大学部 |
情報リテラシー向上を目指した情報教育支援 |
115 |
池坊短期大学 |
マルチメディアの活用による教育 |
116 |
大阪産業大学 |
e−ラーニングシステムの導入 |
117 |
大手前大学 |
ブレンディッド・ラーニングに基づく初年次英語教育 |
118 |
大手前大学 |
遠隔講義システムを用いた遠隔講義と講義収録の実施 |
119 |
追手門学院大学 |
WEB-OCMによる語学教育の活性化 |
120 |
関西大学 |
高度な情報リテラシーとコンテンツ作成・発信のためのフルエンシー教育支援 |
121 |
関西医科大学 |
e-learningによる実践的な医学英語教育 |
122 |
関西医科大学 |
シミュレーターを用いたALSをはじめとする救急処置教育 |
123 |
四天王寺国際仏教大学 |
マルチメディアを活用した学習・研究の改善 |
124 |
四天王寺国際仏教大学短期大学部 |
マルチメディアを活用した学習・研究の改善 |
125 |
大阪樟蔭女子大学 |
Self-Access Centerにおけるマルチメディア機材を利用したプログラム |
126 |
帝塚山学院大学 |
マルチメディア関連情報機器の効果的な活用とSA(スチューデントアシスタント)の活用による情報処理教育教室の効果的運用 |
127 |
関西福祉科学大学 |
養護教諭養成におけるマルチメディア機器およびe-learningの活用 |
128 |
関西女子短期大学 |
AV機器を活用した歯科衛生士教育の構築 |
129 |
羽衣国際大学 |
CASECを利用した英語運用能力の向上プログラム |
130 |
びわこ成蹊スポーツ大学 |
スポーツ情報戦略の映像データを用いた教育研究 |
131 |
びわこ成蹊スポーツ大学 |
スポーツ情報戦略に関するネットワークコミュニティの構築 |
132 |
大阪総合保育大学 |
情報系機器の活用による教育効果の向上及び課題解決力の強化 |
133 |
大阪総合保育大学 |
マルチメディア活用による教育効果の向上および授業実施能力の向上 |
134 |
大阪城南女子短期大学 |
情報系機器の活用による教育効果の向上及び課題解決力の強化 |
135 |
甲南大学 |
習熟度別クラス編成テスト(CASEC)導入による英語教育の充実 |
136 |
甲南女子大学 |
高画質映像を用いた子ども向け教材開発 |
137 |
聖和大学短期大学部 |
保育者養成におけるマルチメディア音楽教材の開発プログラム |
138 |
兵庫医科大学 |
英語教材システムを用いた学習者中心型授業の展開 |
139 |
兵庫大学 |
Webポータルをベースとした総合型学生サービス・教育システム(新統合型新HUMANSポータルシステム)の構築と実践 |
140 |
兵庫大学 |
事前・事後指導を重点とした管理栄養士養成を中心としたe-learning システムの構築と実践 |
141 |
兵庫大学短期大学部 |
Webポータルをベースとした総合型学生サービス・教育システム(新統合型新HUMANSポータルシステム)の構築と実践 |
142 |
宝塚造形芸術大学 |
マンガ・アニメーション制作における表現技術習得のための教育カリキュラムの推進 |
143 |
宝塚造形芸術大学 |
仮想閉域インターネットを利用した遠隔講義および各種リソース連携による学習支援システムの構築 |
144 |
宝塚造形芸術大学 |
美術系学生制作作品のデジタル化、アーカイブ化による作品提示能力向上教育 |
145 |
宝塚造形芸術大学 |
デザイン制作ワークフロー学習訓練システムに関する研究 |
146 |
九州保健福祉大学 |
ICT教育における福祉系学生のモラル向上プログラム |
147 |
九州保健福祉大学 |
福祉系大学における情報表現能力向上プログラム |
148 |
広島修道大学 |
実社会で通用する語学力を伸ばすための授業・学習支援 |
149 |
広島修道大学 |
ユビキタス環境を利用した情報活用教育 |
150 |
広島工業大学 |
カーエレクトロニクスを題材とした電子情報技術の体験教育支援 |
151 |
広島女学院大学 |
LMS(Learning Management System)によるTOEIC学習支援システム |
152 |
広島国際学院大学 |
e-Learning システムを利用した学生用ポータルサイトの構築 |
153 |
広島国際学院大学 |
マルチメディア機器および印刷物による画像・映像作品発表 |
154 |
山口学芸大学 |
マルチメディア関連機器の積極活用によある体験型・参加型学習の改善に関する研究 |
155 |
山口短期大学 |
マルチメディアを活用した語学学習支援 |
156 |
山口短期大学 |
マルチメディア利用による成績蓄積型独習システムの研究と開発 |
157 |
四国大学 |
オリジナルポータルシステムによる情報活用能力醸成教育 |
158 |
徳島文理大学 |
学生サポート環境と情報教育環境の統合による全学的総合実践教育の実現 |
159 |
徳島文理大学短期大学部 |
e-ラーニング教材の開発および活用による教育効果の向上に関する研究 |
160 |
徳島文理大学短期大学部 |
学生サポート環境と情報教育環境の統合による全学的総合実践教育の実現 |
161 |
松山東雲女子大学 |
e-Learning 独習教材を効率的に活用した個別能力適応型学習支援 |
162 |
高知学園短期大学 |
口腔保健管理法におけるコンテンツ作成と動画教材の開発 |
163 |
九州産業大学 |
講義記録システム改良による教育方法の改善 |
164 |
福岡大学 |
マルチメディアを活用した教職課程教育の充実−夜間大学院・教員講座との連携を重視した教材の開発− |
165 |
福岡大学 |
デジタルレファレンスサービス「学術情報活用ガイド」の作成 |
166 |
純真短期大学 |
メディアセンター実習室の整備・運営 |
167 |
福岡国際大学 |
マルチメディア教材を活用した地域貢献型教育の推進 |
168 |
聖マリア学院大学 |
救急看護実践能力の育成 −モニタリング力向上をめざした大学・臨床連携による教育システム− |
169 |
西九州大学 |
社会福祉系学生に対するAEDを用いた救急処置の実習およびビデオを自己学習プログラムの製作 BLS/G2005を基本に |
170 |
西九州大学 |
マルチメディアを用いた栄養教育論実習の充実 |
171 |
佐賀短期大学 |
食育普及活動推進の為の電子アニメーション教材の制作 |
172 |
尚絅大学 |
教員を目指す学生の模擬授業の技術向上支援プログラム |
173 |
熊本保健科学大学 |
外国語教育を主軸とした統合型学内Webサービスシステムの構築 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
札幌国際大学 |
フィールドワークと学内のコミュニケーション空間の形成〜ICTを利用した双方向型学習支援プログラムの開発 |
2 |
札幌国際大学 |
カーリングとスノーボードを中心とした冬季スポーツの活性化と関連するスポーツビジネスの可能性 |
3 |
札幌国際大学短期大学部 |
野外遊びを支える学生の育成支援プログラムの開発−質の高い保育者養成のために− |
4 |
北翔大学短期大学部 |
地域で活躍できるスポーツ、健康運動指導者を育成する教育実践研究 |
5 |
札幌大谷大学短期大学部 |
保育者養成カリキュラムに子育て支援事業を位置づける試み |
6 |
青森中央学院大学 |
学校サポーター制度を活用した教育職員養成プログラム |
7 |
青森中央学院大学 |
学生の自主防災チームによる地域防災力向上支援プログラム |
8 |
青森中央短期大学 |
大学教育の場としての美術館活用 |
9 |
仙台大学 |
学外教育現場への部活動指導等スタッフ(学生)派遣よる体験的教育研究 |
10 |
仙台大学 |
福祉施設利用者とのパートナー活動による共生教育 |
11 |
宮城学院女子大学 |
展示空間・住まい空間を含む室内空間作りを通した実践教育の試み |
12 |
宮城学院女子大学 |
実践的教育力育成のための体験的学習プログラム |
13 |
尚絅学院大学女子短期大学部 |
ビオトーブ作りを通して行なう生の体験学習 |
14 |
福島学院大学 |
被虐待児と軽度発達障害への援助者養成教育 |
15 |
姫路獨協大学 |
薬学部早期体験学習 |
16 |
国際学院埼玉短期大学 |
幼児教育者の心を育てる絵画展 |
17 |
千葉工業大学 |
CAD/CAMを用いた金型製作による体験演習教育 |
18 |
国際武道大学 |
地域の学校教育現場と連携した新しい保健体育指導者育成モデル |
19 |
国際武道大学 |
雪洞宿泊体験をはじめとした冬山における野外活動実習 |
20 |
跡見学園女子大学 |
臨床心理学専攻における実習に重点を置いた教育研究 |
21 |
桜美林大学 |
不登校中学生へのeラーニング支援による実践教育 |
22 |
北里大学 |
体験学習の導入による海洋生物科学プログラムの充実 |
23 |
北里大学 |
牧場実習及び見学実習を通した体験学習(獣医学入門実習,牧場実習2,生物生産環境学実習) |
24 |
杏林大学 |
救急救命士学科設立及び救命処置範囲拡大に対応したシミュレーション実習に伴う教育支援 |
25 |
杏林大学 |
社会福祉援助技術の習得と援助活動への応用に向けた教育支援の整備 |
26 |
國學院短期大学 |
滝川周辺の自然・生活・産業についての認識事業 |
27 |
東京慈恵会医科大学 |
診療技能教育の改善 |
28 |
実践女子大学 |
現場との連携による教育・学習方法の改善 |
29 |
芝浦工業大学 |
グローバルエンジニア育成のための国際交流プログラムと地域・文化との融合 |
30 |
昭和大学 |
リアルタイム3次元動作解析を用いた理学療法技術教育 |
31 |
昭和女子大学 |
発掘資料を用いた古代生活復原のための学術的教育研究の実施 |
32 |
昭和女子大学 |
咽頭部における食塊の移動特性と食品物性の相互関係に関する基礎的教育研究の開発と実施 |
33 |
上智大学 |
上智大学ボランティア・ビューロー |
34 |
上智大学 |
グローバル・スタディーズにかかわる大学院教育の拠点構築 |
35 |
女子美術大学 |
視覚的体験を通じた対象との造形的関係の探求 |
36 |
女子美術大学 |
身体と感性のためのアート・デザインの追及 |
37 |
女子美術大学 |
立体フォルム形成に伴う素材特性の理解と研究 |
38 |
女子美術大学 |
美大における横断的な専門実技の体験 |
39 |
女子美術大学 |
古典表現技法教育と関連する教材提示・素材探求設備の充実 |
40 |
女子美術大学短期大学部 |
コンピュータデザインとの連携による刺繍教育 |
41 |
成蹊大学 |
学生フォーミュラーカーの開発・製作 |
42 |
清泉女子大学 |
有機的学びを可能にするフィールドワークにむけて |
43 |
大東文化大学 |
「ビアトリクス・ポター」文献・資料館を活用しての教育・体験学習 |
44 |
拓殖大学北海道短期大学 |
総合芸術〜すべての学生に感動と成長の体験を〜 |
45 |
玉川大学 |
実験・実習をとおしての国際的視野と実践能力をもつ人材育成 |
46 |
玉川大学 |
環境エデュケーターの養成と保全活動 |
47 |
津田塾大学 |
ドキュメンタリー・ワークショップにおけるフィールドワークの取組み |
48 |
津田塾大学 |
グローバル化に対応した体験学習の開発―IT力・コミュニケーション力―人間力の向上を目指して |
49 |
東海大学短期大学部 |
地域子育て支援力養成プログラム |
50 |
東京医科大学 |
グループ別自主研究 |
51 |
東京音楽大学 |
大学創立100周年オペラ公演を最大限に生かした多専攻の協力体制による高度な実技訓練 |
52 |
東京音楽大学 |
舞台総合芸術オペラの実践による表現技術訓練と人格の形成 |
53 |
東京家政学院大学 |
「オリジナル食品」開発を通した総合力(企画力・協調性・プレゼンテーション能力)の育成 |
54 |
日本工業大学 |
先人の努力を知り国際感覚を養う建築史実習 |
55 |
日本工業大学 |
体験を重視したマイコン組込みシステムの教育 |
56 |
桐朋学園大学 |
オーケストラ授業 |
57 |
桐朋学園大学 |
富山ピアノマスタークラス |
58 |
桐朋学園大学 |
マリンバ・マスタークラス |
59 |
桐朋学園大学 |
作曲専攻教育支援プログラム |
60 |
桐朋学園大学 |
室内楽演奏会 |
61 |
桐朋学園大学 |
富山室内楽講座 |
62 |
桐朋学園芸術短期大学 |
舞台芸術の企画・制作・上演を通しての実践的体験学習 |
63 |
桐朋学園芸術短期大学 |
地域と連携した合宿による舞台制作の入門プログラム |
64 |
東邦大学 |
少人数教育の推進 |
65 |
日本女子体育大学 |
障害児スポーツ教室を通した障害児教育・学習プログラム |
66 |
ルーテル学院大学 |
特別な支援のニーズをもつ学生へのサポート活動をとおした体験的相互支援プログラム |
67 |
法政大学 |
実践的技術者を育成する体験型教育カリキュラムの開発 |
68 |
武蔵野音楽大学 |
学生の自主的研究発表の場=ミューズフェスティヴァル |
69 |
武蔵野音楽大学 |
レクイエムの名作「ヴェルディ レクイエム」の公演 |
70 |
武蔵野大学 |
社会と連携した「学習ステージ」での「環境貢献プロジェクト授業」による新しい大学教育の実践 |
71 |
明星大学 |
学生のものづくり体験教育及び社会との連携教育の実践 |
72 |
明星大学 |
ロボット大会参加の体験学習プロジェクト |
73 |
明星大学 |
セルフビルド・シェルターの設計と建設 |
74 |
明星大学 |
体験演習における産学官民共同プロジェクト |
75 |
明星大学 |
工学技術を取り入れたメディアアート・インタラクションデザイン教育 |
76 |
立正大学 |
フィールドワークを柱とした地球環境科学教育の改善 |
77 |
和光大学 |
学生による表現企画の実践 |
78 |
日本赤十字看護大学 |
実践的看護援助技術向上のための教育方法 |
79 |
日本赤十字広島看護大学 |
災害時の看護技術の習得と能力を高める教育方法 |
80 |
日本赤十字広島看護大学 |
赤十字病院との連携による「ヒューマンケアリングの視点でのチームケア」を学ぶ総合実習 |
81 |
駒沢女子大学 |
地域から国際まで社会に貢献する人材の育成 |
82 |
駒沢女子大学 |
卒業制作(研究)および卒業制作展運営活動を基軸としたプレゼンテーションスキル向上を目指した実践的教育研究 |
83 |
駒沢女子短期大学 |
食品開発が出来る人材の育成を目指した食品加工プロジェクト |
84 |
東京成徳短期大学 |
東海道の変遷を日本文学と体験学習を通してたどる研究 |
85 |
東京文化短期大学 |
「栄養アセスメント」による高度な栄養士養成教育 |
86 |
東京文化短期大学 |
学内給食施設を活用した食育授業の実践 |
87 |
武蔵丘短期大学 |
スポーツ選手の運動パフォーマンスと食行動変容サポートプログラム |
88 |
サレジオ工業高等専門学校 |
プロジェクト型教育「ソ−ラ−カ−・チャレンジ」 |
89 |
相模女子大学短期大学部 |
地域に根付く「ファッションショー」 |
90 |
フェリス女学院大学 |
英語圏体験学習 〜英語と専門分野の立体的な学び〜 |
91 |
昭和音楽大学 |
総合力のあるバレエ指導者育成のための実践教育 |
92 |
昭和音楽大学短期大学部 |
高等教育機関におけるバレエダンサー養成のための実践教育 |
93 |
新潟薬科大学 |
介護老人保健施設への早期体験実習および報告検討会 |
94 |
新潟産業大学 |
実体験を通じた留学生の異文化理解と語学力向上 |
95 |
長岡造形大学 |
ガラス工芸と金属工芸の融合によるインテリアアイテム、テーブルウェアの造形 |
96 |
金沢工業大学 |
実体験に基づく工学設計活動成果の公開発表会の実施 |
97 |
金沢工業大学 |
夢考房でのものづくりに関する安全講習会の充実 |
98 |
金城大学短期大学部 |
ステージ発表表現会 |
99 |
金城大学短期大学部 |
協同によるファッションショーの企画・開催 |
100 |
金城大学短期大学部 |
卒業制作品の学外美術館における展示 |
101 |
仁愛女子短期大学 |
参加型卒業制作展への取り組みによる学修成果の公表と社会参加意識の学習 |
102 |
仁愛女子短期大学 |
デジタル・メディアを用いた音楽作品の制作および発表 |
103 |
敦賀短期大学 |
伝統工芸をステージとする産学協働の実践的教育 |
104 |
長野大学 |
学生の地域貢献プロジェクト |
105 |
岐阜聖徳学園大学 |
フレッシュ海外体験プログラム |
106 |
岐阜聖徳学園大学 |
地域経済情報化の推進役となる人材の育成−地域を学習の場とした現場力を高める教育実践− |
107 |
岐阜聖徳学園大学 |
長良川を利用した飛騨・美濃プログラム −地域の特性を活かした自然体験活動プログラム− |
108 |
岐阜聖徳学園大学 |
地域と密着した体験教員養成プログラム −実践的指導力を育成する1・2年次教職体験カリキュラムの実践− |
109 |
正眼短期大学 |
国際フィールドワーク |
110 |
富士常葉大学 |
環境防災教育の視点に立った棚田保全活動 |
111 |
静岡産業大学 |
野外調査活動による実践的学習 |
112 |
愛知学院大学 |
体験学習による企画・起業マインド育成プログラムの開発・整備 |
113 |
愛知大学 |
学生の実体験を重視した教育研究 |
114 |
金城学院大学 |
学生の実体験を視野においた、企業との連携教育プログラムの推進 |
115 |
金城学院大学 |
生活アメニティスペシャリスト育成のための実験授業の展開 |
116 |
名古屋商科大学 |
「企業研究」・「業界研究」講座と就職研修合宿 |
117 |
名古屋芸術大学 |
ミュージカルの創作と上演を通しての技術と知識の獲得 |
118 |
名古屋芸術大学 |
世界規模の吹奏楽会議への学生の参加・演奏 |
119 |
名古屋芸術大学 |
テキスタイルデザイン教育における地場産業との連携 |
120 |
名古屋芸術大学 |
フランスの中世聖堂内にあるフレスコ画の壁画「聖母の御眠り」の日本画による模写 |
121 |
名古屋芸術大学 |
カーデザイン研究「企業と連携した体験学習」 |
122 |
名古屋女子大学 |
発信型異文化コミュニケーション能力育成のための体験型教育支援プログラム |
123 |
名古屋女子大学 |
カンバセーションサロン |
124 |
中京女子大学短期大学部 |
能登半島地震被災地ボランティア活動 |
125 |
日本福祉大学 |
半島地域の資源を教材としたフィールドワーク学習による学部教育の改革 |
126 |
日本福祉大学 |
知多の産業体験学習を含む新入生合宿セミナー |
127 |
日本福祉大学 |
地域・自治体貢献型の社会福祉実習モデルの創造 |
128 |
名古屋学芸大学 |
管理栄養学部学生のセルフ・ヘルスプロモーション・プラン |
129 |
愛知産業大学 |
学習意欲向上のための「体験教育」の導入 |
130 |
愛知産業大学 |
卒業研究を通しての「問題解決能力」向上教育 |
131 |
愛知みずほ大学 |
室内実験と野外調査による水質浄化機能の研究 |
132 |
桜花学園大学 |
芸術文化への理解と感性を育てる芸術文化鑑賞の実施 |
133 |
名古屋短期大学 |
食育ができる保育者養成のための実践的取組み |
134 |
名古屋短期大学 |
学生参画子育て支援の方法ー子育て支援マップの作成と利用ー |
135 |
名古屋短期大学 |
健康、そして命を重視した「小児保健実習」の展開〜保育士に求められる豊かな観察の経験と技術の習得〜 |
136 |
名古屋文理大学 |
小学校での食育・栄養指導の実践と管理栄養士教育の充実 |
137 |
名古屋文理大学短期大学部 |
料理コンテストの実施 |
138 |
愛知東邦大学 |
導入教育の一貫としての「野外活動実習T」の取り組み |
139 |
岡崎女子短期大学 |
幼児教育学科第三部サマーセミナー |
140 |
名古屋文化短期大学 |
エステティック技術教授法の構築 |
141 |
四日市大学 |
海外研修を核とした国際協力教育拡充プログラム |
142 |
四日市大学 |
学生コンペ出品・イベント参加を通じた、体験・地域活動参画プログラム |
143 |
長浜バイオ大学 |
Nプロジェクト(長浜バイオ大学・生ごみ堆肥化プロジェクト) |
144 |
京都光華女子大学 |
海外研修ツアー |
145 |
種智院大学 |
大学教育における実体験を通しての密教文化の教育研究 |
146 |
種智院大学 |
座学と実学を結ぶ福祉実体験教育プログラムの開発 |
147 |
花園大学 |
卒業制作展の開催 |
148 |
立命館大学 |
学校教育臨床プログラムによる実践的力量を有する教員養成 |
149 |
立命館大学 |
スチューデンツネットワークの活用による体験的活動を通じたキャリア教育 |
150 |
京都造形芸術大学 |
地域文化学習を切り口とした学生の自己発見プログラム |
151 |
京都造形芸術大学 |
学生を運営主体とした教育成果を社会に問う作品展覧会の実施 |
152 |
佛教大学 |
社会に貢献する人間力を育てるボランティア活動支援 |
153 |
京都文教大学 |
臨床心理学学外実習 |
154 |
京都文教短期大学 |
学生が参画する子育て支援における地域連携の取り組み |
155 |
京都経済短期大学 |
理論と実際を軸とした人材育成 |
156 |
京都経済短期大学 |
ボランティア教育の充実と地域社会との交流促進 |
157 |
大阪経済大学 |
人間的実学教育を担う工場・地域・海外での体験学習 |
158 |
大阪産業大学 |
学生フォーミュラプロジェクト |
159 |
大阪産業大学 |
地域企業技術者および高校生との連携による小型ロケット開発と南仏での打上げ |
160 |
大阪産業大学 |
プロジェクト教育「飛行ロボット」 |
161 |
大阪電気通信大学 |
ロボットの製作を通じたものづくり・ひとづくり教育 |
162 |
近畿大学 |
医療プロフェッショナリズムの導入的教育 |
163 |
大阪体育大学 |
学生の体験活動と地域貢献活動をつなぐ教育研究システム |
164 |
梅花女子大学短期大学部 |
"食"のトータルプロデューサーを育成するための実践を少人数実習と社会学習で確立させる |
165 |
桃山学院大学 |
グローバル社会に対応した市民的資質の育成〜体験的・学習的アプローチにおける世界市民の育成に向けてのボランティアビューローの取り組み |
166 |
関西福祉科学大学 |
地域との交流を通して臨床心理学の学習効果を高めるプログラム |
167 |
太成学院大学 |
実践実習を通じた健康づくりのための運動指導のできる指導者の育成 |
168 |
羽衣国際大学 |
基礎ゼミ気づき合宿 |
169 |
大阪成蹊大学 |
学生のマナーとモチベーションアップを連携させた環境教育の試み |
170 |
大阪成蹊大学 |
外部から教職試験向け「eラーニングシステム」を受託し、設計・開発から導入・適用まで行なう、内部教育研究の枠を超えた実践的卒業研究 |
171 |
大阪成蹊大学 |
創造性とイノベーション〜チャレンジ精神を涵養する起業家養成プログラムの開発と『起業塾』での実践 |
172 |
びわこ成蹊スポーツ大学 |
学生のボランティア活動による地域貢献 |
173 |
千里金蘭大学 |
地域と連携した子ども支援の実体験学習と、子ども支援のスペシャリスト育成に向けた教育学習方法の改善 |
174 |
東大阪大学 |
子育て支援実践研究 |
175 |
大阪城南女子短期大学 |
ミュージカル活動による総合表現力向上の開発と実践 |
176 |
大阪千代田短期大学 |
学生の自主性をのばす地域活動支援 |
177 |
聖トマス大学 |
ボランティアに関する支援プロジェクト |
178 |
甲南大学 |
外国語学習指導 |
179 |
甲南大学 |
学生自身の手による企画・運営プロジェクト支援 |
180 |
甲南女子大学 |
多文化共生を推進する社会貢献学習プログラム |
181 |
神戸薬科大学 |
早期体験学習を通した医療人教育 |
182 |
兵庫医科大学 |
学外臨床実習の実施について |
183 |
兵庫大学 |
地域で学ぶ教育プログラムの実践 |
184 |
兵庫大学 |
地域高齢者の健康支援活動を体験して学ぶ「すこやか教室」の実施 |
185 |
兵庫大学 |
臨地実習における教育内容の充実 −フィジカルアセスメント研修の実施− |
186 |
関西国際大学 |
フィールド総合研究プログラム |
187 |
神戸山手大学 |
フィールドワークによる地域連携と体験型教育 |
188 |
神戸山手大学 |
熱帯域の生物圏での探検的体験学習プログラム |
189 |
神戸山手大学 |
中高年ボランティアとの協働による世代交流型地域連携教育 |
190 |
愛媛女子短期大学 |
子どもの健康増進、体力向上と学生の運動指導技能向上を目的とした幼稚園・保育園における実体験教育の試み |
191 |
産業技術短期大学 |
シームレスな講義・実習の連携を支える体験型メディア情報処理教材の開発 |
192 |
姫路日ノ本短期大学 |
ボランティア活動を通じての人間形成 |
193 |
姫路日ノ本短期大学 |
主体性をもった豊かな感性の醸成(海洋キャンプを通して) |
194 |
帝塚山大学 |
実践的な栄養指導能力ある人材育成および学習支援方法の開発 |
195 |
帝塚山大学 |
室町期・江戸期の食文化資料の読解とその再現 |
196 |
畿央大学 |
福祉センターにおける地域高齢者の健康づくり支援の双方向的実践教育 |
197 |
鳥取環境大学 |
鳥取しゃんしゃん祭参加 |
198 |
鳥取環境大学 |
鳥取市街地一斉清掃による環境マインドの育成と地域貢献 |
199 |
くらしき作陽大学 |
学外研修 |
200 |
ノ−トルダム清心女子大学 |
マレーシアにおける奉仕活動 |
201 |
美作大学短期大学部 |
ボランティアセンターによる学生のボランティア活動支援 |
202 |
吉備国際大学 |
仮装具作製による理学療法の臨床実習前教育 |
203 |
九州保健福祉大学 |
医療用実習機器の開発とその教育効果に関する評価 |
204 |
九州保健福祉大学 |
「目の前で人が倒れたら」心肺蘇生法の知識とスキルを習得するためのプログラム |
205 |
九州保健福祉大学 |
学生と地域高齢者との世代間交流を通しての実践教育 |
206 |
順正短期大学 |
「高梁こどもフェスティバル」で育てる自主性と協調性 |
207 |
順正短期大学 |
学生によるグラウンドゴルフ大会の実施-レクリエーション教育の一環として- |
208 |
広島経済大学 |
中国植林プロジェクト |
209 |
広島経済大学 |
広島経済大学インターンシッププログラム |
210 |
広島修道大学 |
体験活動を通じた将来を見据えた環境教育 |
211 |
広島工業大学 |
電子野帳システムを使ったフィールドワーク |
212 |
広島国際学院大学 |
スターリングエンジン設計製作を通してのモノづくり学習 |
213 |
福山大学 |
医薬分業に対応できる薬剤師の育成 |
214 |
山口芸術短期大学 |
学生の主体性や協調性を育てる研修旅行のあり方についての研究 |
215 |
山口短期大学 |
ボランティア活動を通じた学生の自己成長 |
216 |
山口短期大学 |
自然エネルギーの体験的研究と理科教育への導入 |
217 |
四国大学短期大学部 |
四国沿岸に生息するサンゴ等熱帯起源海洋生物の分布域拡大調査研究 |
218 |
四国大学短期大学部 |
徳島の食文化体験活動 |
219 |
徳島文理大学 |
生命のキラリティー起源に対する結晶化プロセスの役割の解明 |
220 |
徳島文理大学 |
主体性・協調性・責任感を涵養する学生支援の実践ー文化財の調査研究から展覧会開催までー |
221 |
徳島文理大学短期大学部 |
保育者としての豊かな感性と表現力を育む教育実践 |
222 |
松山東雲短期大学 |
海外研修を通して学ぶ女性ユーザーを想定したデザイン−女子短大(家政系)の新しい教育方法への試み− |
223 |
今治明徳短期大学 |
青年期における総合的な生活習慣改善を目指した実践教育 |
224 |
今治明徳短期大学 |
田んぼの小さな戦士(水生甲殻類)たちから学ぶ食環境 |
225 |
今治明徳短期大学 |
学生研究発表交歓会 |
226 |
高知学園短期大学 |
アジア各国の寄生虫感染症に対するβ-グルカン経口投与による効用の免疫学的、病理学的検査方法の開発と臨床検査技師教育実習への導入 |
227 |
久留米大学 |
トレーナー教育を活用した地域の生涯スポーツ活動における障害者との共生プログラム |
228 |
西南学院大学 |
地域社会との交流プロジェクトによる学生参画型教育の推進 |
229 |
九州産業大学 |
就職活動スキルアップセミナー |
230 |
福岡大学 |
九州中世学の構築 |
231 |
福岡大学 |
キャリア教育とインターンシップの連係 |
232 |
福岡大学 |
福岡大学 夏期セミナー |
233 |
福岡工業大学 |
地域ネットワークにおける社会性教育 |
234 |
久留米工業大学 |
久留米工業大学フォーミュラプロジェクト |
235 |
福岡女学院大学 |
地域活性化戦略の実践的学習方法 |
236 |
西南女学院大学短期大学部 |
地域との連携による学生の潜在能力開花教育 |
237 |
聖マリア学院大学 |
発達段階に応じたアセスメント能力向上への教育的ストラテジー −小児看護実習に必要な特殊な観察コンピテンシーの育成− |
238 |
精華女子短期大学 |
保育者の力量を高める豊かな音楽体験学習 −ミュージックベルと和太鼓演奏を通して− |
239 |
精華女子短期大学 |
保育者養成教育における環境教育 −学校ビオトープを中心にした自然体験学習による保育指導力の養成 |
240 |
西日本短期大学 |
住民と学生の総合力を育む地域包括教育 |
241 |
西九州大学 |
食育サポートセンターを核とした学生教育プログラム |
242 |
西九州大学 |
福祉用具を活用した多様性に対応するための学習の充実について |
243 |
西九州大学 |
レクリエーションを用いた学生参画型地域交流活動の実践 |
244 |
西九州大学 |
細菌検査を通した食の安全・安心を学ぶ教育の充実 |
245 |
佐賀短期大学 |
幼児期における表現活動の研究と実践 |
246 |
佐賀短期大学 |
食育活動の一環として地産地消を取り入れた行事食の実践 |
247 |
佐賀短期大学 |
同世代、高齢者及び障害者との交流により、コミュニケーション能力を養成する教育実践 |
248 |
佐賀短期大学 |
植生や生物活性を取入れた実践的環境教育 |
249 |
佐賀短期大学 |
生活習慣病に対する食品及び食事成分の機能性に関する研究 |
250 |
佐賀短期大学 |
地球温暖化を防止する屋上緑化を取り入れた環境教育の改善 |
251 |
長崎純心大学 |
当事者との交流や障害体験に基づく人権意識醸成の教育 |
252 |
長崎純心大学 |
小学校英語教育地域連携プロジェックト −長崎市内ならびに県内の小学校英語教育協力校における教育活動推進− |
253 |
長崎純心大学 |
人や自然とのふれあい体験を通しての「共感」教育の実践 |
254 |
長崎純心大学 |
学生の実体験を重視した地域社会との連携による教育活動『卒業記念エキシビション』の実践 |
255 |
崇城大学 |
ものづくり教育を通した学生の動機付け及び実践力育成 |
256 |
熊本学園大学 |
社会福祉学部における導入教育から専門教育に至るまでの文理融合フィールドワーク重視型プログラム |
257 |
熊本学園大学 |
OB訪問を通じてのキャリア形成支援教育 |
258 |
熊本学園大学 |
障害学生学習支援とサポートシステムの充実 |
259 |
熊本学園大学 |
授業外での英語学習サポートプログラム |
260 |
熊本学園大学 |
韓国・中国語劇プログラム |
261 |
尚絅大学 |
実体験に基づく郷土の文化・歴史・伝統教育プログラム |
262 |
尚絅大学 |
図書館奉仕活動による体験的司書課程および司書教諭課程学習プログラム |
263 |
尚絅大学 |
聞き取りに基づく熊本方言調査 |
264 |
九州ルーテル学院大学 |
ボランティア体験学習 |
265 |
九州看護福祉大学 |
協同協力の精神を涵養するためのカッター訓練プログラム |
266 |
熊本保健科学大学 |
保健・医療・福祉の実践の場に即した専門技術の修得をめざした解剖学実習・生理学実習の教育改善取組み |
267 |
別府大学 |
学生の実体験を重視した教育研究−古墳の規模確認を中心とした野外調査活動− |
268 |
別府大学 |
学生の参加的学習と行動を重視した教育研究〜地域社会との連携による健康増進プログラムの開発 |
269 |
大分短期大学 |
自然保護を理解し、地域活性化能力を備えた学生の教育 |
270 |
別府溝部学園短期大学 |
ハンドベルをとおして音楽性と指導力を養い、社会に貢献する実践的活動 |
271 |
別府溝部学園短期大学 |
動画素材作成技術を有するグラフィックデザイナーの養成 |
272 |
宮崎女子短期大学 |
人と人とをつなぐ「臨床体験学習」−障がいのある子どもとのふれあい体験を通して− |
273 |
鹿児島純心女子短期大学 |
伝統工芸品大島紬の独創的洋装品の研究開発 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
札幌国際大学 |
ばんえい競馬「再生」過程と地域の活力創出に関する研究 |
2 |
北翔大学 |
入学前学習支援プログラムの展開 |
3 |
北翔大学 |
生涯学習支援者としての資質形成と社会貢献の実践教育-卒業制作展と卒業発表会を通して- |
4 |
北翔大学短期大学部 |
入学前学習支援プログラムの展開 |
5 |
北翔大学短期大学部 |
服飾教育における自己表現能力の開発と専門教育の充実-作品発表を通して- |
6 |
千歳科学技術大学 |
地域教育支援を通じた学生力向上プログラム |
7 |
青森中央学院大学 |
高大接続の観点からの基礎演習の教育・学習方法改善 |
8 |
青森中央短期大学 |
充実した学生生活を過ごすためのオリエンテーション |
9 |
青森中央短期大学 |
生涯学習の基礎を学び特別研究 |
10 |
仙台大学 |
海浜実習による豊かな人間性を育む教育 |
11 |
東北文化学園大学 |
新入生朝食会と学外研修によるオリエンテーション |
12 |
尚絅学院大学女子短期大学部 |
人格形成を目指す実践的宗教教育の取り組み |
13 |
聖和学園短期大学 |
仏教主義に基づく建学の精神の具現化に向けた実践的取り組み-勤行と仏教行事の実体験を通して- |
14 |
山形短期大学 |
ケース・スタディ発表会 |
15 |
いわき短期大学 |
建学の精神に基づくUI推進活動、儒学教育および大成至聖先師孔子祭 |
16 |
福島学院大学 |
魅力ある教育の最終章としての建学の精神を具現化する卒業式の実施 |
17 |
福島学院大学短期大学部 |
教養科目「体育実技」完全種目選択制の実施 |
18 |
福島学院大学短期大学部 |
新しい入学式の形〜感銘と感動を具現化するファーストステージとして |
19 |
福島学院大学短期大学部 |
魅力ある教育の最終章としての建学の精神を具現化する卒業式の実施 |
20 |
桜の聖母短期大学 |
建学の精神を深化するもうひとつのカリキュラムーインサイトセッション,キャンパスミニストリー等ー |
21 |
流通経済大学 |
RKU WEEK(新入生の大学導入プログラム)の実施 |
22 |
関東短期大学 |
絵本ワークショップ及びコンペティション実施 |
23 |
関東短期大学 |
新入生校外研修 −新入生への導入教育− |
24 |
新島学園短期大学 |
団塊世代のキャリアデザイン支援事業 |
25 |
秋草学園短期大学 |
新入生研修旅行建学の理念に基づく学生生活導入プログラム |
26 |
敬愛大学 |
新入生フレッシュマンセミナー |
27 |
千葉敬愛短期大学 |
建学の理念のための学外オリエンテーション |
28 |
千葉明徳短期大学 |
保育者養成課程における学生の子育て支援力の養成 |
29 |
亜細亜大学 |
自立への第一歩を踏み出す導入教育(出会いの広場) |
30 |
亜細亜大学短期大学部 |
徹底した少人数教育の導入プログラム(出会いの広場) |
31 |
女子栄養大学 |
自己発見による学習意欲・友人関係涵養のための野外キャンプ |
32 |
北里大学 |
解剖学実習を通した人間教育プログラム |
33 |
北里大学 |
新入生に対する導入教育(宿泊ガイダンス等)の実施 |
34 |
國學院大學 |
入学時学力診断に基づく導入教育の展開 |
35 |
国際基督教大学 |
新入生リトリート |
36 |
東京慈恵会医科大学 |
医療者コミュニケーション教育の推進 |
37 |
芝浦工業大学 |
低学年からの持続的なキャリア形成支援 |
38 |
上智大学 |
上智大学カンボジア・エクスポージャーツアー |
39 |
上智短期大学 |
短期大学生の自立と人間形成を支援するキャリア講座 |
40 |
成城大学 |
新入生フレッシュマンキャンプ |
41 |
淑徳短期大学 |
高齢化社会に適応する学生の資質向上と学習支援 |
42 |
玉川大学 |
キャリアセンター資料室機能向上によるファーストキャリア形成支援の強化 |
43 |
玉川大学 |
安全教育と学生相談室の充実 |
44 |
東海大学 |
洋上における建学の精神の実践的教育活動 |
45 |
九州東海大学 |
大学生活へのソフトランディングの取り組み |
46 |
東京医科大学 |
東京医科大学新入生学外オリエンテーション |
47 |
東京女子大学 |
新入生に対する大学生活への導入教育の実施 |
48 |
東京女子大学 |
建学の理念を生かす宗教音楽教育の展開 |
49 |
東京女子大学 |
女性学・ジェンダー的視点に立つ教育展開 |
50 |
東京女子大学 |
人権侵害防止のための全学的取り組み |
51 |
東京理科大学 |
啓発意識の高い理工系技術者・教員養成のための地域連携型科学技術教育プログラム |
52 |
日本工業大学 |
フレッシュマンゼミによるきめ細かな新入生導入教育 |
53 |
文化女子大学短期大学部 |
学生の課外活動支援プログラム |
54 |
ルーテル学院大学 |
自己実現に向けた多面的支援体制(セーフティーネット)の整備と包括的教育プログラムの実施 |
55 |
ルーテル学院大学 |
建学の精神である奉仕する人材となるために、自然と音楽を通した感性と人格を育てる教育 |
56 |
武蔵野音楽大学 |
学生リーダー養成のための合宿 |
57 |
明治学院大学 |
アジアのキリスト教主義同盟校・教会におけるワークキャンプ方式のボランティア活動の改善 |
58 |
明星大学 |
野外活動等の体験学習を通して学生の自立を促す |
59 |
和光大学 |
障害者学生に対する教育支援 |
60 |
自治医科大学 |
プライマリ・ケア教育のための地域体験実習の推進 |
61 |
東京工科大学 |
オンリーワンベストケアの実践 |
62 |
聖徳大学 |
建学の精神「和」に基づく導入教育プログラム |
63 |
聖徳大学短期大学部 |
建学の精神「和」に基づく導入教育プログラム |
64 |
文京学院大学 |
実体験を重視した体験教育プログラム |
65 |
文京学院短期大学 |
産学連携による社会人基礎力の育成と評価 |
66 |
東京成徳大学 |
構成的エンカウンターを活用した新入生オリエンテーションの実施 |
67 |
東京純心女子大学 |
3年生から1年生への建学の精神の継承と3年における中間教育の実施と1年における導入教育 |
68 |
田園調布学園大学 |
「福祉キャリア講座」等実施による総合的・実践的な進路教育 |
69 |
立教女学院短期大学 |
キャンプを通して英語と異文化に触れる試み |
70 |
立教女学院短期大学 |
全人的教育 |
71 |
立教女学院短期大学 |
共生社会に向けたモデルプロジェクト |
72 |
武蔵丘短期大学 |
健康的生活様式の構築に向けた支援方略の開発と人材の育成(日本スリーデーマーチ) |
73 |
山野美容芸術短期大学 |
美容造形の新しい提案と美容教育教材の電子化 |
74 |
サレジオ工業高等専門学校 |
建学の精神に基づくフレッシュマンキャンプ |
75 |
清泉女学院大学 |
建学の精神に基づく清泉セミナー |
76 |
清泉女学院短期大学 |
キャリア支援プログラム |
77 |
カリタス女子短期大学 |
競争相手ではなく、分かち合いの他者を見ようとする問題意識と、それを具体化する体験学習 |
78 |
新潟薬科大学 |
推薦入試合格者の入学前準備教育 |
79 |
新潟工科大学 |
学習の動機づけと基礎学力を強化するプログラム |
80 |
富山短期大学 |
建学の精神を達成するためのキャリアデザイン教育 |
81 |
山梨学院大学 |
−新入生のための豊かな人間性を育む導入教育− |
82 |
山梨英和大学 |
建学の精神であるキリスト教主義教育に基づく人間形成 |
83 |
長野大学 |
音声認識による字幕授業支援事業 |
84 |
長野大学 |
新入生に対する大学生活導入教育 |
85 |
長野大学 |
総合科目 |
86 |
松本大学 |
ホスピタリティを軸としたマナー教育の推進 |
87 |
松本大学松商短期大学部 |
職業意識を育成するための教養系カリキュラムの強化 |
88 |
飯田女子短期大学 |
建学の精神を具現するための行事、教育課程 |
89 |
信州短期大学 |
新入生オリエンテーション |
90 |
岐阜聖徳学園大学 |
宗教的伝統文化を通した建学の精神の育成 |
91 |
聖隷クリストファー大学 |
建学の精神を学ぶ取組 |
92 |
聖隷クリストファー大学 |
就職支援プログラム |
93 |
聖隷クリストファー大学 |
新入生に対するオリエンテーション・ガイダンスの実施 |
94 |
静岡英和学院大学 |
地域社会の連携と貢献を目指す人間形成教育 |
95 |
静岡英和学院大学短期大学部 |
地域社会の連携と貢献を目指す人間形成教育 |
96 |
愛知大学 |
建学の精神に基づく中国現地プログラム |
97 |
三重中京大学短期大学部 |
新入生に対する導入教育(オリエンテーション等)の実施 |
98 |
大同工業大学 |
AAセミナ(Academic Advising)による人間形成教育 |
99 |
愛知工業大学 |
基礎学力強化のための改善対策 |
100 |
中京女子大学 |
新入学生に対する導入教育(初年次教育)の実施 |
101 |
南山大学 |
共通教育英語教育プログラムの全学的取り組み |
102 |
日本福祉大学 |
産・官・学・民連携による地域連携活動の実践 |
103 |
日本福祉大学 |
知多半島をフィールドとした知多半島地域理解カリキュラムの構築 |
104 |
中部大学 |
新入生への導入教育(合宿研修)の実施 |
105 |
豊田工業大学 |
1年次男子全寮制による豊かな人間性と創造的知性を備えた技術者の育成 |
106 |
名古屋外国語大学 |
「人間教育」と「国際理解教育」の一環としての新入生オリエンテーション |
107 |
愛知産業大学 |
「専門教育」へ導くための「サポート教育」 |
108 |
愛知産業大学 |
新入生宿泊オリエンテーション |
109 |
愛知産業大学 |
学生の「なりたい自分」、「夢みる自分」を実現するためのキャリア教育支援 |
110 |
東海学園大学 |
建学の理念「共生」「勤倹誠実」の具体的提示と教育方法 |
111 |
桜花学園大学 |
ゼミを基盤とした初年次教育(宿泊型セミナーを含む)の実践 |
112 |
名古屋短期大学 |
一人ひとりの学生がキャリアデザインを描きそれを実現するための学生生活支援 |
113 |
名古屋文理大学 |
初年次教育の充実とシラバスを活用した学習支援 |
114 |
人間環境大学 |
新入生に対する導入教育(オリエンテーション合宿)の実施 |
115 |
皇學館大学 |
伊勢神宮における神道行事の体験学習 |
116 |
聖泉大学 |
建学の理念に基づくピアサポーター養成プログラム |
117 |
聖泉大学短期大学部 |
人間力の形成と実践的能力を高めるキャリア教育 |
118 |
長浜バイオ大学 |
新入生導入教育プログラム |
119 |
長浜バイオ大学 |
実験・実習教育充実化事業 |
120 |
長浜バイオ大学 |
キャリア形成支援プログラム |
121 |
滋賀女子短期大学 |
美しい日本語表現力を養うコンクール |
122 |
京都外国語大学 |
地域貢献活動を通して「学び」の社会的使命の自覚と独自のアイデンティティーの確立をめざす取組 |
123 |
京都産業大学 |
人権問題・人権教育の啓発活動 |
124 |
京都産業大学 |
元気で活力に満ちた学生のサポートプログラム〜サギタリウス・チャレンジ〜 |
125 |
京都光華女子大学 |
建学の精神に基づく宗教教育の実践と人間形成 |
126 |
同志社大学 |
「知徳並行教育による豊かな人間性の醸成を高める教育環境の構築」 |
127 |
京都ノートルダム女子大学 |
スタディ・スキルズを学ぶ基礎演習プログラムの実施 |
128 |
京都ノートルダム女子大学 |
デジタル化時代における大学生の国語力回復のための基礎教育―漢字・語彙・書写を重視した実践 |
129 |
立命館大学 |
「学びのコミュニティ」形成を目的としたピア・エデュケーションの推進 |
130 |
立命館アジア太平洋大学 |
秋季入学の実施による多様な学生の受入 |
131 |
京都精華大学 |
人文学部AO入試と入学前教育の実施 |
132 |
明治鍼灸大学 |
合宿教育における鍼灸治療技術の向上 |
133 |
京都造形芸術大学 |
想像力−創造力の回復を「芸術」を通じて押し進める実践力を育む「卒業制作・研究展」の実施 |
134 |
大阪経済大学 |
新入生への導入教育の実施 |
135 |
大阪経済大学 |
討論・企画・プレゼンテーション能力を育成する講義 |
136 |
大阪産業大学 |
学生力強化プロジェクト |
137 |
大阪産業大学 |
1年次よりのキャリア支援プログラム実施 |
138 |
大阪電気通信大学 |
入学前準備講座 |
139 |
大手前大学 |
進路・職業意識を高める教育プログラムの実施 |
140 |
関西外国語大学 |
国際的視野の涵養を図るための外国語教育の推進 |
141 |
四天王寺国際仏教大学短期大学部 |
教養教育講座 |
142 |
大阪樟蔭女子大学 |
教養教育科目「芸術と鑑賞」による伝統芸能、芸術、音楽の解説と実演を通した豊かな情操と人間性の育成プログラム |
143 |
大阪樟蔭女子大学 |
教養教育科目「樟蔭の窓」を通じた“なりたい自分”発見の支援 |
144 |
梅花女子大学短期大学部 |
豊かな感性と独創性ある「ものづくり」をめざす新しい造形デザイン教育の実践 |
145 |
梅花女子大学短期大学部 |
低学年からの「自立」を促した女性のキャリア形成支援 |
146 |
関西女子短期大学 |
超高齢化・IT社会での医療秘書教育充実のための新しい「心の癒し」アニマルセラピ−の導入とその評価 |
147 |
羽衣国際大学 |
入学前教育プログラム |
148 |
羽衣国際大学 |
学科室を拠点とした学習支援−気づきを促す学生自身による自己点検・自己評価− |
149 |
羽衣国際大学 |
「羽衣必読書208」−読書のすすめ |
150 |
大阪成蹊大学 |
産学連携による学部教育の充実 |
151 |
びわこ成蹊スポーツ大学 |
自然体験型導入教育による豊かな人間性の育成 |
152 |
大阪千代田短期大学 |
学生一人ひとりの個性を伸ばす少人ゼミナ−ル |
153 |
大阪千代田短期大学 |
入学前・入学直後教育の展開 |
154 |
関西学院大学 |
障がい学生の自立に向けた学生を主体とする全学的修学支援 |
155 |
関西学院大学 |
ゼミ活性化による豊かな人間性を持った実践力ある人材の養成 |
156 |
甲南女子大学 |
大学生のキャリア形成の基盤づくり |
157 |
神戸学院大学 |
共通教育の計画的な履修に向けた基礎学力診断の実施 |
158 |
神戸松蔭女子学院大学 |
学生企画による新入生オリエンテーションコンテンツの開発 |
159 |
武庫川女子大学 |
学生主体型宿泊研修を利用した人間性育成支援のための教育プログラム |
160 |
武庫川女子大学 |
学ぶ意欲をひき出す『特別教育科目』の充実 |
161 |
武庫川女子大学短期大学部 |
学ぶ意欲をひき出す『特別教育科目』の充実 |
162 |
流通科学大学 |
アジアで通用できる商人を育む海外市場研究 |
163 |
流通科学大学 |
地域社会との連携による商人マインド養成プログラム |
164 |
兵庫大学短期大学部 |
入学時からのキャリア教育支援プログラム |
165 |
愛媛女子短期大学 |
建学の理念基づく教育実践 −「牛鬼まつり(ガイヤカーニバル)」参加− |
166 |
神戸常盤短期大学 |
少人数教育の推進 |
167 |
姫路日ノ本短期大学 |
社会的自己認識への意識的な取り組み |
168 |
奈良佐保短期大学 |
入学前教育プログラム |
169 |
鳥取環境大学 |
学習目標を涵養する導入教育プログラム |
170 |
鳥取環境大学 |
問題解決を行ないながら実体験を積み重ねて人間的に成長させる高大連携教育プログラム |
171 |
鳥取環境大学 |
建学理念の実現のための資料収集及び学生の理解度チェックのための資格試験受験推進施策の実施 |
172 |
鳥取短期大学 |
学外特別講師制度の導入による教育効果 |
173 |
美作大学 |
地域と連携した教育の展開 |
174 |
吉備国際大学 |
キャンパスライフにおけるサークル・地域文化活動誌の作成 |
175 |
九州保健福祉大学 |
新入生に対する入学前プログラムの開発とその実施 |
176 |
福山大学 |
新入生合宿オリエンテーションプログラム |
177 |
比治山大学短期大学部 |
新入生の合宿による集団生活を通した豊かな人間関係の育成 |
178 |
呉大学 |
呉大学リベラルアーツ教育の充実 |
179 |
広島文化短期大学 |
学生の自立をめざした総合的教育の実践 |
180 |
徳山大学 |
人間力育成を目指すEQ教育プログラム |
181 |
山口学芸大学 |
「情操教育」を特色とした保育者・教育者養成における教育改善についての研究 |
182 |
香川短期大学 |
社会人としての豊かな教養を育成する教育(教養講座) |
183 |
松山東雲短期大学 |
「建学の精神」に基づく教育の実践 |
184 |
久留米大学 |
市民事業実践者のオムニバス公開講義と現場体験 |
185 |
中村学園大学短期大学部 |
幼児保育学科における導入教育プログラムの開発研究 |
186 |
福岡大学 |
学科導入教育インスティテュートの構築と導入教育プログラムの展開 |
187 |
福岡工業大学 |
課外活動を通じた進路保証の取り組み |
188 |
福岡工業大学 |
図書館による学習支援のあり方見直し |
189 |
福岡工業大学 |
ISO14001認証活動を通じた総合的学習 |
190 |
福岡工業大学短期大学部 |
進路に直結するプロジェクト型実践教育(プロジェクト学習)の取り組み |
191 |
筑紫女学園大学短期大学部 |
初年次教育の取り組み(新入生サンガ) |
192 |
西南女学院大学短期大学部 |
就職支援プログラムの実施 |
193 |
聖マリア学院大学 |
健康管理センターをとおした心のケアの実践 |
194 |
別府大学短期大学部 |
地域の活動家との連携による伝統文化体験学習の実践 |
195 |
南九州大学 |
フレッシュマンアワー |
196 |
宮崎産業経営大学 |
キャリア形成をめざす「進路研究演習」 |
197 |
宮崎女子短期大学 |
建学の精神に基づく人材育成教育の総合的フィードバック・システム |
198 |
鹿児島純心女子大学 |
豊かな人間性の育成とコミュニケーション能力の向上を目指した教育 |
199 |
沖縄キリスト教学院大学 |
包括的なキリスト教人間観と価値観に基づく宗教教育プログラム ―建学の精神の具現化に取り組む― |
200 |
沖縄キリスト教短期大学 |
包括的なキリスト教人間観と価値観に基づく宗教教育プログラム ―建学の精神の具現化に取り組む― |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
北海商科大学 |
海外協定校と連携した実践的語学教育に向けた教育学習方法の改善 |
2 |
青森中央学院大学 |
ネイティブスピーカー等による語学教育 |
3 |
青森中央学院大学 |
通訳・翻訳センターを通じた留学生の能力向上及び地域国際化支援プログラム |
4 |
岩手医科大学 |
国際的医療人を育成するための総合的外国語教育空間の構築 |
5 |
佐野短期大学 |
海外研修システム・英米語学科 異文化体験の実践 |
6 |
敬愛大学 |
ミニ国際社会実現のための国際交流支援プログラム |
7 |
慶應義塾大学 |
肝前駆細胞シートによる3次元肝臓組織構築とバイオ人工肝臓への応用 |
8 |
慶應義塾大学 |
第8回APRU(環太平洋大学協会)博士学生会議(Doctoral Students Conference:DSC)の開催 |
9 |
工学院大学 |
国際シンポジウム「知財と戦略」 |
10 |
昭和大学 |
学内FDの国際化−集積から統合に向けて− |
11 |
昭和女子大学 |
中国の辺境から中国を見る研修プログラム |
12 |
上智大学 |
ライティング・センター(Writing Center)プロジェクト |
13 |
上智大学 |
国際シンポジウム/ヨーロッパ統合の現状と課題 |
14 |
上智大学 |
国際シンポジウム/グローバル化と先進国における貧困・社会的排除 |
15 |
上智大学 |
国際シンポジウム/現代解析学とその工学への応用 |
16 |
成蹊大学 |
国際シンポジウム「日本のゆくえ 保守主義とは何か−」 |
17 |
聖路加看護大学 |
国際的人材育成プログラム |
18 |
専修大学 |
海外留学制度活性化のための学生支援体制の構築 |
19 |
大東文化大学 |
アジア(中国)を中心とした海外拠点形成と国際交流の促進 |
20 |
拓殖大学 |
「高校生のためのアジアの言語と文化」講座 |
21 |
玉川大学 |
英語の能力別少人数教育の実施 |
22 |
津田塾大学 |
21世紀の複雑化する国際情勢に於ける「平和研究」の有効性 |
23 |
津田塾大学 |
海外留学支援システム |
24 |
津田塾大学 |
欧州統合についての教育研究を発展させるプロジェクト |
25 |
東海大学 |
国際社会に貢献できる知的財産法スペシャリストの育成 |
26 |
九州東海大学 |
第15回アジア農業シンポジウム |
27 |
東京女子大学 |
シェイクスピア英語劇による英語力の向上支援 |
28 |
東京女子医科大学 |
正科科目としての国際看護 |
29 |
東京農業大学 |
新世紀の食と農と環境を考える世界学生サミット |
30 |
東京農業大学短期大学部 |
新世紀の食と農と環境を考える世界学生サミット |
31 |
日本工業大学 |
現場体験を通して学ぶ国際協力建築プロジェクト |
32 |
東邦大学 |
選択制臨床実習交換留学制度による国際化の推進 |
33 |
東洋大学 |
語学教育の充実と異文化交流・理解の発展 |
34 |
日本女子大学 |
日本女子大学海外短期研修プログラム |
35 |
東京国際大学 |
アメリカ:国連・国際機関・国際協力をめざす学生のためのプログラム |
36 |
武蔵野大学 |
国際的なホスピタリティ産業に貢献できる人材育成のための海外インターンシッププログラム |
37 |
武蔵野美術大学 |
国際共同授業・制作プロジェクト「領域の行き来〜対話」 |
38 |
明治学院大学 |
国際平和と日本の非軍事的国際貢献 |
39 |
立正大学 |
国際性を豊かにする海外フィールドワークの実践 |
40 |
日本赤十字九州国際看護大学 |
人道と健康の危機管理に貢献できる看護人材の育成プログラム |
41 |
東京工科大学 |
総合学習型英語教育の実践 |
42 |
駒沢女子大学 |
実践的海外実地研修 |
43 |
目白大学 |
海外語学研修(セメスター留学) |
44 |
東京純心女子大学 |
英語オフ・キャンパスプログラム |
45 |
田園調布学園大学 |
福祉分野における国際理解のためのオーストラリア研修プログラム |
46 |
サレジオ工業高等専門学校 |
フイリピン姉妹校との相互学習プログラム |
47 |
神奈川大学 |
近代東アジアにおける伝統文化の変容 |
48 |
神奈川大学 |
国際文化交流と言語科学 |
49 |
清泉女学院大学 |
国際化教育推進プログラム |
50 |
和泉短期大学 |
インターナショナル・ソーシャルワーク |
51 |
北陸大学 |
グローバルプログラム(海外研修) |
52 |
山梨学院短期大学 |
「中国語学研修」による国際理解教育への対応 |
53 |
岐阜聖徳学園大学 |
岐阜聖徳学園大学形集約的英語教育訓練法の開発による社会人と学生対象の英語夏季集中講座の実践 |
54 |
中部学院大学 |
国際シンポジウム |
55 |
静岡理工科大学 |
オーストラリア語学研修 |
56 |
聖隷クリストファー大学 |
アメリカ看護研修 |
57 |
聖隷クリストファー大学 |
海外研究者の招聘 |
58 |
聖隷クリストファー大学 |
交流協定に基づく海外研究者の受入れ |
59 |
聖隷クリストファー大学 |
作業療法学専攻海外実習実施のための現地調査 |
60 |
静岡産業大学 |
韓国湖南大学校とのCGコンテストの実施 |
61 |
愛知工業大学 |
「ものづくり」を通した国際交流 |
62 |
南山大学 |
名古屋アメリカ研究夏期セミナー(NASSS)2007-2011 |
63 |
桜花学園大学 |
保育の国際化に対応する海外研修(保育幼児教育)企画 |
64 |
長浜バイオ大学 |
日韓学生交流事業 |
65 |
京都外国語短期大学 |
外国語教育と地域研究を結びつけるプロジェクト |
66 |
大阪医科大学 |
国際シンポジウム各国の医学教育・学生生活・文化を学ぼう |
67 |
関西大学 |
エジプトの壁画保存と日本の貢献 |
68 |
関西大学 |
新発見「豊臣期の大坂図屏風」の魅力―オーストリア・グラーツの古城と日本― |
69 |
関西大学 |
関西大学理工学国際シンポジウム2007−環境とライフサイエンス分野におけるASEAN諸国との連携― |
70 |
関西外国語大学 |
「日本語インターン留学」による国際社会に貢献できる人材育成 |
71 |
近畿大学 |
実践型英語教育による国際化推進プログラム〜英語村活用モデルの構築〜 |
72 |
近畿大学短期大学部 |
実践型英語教育による国際化推進プログラム〜英語村活用モデルの構築〜 |
73 |
阪南大学 |
国際インターンシップの実施とその効果 |
74 |
大阪女子短期大学 |
海外研修による英語学習と異文化理解 |
75 |
関西女子短期大学 |
海外語学研修を通して現場感覚を学ぶ教育研究 |
76 |
大阪観光大学 |
学生の海外留学派遣 |
77 |
羽衣国際大学 |
国際人育成のための日本語ティーチングアシスタントの海外派遣 |
78 |
大阪成蹊大学 |
ソウル内美術館に於いての日(大阪成蹊大学)韓(ソウル中央大学)合同美術展開催(教員・学生)による文化交流を計る |
79 |
大阪健康福祉短期大学 |
高齢者、障害者問題に関する海外教育研究機関との相互交流−サイゴン大学との交流― |
80 |
聖トマス大学 |
国際社会で共生できる人材育成のためのカトリック大学国際ネットワークを活かした新たな海外留学制度の構築 |
81 |
聖トマス大学 |
国際交流に関するプロジェクト |
82 |
関西学院大学 |
国連情報技術サービス(UNITeS)ボランティア |
83 |
関西学院大学 |
EUインスティテュート関西事業推進による国際市民の育成 |
84 |
甲南女子大学 |
シェイクスピア演劇の上演を通した体験的学習 |
85 |
神戸女学院大学 |
海外提携校学生との短期国際交流プログラム |
86 |
神戸松蔭女子学院大学 |
受け入れ型国際交流推進の取組 |
87 |
神戸山手大学 |
言語教育と異文化理解による国際交流マインドの育成 |
88 |
神戸山手短期大学 |
生活文化の国際交流 |
89 |
愛媛女子短期大学 |
国際的な視野を涵養し、国際社会に対応できる人材の育成を図る事等を目的とした教育研究 |
90 |
ノ−トルダム清心女子大学 |
夏季海外英語研修の実施 |
91 |
ノ−トルダム清心女子大学 |
台湾での日本語教育実習の実施 |
92 |
広島経済大学 |
多角的相互交流を可能とした先進的国際教育研究プログラムの開発 |
93 |
エリザベト音楽大学 |
韓国ウルサン大学との演奏をとおした学生交流及びソウル吹奏楽フェスティバル参加プログラム |
94 |
広島修道大学 |
異文化理解を促進し国際人を育成するための海外留学及び教育交流プログラム |
95 |
比治山大学 |
日本とスコットランドの高等教育比較研究 |
96 |
徳山大学 |
STLC(Student Tutor of Language and Culture)の育成と活動 |
97 |
徳島文理大学 |
TOEICを有効活用した自律学習支援のための英語教育プログラムと学習到達度評価システムの開発 |
98 |
徳島文理大学短期大学部 |
TOEICを有効活用した自律学習支援のための英語教育プログラムと学習到達度評価システムの開発 |
99 |
今治明徳短期大学 |
効果的な中国語運用能力育成のための研修事前指導 |
100 |
今治明徳短期大学 |
異文化理解を促進する地域連携に支援活動 |
101 |
久留米大学 |
社会経済国際シンポジウム「東アジアにおける少子高齢化と持続可能な社会形成」 |
102 |
西南学院大学 |
国際的な視野を有する英語教員養成を目的とした海外研修制度 |
103 |
福岡大学 |
法学部における実践的海外研修−日米経営法の体験的学習とアメリカ・ビジネス研修− |
104 |
福岡大学 |
国際化時代に対応した科学的表現力強化の実践教育 |
105 |
福岡大学 |
国際的視野をめざす医学生交流の実践−韓国啓明大学との医学生交流− |
106 |
福岡大学 |
アジア圏協定校との学生交流セミナー |
107 |
福岡女学院大学 |
英語研修プログラム”Summer English Camp in Osa”による英語力強化 |
108 |
長崎短期大学 |
英語プラス体験型学習系留学&チャレンジプログラム |
109 |
崇城大学 |
スリランカ・キャラニヤ大学との学術交流推進事業 |
110 |
熊本学園大学 |
国際事情研修のさらなる進展へ向けて |
111 |
熊本学園大学 |
インターナショナル・インターンシッププログラムの発展 |
112 |
別府大学短期大学部 |
幼稚園、小学校と連携した体験重視型英語教育の実践 |
113 |
鹿児島国際大学短期大学部 |
外国語教育と海外語学研修を活用した国際人教育 |
学校名 |
課題名 |
|
1 |
稚内北星学園大学 |
東京サテライトキャンパスでのIT技術者のリカレント教育 |
2 |
青森中央学院大学 |
社会人に開かれた大学院教育プログラム |
3 |
青森中央短期大学 |
管理栄養士国家試験対策講座 |
4 |
仙台大学 |
団塊の世代を対象とした地域スポーツ指導者養成プログラム |
5 |
福島学院大学 |
学習機会提供プログラム 駅前キャンパス公開授業聴講制度 |
6 |
福島学院大学短期大学部 |
学習機会提供プログラム 駅前キャンパス公開授業聴講制度 |
7 |
国際医療福祉大学 |
看護職の復職希望者と退職予備群のためのキャリア再開発 |
8 |
昭和大学 |
医系総合大学の特徴を活かした潜在看護職者への再就業準備教育プログラム |
9 |
津田塾大学 |
英語力・国際力・IT力向上のための学び直しプログラム |
10 |
東京家政学院大学 |
環境デザインのプロフェッショナルをめざすキャリアアップ支援プログラム |
11 |
山口東京理科大学 |
理科教員のためのリカレント・セミナー |
12 |
日本女子大学 |
IT社会で輝く学び直しの学習支援 ―グローバルWebクリエーターへの道― |
13 |
東京国際大学 |
中高年世代のスキルアップと地域福祉活動の支援 |
14 |
早稲田大学 |
学芸員資格取得を中心とした生涯学習プログラム |
15 |
昭和音楽大学 |
音楽指導者リカレント事業 |
16 |
金城大学短期大学部 |
「育む人のキャリア教育」プロジェクト |
17 |
小松短期大学 |
学び直し推進プロジェクト |
18 |
愛知学院大学 |
団塊世代および社会人を対象とした「学びのよろこび」育成プログラム |
19 |
四日市大学 |
社会人を対象としたキャリアアップ・学び直しプログラム |
20 |
滋賀女子短期大学 |
幼児期の特別支援教育に対応できる人材の育成 |
21 |
龍谷大学 |
大学と地域資源(文化・歴史)を活用した大都市圏での学び直しの拠点プログラム |
22 |
大阪電気通信大学 |
理学療法士スキルアップ講座 |
23 |
大阪成蹊短期大学 |
退職保育者の学び直しプロジェクト『発育表現アドバイザー』資格認定講座プログラム |
24 |
関西学院大学 |
卒業生就職支援プロジェクト |
25 |
神戸薬科大学 |
薬剤師キャリア支援プログラム |
26 |
宝塚造形芸術大学 |
宝塚造形芸術大学 エクステンションコース推進プロジェクト |
27 |
近畿大学豊岡短期大学 |
公開講座の開催 |
28 |
愛媛女子短期大学 |
国際化促進の為の科目等履修生を対象とした講座開講プログラム |
29 |
九州保健福祉大学 |
延岡市・九州保健福祉大学認定「地域QOL推進マネージャー」養成プログラム |
30 |
徳島文理大学短期大学部 |
地域活性化のための「デザイン」スキル向上によるキャリア・リスタートプログラム |
31 |
筑紫女学園大学 |
仏教専修課程 |
32 |
東筑紫短期大学 |
管理栄養士国家試験対策講座 |
33 |
聖マリア学院大学 |
「聖マリアスキルアップセンター(仮称)」の開設・運営プログラム |
34 |
精華女子短期大学 |
社会人(子育て後の主婦層等)を対象とした医療事務職能養成プログラム |
35 |
九州龍谷短期大学 |
現職及び休職中の保育士有資格者を対象とした学びなおしプログラム |
36 |
長崎総合科学大学 |
情報技術を学ぶ市民のためのWeb講座 |
平成19年度 補助金の交付状況 補助金の交付状況 私立大学等経常費補助金 |
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